以品为话题的高一作文800字 修订

以品为话题的高一作文800字修订01、话题解读1.1学生解题：“品”字含义很多，包括评价、衡量的意思。我认为“品”是一个慢慢的，循序渐进的过程，需要慢慢去领悟一个东西，从而更深层次地去了解他，这才是“品”。（峰）1.2百度汉语解题：品：“物品，等级，封建时代官吏的级别，种类，品质，辨别好坏，吹，姓。”除去姓氏之外，我们可以分为两类，名词类，动词类。1.3教师解题：以“品”字为话题，具有很大的延展性，自由度。品字是三个口，横着三口，竖着三口。可以用并列式排队法或递进式挖井法去解读一个对象，要微小、要细密、要缓慢，或丰富饱满，或深刻透彻，既要横宽，又要纵深。02、话题选择全班同学只有两人写到“品德”“人品”，名词处理。96%的同学选择了动词处理，即“品什么”。品的对象列举：月饼、小吃、茶、花、落叶、篮球、琴、光、黑色、歌、电影、动漫、音乐、文字、诗词、经典、唐山、重庆、军事、生活、人生、中秋、成长、紧张、孤独、幸福、善、你……同学们的话题选择丰富多样，有具象、有抽象、有人、有物有大、有小……话题选择对象的"四要四不要"：2.1“要小不要大”“人生”、“生活”一类词太大，在行文之前，应该学会“化大为小”，缩小写作对象的的范围，易于写细。2.2“.要合适不要牵强”“篮球”、“军事”等词和“品”字搭配，过于牵强。这是在给自己的写作设置难度，加深难度，必然写这类题目的作文过程一定很痛苦。“月饼”、“茶”等对象则就非常适合，很好展开。2.3“要熟悉不要陌生”“文字”、“诗词”、“月饼”、“茶”都是我们熟悉的，容易写，并且容易写好。但如果选择“军事”“光”这些本身就离我们很远的事物，文章容易写得肤浅，生硬。2.4“要有情不要麻木”要选择和自己发生过连接的，曾经打动过自己的对象，才会有细节生动感人，而不是本身没有什么交集，没有背后信息做支撑，必然会写得干瘪、乏味。03

、文章结构句子要看主干，文章要看结构，这样能够提纲挈领，一目了然地了解文章的思维过程。比如学生“品经典”，一篇文章品了《红楼梦》《天净沙》《老人与海》，结果杂乱无章，扯着“经典”的大旗，都装“品”字囊。修改建议，品经典不如品几个有共性特征的经典，比如同一作者的不同作品，多维感知作者，感知风格，作者和风格就横宽了，纵深了；比如同一种类人物的不同作品，谈几个硬汉形象等，将硬汉形象竖立起来。品中秋，写了中秋的来历、中秋的民俗、中秋的月饼、中秋相关的好诗句……像百度搜索的多个词条堆积在这里。哪个是你品的？最好抓住一点，慢慢展开，通过细节去透彻了就好。品茗，不是写一个考试没有考好的故事，就喝茶，从苦到甜，不能停留在浅层、表层，外围。04、学生作文赏析：品茗捧一盏茶，落座闲亭之上，伴皎皎月光，让清风包孕茶香，回味一段悠长。——题记品茶道，是品蕴含千年的文化传承，古有高歌饮酒，亦有浅尝品茗。缓缓闭眸，去听诉它的故事。持一壶氤氲着白雾的开水，缓缓落入覆着卷茶的高杯，顿时一阵浮浮沉沉，那茶叶或是蜷曲着身子沉在杯底，或是浮在杯面展开臂膀。不一会儿，茶便成了青绿色。这时，将茶水匀在小瓷杯中。如手掌大的茶杯，披着青花衣，一洼浅绿，细腻温婉。将茶轻捧，应着高山流水的和鸣。初入口，是淡淡的，夹杂着苦涩，如若不是浓郁的清香，单凭着这苦味，怕是会吓退一些“伪雅士”，但时间一久，便会发觉口中的醇厚和甘甜。再入口，去感知那一丝的香甜，却发现它似袅袅炊烟，当你贪婪地想用唇齿去捕捉它。它却顽皮地消失不见。这便是绿茶。淡而有韵，名而不争，似幽林深处的女子，轻踱在石板路，微微一笑间，配着深沉的目光，不暴不躁，高贵又优雅。一杯品尽，再次匀满一杯时，青绿淡了，却依旧清澈透亮。再品，苦涩褪淡，甘甜飘渺，让人抓不住一丝一毫清明。一遍又一遍，最终味道变了，意境散了，有心人却会发现，那丝甘甜还在——它一直朦胧地，让人容易忽略，像幸福，是悄悄地扑面，有节制地喷洒甘霖，是朴素地，却一直存在着。换一杯花茶，扑面的香气，让人忍不住皱鼻子，是抹了胭脂的姑娘，掩住了原本的清秀，被凡俗的烟火渗入，夸张地展露自己。品茗，品人生，苦中有甜，甜中有苦，从容淡定，才能静看花开花落，找到心灵安宁，属于自己的那份幸福。年少的执着，轻狂，心高气傲，最终融成苦消散在舌尖，开始珍惜，回味那甘甜的余韵。缓缓抬眸，只见那茶叶早已一一向外舒展，无一不浮在水面上，舒展。（楔子）

