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四川省眉山外国语学校物理高一上期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为1kg的物体A、B(B物体与弹簧拴接),弹簧的劲度系数为,初始时系统处于静止状态。现用大小为15N,方向竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上运动,g取,空气阻力忽略不计,下列说法不正确的是()A.外力施加的瞬间,A、B的加速度大小为B.当弹簧压缩量减小0.05m时,A、B间弹力大小为2.5NC.A、B分离时,A物体的位移大小为0.1mD.B物体速度达到最大时,弹簧被压缩了0.2m2、如图所示,某同学以不同的初速度将篮球从同一位置抛出,篮球两次抛出后均垂直撞在竖直墙上。不计空气阻力,下列说法正确的是()A.篮球撞墙的速度,第1次较大B.从抛出到撞墙,第1次球在空中运动时间较长C.篮球在空中运动时的加速度,第1次较大D.篮球第1次抛出时的初速度较小3、如图所示,人静止在水平地面上的测力计上,下列说法正确的是(
)A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力B.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力C.人对测力计的压力大于测力计对人的支持力D.人对测力计的压力小于人的重力4、三个物体A、B、C沿同一条直线运动的x-t图像如图,下列说法中正确的是()A.A物体做加速直线运动B.B物体做匀加速直线运动C.C物体走过的路程最长D.三个物体在0至t0时间内的平均速度相同5、如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小6、如图所示,物体A和B叠放在一起,开始静止在光滑的水平面上,mA=1kg,mB=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,现用大小为F=3N的拉力作用于物体B,若用a1和a2分别表示此时A、B获得的加速度大小,f表示此时A、B之间的摩擦力大小,则下列关系正确的是()A.a1=1m/s2,a2=1m/s2,f=1NB.a1=1m/s2,a2=1m/s2,f=2NC.a1=2m/s2,a2=0.5m/s2,f=1ND.a1=2m/s2,a2=0.5m/s2,f=2N7、在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间(x–t)图象分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且等于–1m/s2,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,则A.a车做匀速运动且其速度为va=m/sB.b车的初速度为0C.t=0时,a车和b车的距离4.5mD.t=3s时,a车和b车相遇,此时速度相等8、如图所示,斜面体静止于水平地面上,光滑的A球分别与斜面体和竖直墙面接触,且处于静止状态,已知球A和斜面体的质量均为m,斜面的倾角为,重力加速度为g.则A.A球对斜面的压力大小为mgB.斜面对A球的支持力大小为C.地面对斜面体的支持力大小为2mgD.地面对斜面体的摩擦力的大小9、在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时,对火车运动状态的判断可能的是A.火车向右运动,速度在增加中 B.火车向右运动,速度在减小中C.火车向左运动,速度在增加中 D.火车向左运动,速度在减小中10、如图甲所示,A、B两长方体叠放在一起放在光滑的水平面上,B物体从静止开始受到一个水平变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,运动过程中A、B始终保持相对静止.则在0~2t0时间内,下列说法正确的是A.t0时刻,A、B间的静摩擦力为零B.t0时刻,A、B的速度最大C.2t0时刻,A、B的加速度最小D.2t0时刻,A、B离出发点最远,速度为零11、如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F之间的关系如图乙所示.g表示当地的重力加速度,由图可以判断()A.图线与纵轴的交点M的值aM=﹣gB.图线与横轴的交点N的值C.图线的斜率等于物体的质量mD.图线的斜率等于物体质量的倒数12、图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的表示人的重心。图个点在图甲中没有画出。取重力加速度g=10m/s2。根据图象分析可知()。A.人的重力为1500N B.b点是此人下蹲至最低点的位置C.c点位置人处于超重状态 D.d点的加速度大小为20m/s2二.填空题(每小题6分,共18分)13、在验证牛顿第二定律的实验中,某学习小组使用的实验装置如图甲所示:(1)由于没有打点计时器,该小组让小车由静止开始运动,发生位移x,记录时间t,则小车的加速度的表达式为a=________。(用题目所给字母表示)(2)指出该实验中的一个明显疏漏:____________。(3)纠正了疏漏之处后,保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a—F图象中描点(如图乙所示)。