信息技术2.0实施方案

乌苏苏市第二中学信息技术2.0推动方案为落实文件精神，提升我校教师信息技术素养，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用水平提升工程2.0的意见》(教师(2019)1号)、自治区教育厅《关于组织实施"国培计划(2019)"一新疆中小学幼儿园教师培训项目的通知》(新教传〔2019)182号〕精神，国培计划(2019)”中小学幼儿园教师信息素养培训研修项目实施总体部署，大力提升我校教师的信息化教学水平，提升课堂教学效率，进一步适合基础教育课堂信息化改革的需要，有效实现学生的个性化学习，全面提升我校教师的现代化教学水平，实现我校教学水平现代化发展再上一个台阶，特制订如下方案：一、学校总体信息化水平现状分析有一半生源来自农村，相比其他学校少数民族学生在40岁以上。学生891人，有一半生源来自农村，相比其他学校少数民族学生较多。学校采用100兆光纤接入，教学楼中(教师办公室、会议室等公共区域)做到网络信号全覆盖。学校现有录播教室一间，计算机教室2间，配备了82台教师个人使用计算机，24个教学班教室都配备了班班通电教设备，有网线接入，但是没有实行网无线网络全覆盖，其中交互式电子白板+计算机有9套，交互式电子白板一体机有7套，大屏幕液晶一体机有8套，信息化教学设备成多样化，部分设备老化严重，总是出问题。本校没有供学生使用的终端设备。80%的教师能够根据自己的学用使用卡秋莎软件实行录制微课。基本上所有的教师在使用电子白板时，只会实行简单播放ppt课件，交互功能几乎不会使用。学校缺乏对教师在信息技术方面的系统培训，对现代信息技术对现代教育的支撑和变革理解不到位；教师应术应用兴趣不大，平时在教学当中很少使用信息技术辅助教学，学校全体任课教师全部参加了中小学教师信息化教学水平提升1.0的培训并考试合格。二、提升工程2.0整校推动目标(一).研修目标根据本校当前信息化教学环境及本校教师信息化教学存有的问题确定本校信息技术2.0整校推动项目研修目标1、提升管理团队信息化领导水平，结合学校教育教学改革发展目标，形成学校信息化发展规划和教师培训计划，有效提升管理团队领导全校教师应用信息技根据本校当前信息化教学环境及本校教师信息化教学存有的问题确定本校信息技术2.0整校推动项目研修目标。1、提升管理团队信息化领导水平，结合学校教育教学改革发展目标，形成学校信息化发展规划和教师培训计划，有效提升管理团队领导全校教师应用信息技术展开教育教学创新的水平。2、打造学校信息化骨干团队。推动全体教师应用信息技术，促动学科教育教学研究水平，提升教学研究水平与效能。以学科组为单位组织学习使用教学应用APP。提升指导学科教师信息化教研的水平，以及应用信息技术实行培训设计、管理、评价等的水平。3、提升教师信息化教学水平。以教学为重点，以课题为导向，努力提升教师应用信息技术实行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教学水平，展开教学问题研究，助力学校信息化教学创新。4、打造高质量的技术应用创新。围绕研修主题，结合学校实际，组织学科教研组展开竞赛：以信息技术为辅助手段实现以赛促研，以研促教，研教一体。(二).任务清单分解根据研修目标，选定本校教师拟完成的任务清单范围(至少4个),以及各教研组拟完成的任务清单1、本校拟完成的任务清单范围一硬件(2018年9月-2020年9月)(1)、校园网络建设，全部教室接入光纤，无线网络全覆盖。(2).完善校园广播系统，保证校园广播能有效的为教育教学服务。(3)更新计算机网络教室硬件设施，增大全校生机比例。(4)、数字化科学实验室建设：启动数字化实验室应用，物理、化学、生物、科学各2间，共8间，促动信息技术与课程的融合。(5)、电子阅卷系统。随时随地能够实行掌上阅卷，更加全面系统精准分析学情，便于教师因材施教。(6)、充分应用录播教室，实行动教学2、各教研组拟完成的任务清单--教研组任务软件2.任务清单分解根据普及校环境研修目标，选定本校教师拟完成的任务清单范围，以及各教研组拟完成的任务清单本校拟