《品》作文800字篇1品书是种精神享受，品书是种精神寄托，品书是种精神依靠，从我记事起，我就开始“啃”书了，在书陪伴的这些日子中，书简直成了我的精神食粮，让我获益匪浅，现在的我，“宁可一日无饭，不可一日无书”。从我上幼儿园开始，我就开始啃起了一些漫画书、小画册等等，在我的记忆中，书的味道真是多种多样啊，有“看起来甜滋滋”的童话，有读起来“琅琅上口，酸甜可口”的诗歌，有读起来“辣味十足”辣的人越看越想流眼泪的优美的散文，也有读起来“酸涩难懂，令人费解”的各种哲学等等……在我的记忆中，书就是我的精神食粮，我的从小到大的生活都是在书的陪伴中度过的，小时候，在我感到伤心悲痛的时候，是《格林童话》让我忘记了哭泣和悲痛，在我感到孤独和寂寞的时候，是《阿凡提的故事》让我入迷，让我感到生活的充实，在我感到骄傲自满的时候，是《智慧背囊》让我找回迷失的自我，我不能够忘记，在我独自一人在家睡觉时，是书让我忘掉了各种恐怖的场面，让我安然入睡，是书，让我忘掉种种的不愉快，记得在我小时候，因为一次与小伙伴闹别扭，我一赌气跑回了家，当时父母都上班去了，我又不想看电视，想下去若无其事的继续玩，又怕被人嘲笑没骨气，所以，我就到了书房中找到了《三国演义》，躺在床上看了起来，我沉浸在刘关张三英战吕布中，沉浸在赵云单骑救阿斗中，沉浸在刘备三顾茅庐请诸葛亮中，不知不觉中，我已经躺在床上看了两个多小时了，连妈妈回家时都没注意到，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍的放下书，奔到了餐桌前，三口两口拔完了饭，又跑回了自己的房间继续看了起来，这个时候，我感觉到了书是甜的。受看书的影响，我带上了三百多度的眼镜，但这丝毫不能打击我看书的兴趣，因为看书的原因，我的作文成绩一向不错，每一次上作文课，都是我大展风采的时候，在那时，我心中就会感谢书带给我的荣誉。品书，就像品一个五味瓶，书中的故事情节酸甜苦辣，五味俱全，不管是什么味道，只要你能够用心体会读书的乐趣，你就会发现，不管什么味道的书，都是非常“美味”的！