结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________。A.轨道倾斜不够B.轨道倾斜过度C.砂桶与砂的总重力太大D.所用小车的质量太大14、某课外科技活动小组学习了平行四边形定则后,利用DIS实验装置研究“力的合成与分解”,如图所示A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3m的杆,将细绳连接在杆右端O点构成支架,保持杆在水平方向,按如下步骤操作:①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ;②对两个传感器进行调零;③用另一绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数;④取下钩码,移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤,得到如下表格。F14.0042.320…4.008…F2-3.472-1.164…3.460…θ……(1)根据表格,A传感器对应的表中力为_____(填“F1”或“F2”),钩码质量为_____kg(结果保留一位有效数字)。(2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是_____。A.因为事先忘记了调零B.何时调零对实验结果没有影响C.为了消除横杆自身重力对结果影响D.可以完全消除实验的误差15、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)当M与m的大小满足M______m的关系时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)某同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,他应该作a与________的图象(3)下图为该同学在探究加速度与外力的关系时,根据测量数据作出的a-F图线,说明实验中存在的问题是______________三.计算题(22分)16、(12分)小明为测量一口枯井的深度,从井口自由释放一石块,经2s听到了石块落地的声音,如果石块做自由落体运动,,且忽略声音在空气中传播的时间。试求:(1)石块落地的速度是多大?(2)枯井的深度是多少?(3)如果考虑声音的传播时间,测量结果比真实值大还是小?17、(10分)如图所示,水平传送带长为L=11.5m,以速度v=7.5m/s沿顺时针方向匀速转动.在传送带的A端无初速释放一个质量为m=1kg的滑块(可视为质点),在将滑块放到传送带的同时,对滑块施加一个大小为F=5N、方向与水平面成θ=370的拉力,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度大小为g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求滑块从A端运动到B端的过程中:(1)滑块运动的时间;(2)滑块相对传送带滑过的路程
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】A.施加外力前,系统处于静止状态,合力为0,外力施加的瞬间,合外力即为外力F,有A正确;B.施加外力前有解得当弹簧压缩量减小0.05m时,设A、B间弹力为F1,此时物体的加速度为a1,对A有对B有联立解得B错误;C.设A、B分离时,弹簧的形变量为x1,物体的加速度为a2,对A有对B有联立解得则A的位移大小为C正确;D.当B物体所受合力为0时速度达到最大,因A、B分离时具有向上的加速度,所以在速度最大时A、B已经分离,此时有解得D正确。故选B。2、B【解析】AB.篮球运动的逆过程是平抛运动,篮球撞墙的速度即为平抛运动的初速度,根据:得:知第1次的高度较在,则第1次球在空中运动时间较长。两次球的水平位移相等,第1次的时间较长,根据:知,第1次撞墙的速度较小,故A错误,B正确。C.篮球在空中运动时的加速度都为g,两次加速度相等,故C错误。D.根据:知,第1次运动的时间较长,则篮球第1次抛出时竖直分速度较大,而第1次水平分速度较小,根据速度的合成,不能比较抛出时的速度大小,故D错误。故选B。3、A【解析】ABC.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力,二者大小相等,方向相反,故A正确,B错误.C错误D.人静止在水平地面上的测力计上,受到重力和支持力的作用处于平衡状态,所以人受到的支持力大小等于重力;而人受到的支持力的大小与人对测力计的压力大小相等,所以人对测力计的压力等于人的重力故D错误4、D【解析】A.物体A的图像的斜率不断减小,在x-t图像中斜率等于速度,则得知物体A速度不断减小,因此得出物体A做减速直线运动,故A错误;B.物体B的图像的斜率不变,在x-t图像中斜率等于速度,则得知物体B速度不变,因此得出物体B做匀速直线运动,故B错误;C.依题得:A、B、C沿同一条直线运动,因此他们的运动轨迹是相同的,由x-t图像可以看出物体A、B、C在内运动相同位移,因此三个物体走过的路程应该是相同的,故C错误;D.三个物体在相同时间内位移相同,根据得知三个物体平均速度相同,故D正确。故选择D。5、A【解析】CD.前后两次木板始终处于静止状态,因此前后两次木板所受合力F1都等于零,保持不变,C、D错误;AB.