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文档简介

有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。弯弯的月儿像______________一、师生互动，导入新课1.板书课题舟+船船船chuán一、师生互动，导入新课2.感知课题二、品读课文“初涉美“1.借助插图，整体感知（教师配乐范读）小小的船二、品读课文“初涉美“2.多种形式朗读dechuán

liǎng

tóu

zài

lǐ的船两头在里kàn

jiàn

shǎn

xīnɡ

看见闪星

我会读4.师生交流识字方法。目闪=门+人门字框门闻问闲猜字谜一点一点大一横一框一对小人藏中央头两二、品读课文“初涉美“手目

小+大=

尖山尖笔尖刀尖针尖摘星星chuán船de的chuán船de的chuán船liǎng两de的chuán船liǎng两tóu头de的chuán船liǎng两tóu头zài在de的chuán船liǎng两tóu头zài在kàn看de的chuán船liǎng两tóu头zài在jiàn见kàn看de的chuán船liǎng两tóu头zài在kàn看jiàn见shǎn闪de的chuán船liǎng两tóu头zài在kàn看jiàn见shǎn闪xīnɡ星de的chuán船xīng星tóu头zài在kàn看jiàn见shǎn闪xīnɡ星lǐ里小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。第一句第二句（一）再读，一共有几句？三、学诗歌＂体验美＂小小的船/////三、学诗歌＂体验美＂（二）感受停顿，读出节奏美弯弯的月儿/小小船，小小的船儿/两头尖。弯弯的（）小小的（）

弯弯的月儿像

。

小船（三）学习叠词，读出画面美月儿船小小的船三、学诗歌＂体验美＂

我在小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星蓝蓝的天。

闪闪的（）蓝蓝的（）（四）步入情境闪闪的蓝蓝的弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天小小的船三、学诗歌＂体验美＂叠词三、学诗歌＂体验美＂月儿船星星天

的

的

的

的弯弯小小闪闪蓝蓝弯的月儿小的船闪的星星蓝的天（五）对比感知弯弯的

小小的

闪闪的

蓝蓝的

(六）拓展应用三、学诗歌＂体验美＂

的

圆圆的月亮长长的耳朵......三、学诗歌＂体验美＂

拓展应用谁是小小朗读家四、感知节奏＂品味美＂再次品读表演：手指舞《小小的船》四、感知节奏＂品味美＂再次品读()的月儿()的船，()的船儿两头尖。我在()的船里坐，只看见（)的星星()的天。我会背：五、拓展运用＂欣赏美＂六

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