《品》作文800字篇2我最欣赏的品质是谦虚诚实。谦虚的人知道：是金子总会发光。诚实的人知道，诚实是人生最宝贵的财富。在学习生活中，总有一些谦虚诚实的人。如在我们班上，有时同学平时不太会表现自己，所以别人平时看不出他的光芒。比如，在第一学期开校时，上课时，有的同学很积极，也有老师在上面说有的在下面接话的，要么是一些无真才实学的人，有的在课堂上虽然默默无闻，但他们努力认真，在学习上名列前茅。在上一学期，一位勤恳谦虚的同学获得了第一名，他真是不鸣则已，一鸣惊人。大家都向他祝贺，可他却表现得很谦虚。其实他还有其他的地反方不如大家，并希望大家对他多多指教，大家听了都对他更加敬重了。他的这种谦虚的品质值得让我们争先学习，我认为谦虚好，也不否定自信不好，在学习生活中同样也有非常自信又学习成绩很棒的同学，这样的同学也是值得大家学习的。不管是在谦虚的同学身上，还是在一些自信的同学身上，他们身上也有诚实的品质。一次，政治老师检查背诵的情况，明明有个同学可以不用挨老师惩罚，因为他可以背出来的，但是老师不在，组长也因有事不在，结果老师让未背诵的同学罚抄十遍课文。事后大家问他后悔吗，他摇摇头说不后悔。同学们都说他不开窍，明明可以不用抄，却自找麻烦。可这对他来说却是受益终生，也是大家对他更加佩服、认同。谦虚、诚实一直都是我们中华民族的传统美德，我们要一直传扬下去。谦虚、诚实是永不变的真理，是值得永远赞颂的优秀品质。

《品》作文800字篇3雨水叩击着屋檐，洗浴了这场裹杂着尘土的和风。谁说没有阳光，日子就不会灿烂？你若能够品味，雨也是另一种安然。——题记再美妙的画作也会有墨笔用心不到的地方，再动人的乐章也会有一丝音律节奏的错落不当，再晶莹的美玉也难免会有一点一片的瑕疵，再青翠的大树也会有枯枝败叶的凌乱不雅。生活不是十全十美的梦境，每种事物都有自己的不足。生命的美在于能够品味瑕疵，欣赏自身的缺陷——画作中墨笔的浓淡不匀或许是作者的另一种安排，乐章中音律节奏的错落不当或许是独树一帜的风格表现，美玉中的瑕疵或许是历史积淀下来的珍藏，大树上的枯枝败叶或许是含泪化为春泥前再看世界的最后一眼。金无足赤，人无完人。即使再力争完美的人也会有些许的瑕疵。既然无法让溪流汹涌澎湃，就让它更加清澈澄净；既然无法让灌木高耸入云，就让它绿得更加可爱；既然无法让夕阳存留更久，就让它红得更艳更迷人。只有能够品味瑕疵的人才能够品味生活，感悟生命。更何况，上帝为你关上了一扇门时，也会为你打开另一扇窗。或许失去了门，你的风景少了许多，但为何不看看窗外？也许那里，会更美更晴朗。如果只会一味感慨，一味埋怨上苍的不公，一味紧抓瑕疵不放，又能争取多少改变的余地呢？既然如此，何不换一个角度换一种眼光，把瑕疵视为一种激励，把瑕疵视为一种新颖的美丽，学会利用瑕疵，爱上瑕疵？就像海伦失去视力爱上光明，就像贝多芬失去听力爱上声音。看吧，瑕疵会让你循着伤口的`地方看去，在损伤的血液里找回那个真正完美的自己，然后一心一意，浇铸心底埋藏的那个美丽的梦想。相信我，一个音符的错误低沉不了乐章的恢宏，一片淡云的出现污浊不了天空的纯净，一颗陨石的坠落黯淡不了整夜的星空。我们要努力登攀用完美缔造的高峰。但是，当