绳子剪去一段后长度变短,悬挂木板时绳子与竖直方向夹角变大,将力沿水平方向和竖直方向正交分解,在竖直方向上,,而物体的重力不变,因此单根绳的拉力变大,A正确,B错误6、A【解析】当AB间的静摩擦力达到最大值时,A与B将开始相对滑动,根据牛顿第二定律可知对AμmAg=mAa0解得a0=μg=2m/s2对整体F0=(mA+mB)a0=(1+2)×2N=6N所以当F=3N时,A、B两物体相对静止,此时整体的加速度此时A、B之间的摩擦力f=mAa=1N故A正确,BCD错误。故选A。7、CD【解析】A、x-t图象的斜率代表速度,a的图象为倾斜的直线,斜率为恒定值,故a车做匀速直线运动,速度大小为,A错误;B、t=0时刻,b曲线的切线斜率不为零,故b车的初速度不为零,B错误;C、t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,故此时b车的速度为.t=0到t=3s内,b车做匀减速直线运动,可做逆向处理,则t=0到t=3s内,b车的位移为,故t=0时刻,b车的初始坐标为.所以在t=0时刻,a、b两车相距4.5m,C正确;D、x-t图象的交点代表相遇,又因两曲线在t=3s时,刚好相切,瞬时速度刚好相同,则D正确8、CD【解析】先以小球为研究对象,分析受力情况,作出力图,由平衡条件得到斜面对球的支持力与的关系式;再对球和斜面整体研究,根据平衡条件,分析地面对斜面的支持力和静摩擦力【详解】以球为研究对象,它受到重力mg,斜面对它的支持力,墙壁对它的弹力F的作用而处于平衡状态,如右图所示根据平衡条件有:;,解得:,,故AB错误;以整体为研究对象,受到重力,地面支持力N,墙壁的弹力F和地面的静摩擦力f的作用而处于平衡状态.如左图所示.根据平衡条件有:,故地面受到的压力大小为:,水平方向:,故CD正确.故选CD【点睛】正确选择研究对象,对其受力分析,运用平衡条件列出平衡等式解题.要注意多个物体在一起时,研究对象的选取9、BC【解析】由题意,弹簧处于自然长度,当旅客发现弹簧的长度变长时,弹簧伸长,小球受到向左的弹力,根据牛顿第二定律得知小球的加速度向左,火车向左做加速运动,或向右做减速运动。故AD错误,BC正确。故选BC10、ABD【解析】根据牛顿第二定律分析何时整体的加速度最大.再以A为研究对象,当加速度最大时,A受到的静摩擦力最大.分析整体的运动情况,分析何时B的速度最大,并确定何时AB位移最大【详解】以整体为研究对象,根据牛顿第二定律分析得知,t0时刻整体所受的合力为0,加速度为0,再以A为研究对象,分析可知,A受到的静摩擦力为0.故A正确.整体在0-t0时间内,做加速运动,在t0-2t0时间内,向原方向做减速运动,则t0时刻,A、B速度最大,故B正确.2t0时刻,整体的合力最大,则A、B的加速度最大,选项C错误;0-2t0时间内,整体做单向直线运动,位移逐渐增大,则2t0时刻,A、B位移最大,离出发点最远,根据对称性知,2t0时刻速度为0.故D正确.故选ABD11、ABD【解析】对货物受力分析,受重力和拉力,根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式进行分析,根据表达式结合图象运用数学知识分析物理问题;【详解】对货物受力分析,受重力mg和拉力F,根据牛顿第二定律,有:则整理可以得到:A、当时,,即图线与纵轴的交点M的值,故A正确;B、当时,,故图线与横轴的交点N的值,故B正确;C、图线的斜率表示质量的倒数,故C错误,D正确【点睛】本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式,并能根据数学关系对表达式进行讨论是解决问题的关键12、CD【解析】A.在a点,人站在传感器上还没动作,此时,人受力平衡,故压力等于重力,所以,人所受的重力为500N,故A错误;B.b点是人下蹲时加速度最大的时候,此时速度方向向下,人继续下蹲,在压力又等于重力前,合外力向下,人加速下蹲,故B错误;C.c点位置人所受支持力大于重力,处于超重状态,故C正确;D.人在d点的合外力为由牛顿第二定律可得:人在d点的加速度大小等于故D正确。故选CD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.②.没有平衡摩擦力③.C【解析】(1)[1]根据,可以求得加速度为:;(2)[2]由于木板存在摩擦力,所以本实验疏漏了平衡摩擦力的步骤;(3)[3]本实验是用沙桶的总重力代替绳子的拉力的,但此结论有一个重要条件是沙和桶的总质量远小于物体的质量,但随着拉力变大(增大沙和桶的重力),已不满足上述条件,整体的加速度变小,向下偏直线,C正确。14、①.F1②.0.2③.C【解析】(1)[1][2]A传感器中的力均为正值,故A传感器对应的是表中力F1,平衡时mg=F1sinθ当θ=时,F1=4.004N,可求得m≈0.2kg(2)[3]在挂钩码之前,对传感器进行调零,目的是消除横杆自身重力对结果的影响故选C。15、①.(1)M≫m②.(2)1/M③.(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同【解析】(1)[1]以整体为研究对象有解得:以M为研究对象有绳子的拉力显然要有必有,故有,即只有M>>m时才可以认为绳对小车拉力大小等于盘和盘中砝
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