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文档简介
单元第五单元音乐故事会课时安排第一课时授课人岳蒙教学内容1．动：音乐剧《大鹿》
2．唱：《大鹿》教学目标1．学生能用富有感情的声音演唱《大鹿》，并了解歌曲讲述的故事，懂得“团结起来力量大”的道理。2．学生能积极、主动的参与各项音乐实践活动，在活动中体验到成功的愉悦，自我表现的信心有所增强。重难点重点：学生能用轻巧活泼的声音演唱歌曲《大鹿》。难点：通过歌曲的学习，能够增强学生的想象力和创造能力。教具钢琴、多媒体课件、动物头饰等。教学过程教学过程主备复备一、导入课题
师：今天老师和同学们一起走进童话故事的世界，故事的主角是一只勇敢的大鹿。二、学唱歌曲1、师：他在森林里有一幢美丽的房子，房子前开满了鲜花，好美啊让我们看看大鹿在干什么呢？师：大鹿的家那么美，你觉得他看到的这么漂亮的风景心情是怎么样？请你表演表演。（表演大鹿悠闲的样子）哇！原来是一只可爱的小兔子，他在大鹿家门前的草地上愉快的玩耍，大鹿透过窗子，看到了什么呢？师：请你们一起表演小兔子敲门的样子3、你听小兔子的敲门声响起了4、小兔子慌慌张张往大鹿家跑，你们听到底发生了什么事呢？（请小朋友听老师演唱歌曲《大鹿》）师：原来是老狼追来了，小兔是怎么表现得呢？让我们接着往下看。师：让我们一起读一读小兔子说的话。师：你觉得这时小兔子的心情是怎样的？再次尝试（害怕、着急）师：他在很远的地方就开始喊大鹿了，请你用焦急的心情演唱。6、师：大鹿是怎么做的？师：大鹿让小兔子进屋了，你觉得大鹿有什么好品德？生：乐于助人、勇敢师：听，他是怎么说的呢？师读歌词师生接龙读歌词音乐剧A．学生根据歌曲及动作素材表演第一乐段用双响筒表现小兔敲门的声音学生根据歌曲及动作素材表演第二乐段四、完整表演乐曲【课堂小结】学习完了这首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有爱心，也很勇敢，我们小
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