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文档简介

TA是谁?

新课导入还有人为TA总结过语录,比如:“整栋楼就我们班声音最大”、“我再讲两分钟”、“这是一道送分题啊,同学们!”有人为TA写过歌,叫--《长大后我就成了你》有人说TA爱唠叨,大事小事絮絮叨叨,真烦有人说TA爱操心,事无巨细跑前跑后,真累有人很怕TA,见了立马就低头,仿佛老鼠见了猫1.照片中他们身穿汉服,在向谁行拜师礼呢?2.他的教育思想对我们有什么影响呢?6.1走近老师第三单元师长情谊

第六课师生之间学习目标:1.通过了解教育名家和探究与分享活动,了解教师职业的特点。2.通过张桂梅《素心托高洁》视频,领悟时代发展对教师提出的新要求。3.通过相关活动,掌握不同风格老师产生的原因,以及如何正确对待不同风格的老师。学习重点及难点:如何正确对待不同风格的老师。自主学习(预习教材60-64页,完成下列问题)1.教师职业的特点(或作用)?2.好教师的标准是什么?3.为什么每位教师的风格都不一样?4.怎样学会接纳和尊重不同风格的老师?你认为教师的作用是什么?教师的职业特点有哪些?幼儿园老师中学老师那些出现在你生命中的老师?小学老师01了解教师的职业让我慢慢了解您点拨一:了解教师职业

上述材料说明什么道理?教师是一个古老的职业。作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。奴隶社会时期就已经出现了教师这个职业。孔子被称为“至圣先师”“万世师表”。提出“因材施教”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。“师者,所以传道授业解惑也。”(1)教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一。《孔子讲学图》孔子在给弟子传授儒家经典以古希腊哲学家柏拉图所建学院为题的油画《雅典学院》古希腊哲学交流场面1、教师职业特点教师职业教师成长继续教育(在职进行)教育实习(1-2年)职前专业学习(2-10年)普通话水平教师资格身心健康道德素养……教师法权利和义务资格和任用培养和培训…………知识结构与能力学科素养教学技能专业知识(学科、通识、教育知识)…………思考:是不是人人都能成为教师呢?

了解教师职业P62张桂梅老师投入教育40多年,为教育事业奉献大半生,这说明教育早已成为教师终身发展的事业,教师已发展为一种专门职业。思考:教师的职责和使命是什么呢?教书育人铸师德(2)教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命了解教师的职业教师资格教师的知识结构与能力学科素养教学技能教师成长的时间成本职前专业学习2~10年教育学习2~10年职后继续教育(在职阶段进行)教师法普通话水平身心健康道德素养权利和义务资格和任用培养和培训新时代,新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化?感悟人生探究分享万能的老师网上流传这样一个段子:老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子,你有什么感触?新的时代,对教师提出了哪些新的要求?感悟人生探究分享③随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P621.教师的职业特点是什么

?P61①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(传承文明)P61②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(教书育人)P61③随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P60理想信念道德情操扎实学识仁爱之心教书育人铸师德——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。——从教四十余年,积累了丰富的教学经验。——身患疾病,仍奋战在教育一线,用全部的生命教书育人。——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。思考:新时代对教师提出更高要求的原因是什么?2、时代发展对教师提出更高要求的原因及要求分别是什么?①②②要求:做“四有”好教师。即今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(P62D1)①原因:时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。(P62D1)记笔记Part02二、风格不同的老师?

小游戏:猜猜“他”“她”是哪位老师?知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型麻辣热情型全包保姆式型为什么你的任课老师风格不同?1.老师的不同风格产生的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。(承认不同)知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型麻辣热情型全包保姆式型你最喜欢什么风格老师/你最喜欢哪位任课老师,为什么?2.接纳不同风格的老师每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。(接纳不同)知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型麻辣热情型全包保姆式型面对不同的老师,我们应该怎么做?方法与技能:3.尊重不同风格的老师无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。(尊重不同)Q1:你知道老师每天都有哪些工作?

观看视频:《教师24小时》Q2:用一个词来形容老师,你会选用什么词?老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+拾荒者+主持人+导游+心理辅导师+管理者+搬运工+仓管员+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员+保姆……

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。课堂小结走近老师了解教师职业

风格不同的老师

时代发展对教师的要求老师风格不同的原因

教师职业的特点

如何面对不同风格的老师?随堂演练1.“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心;一生秉烛铸民魂。”这是习近平主席对教师的高度评价。下列名言与此评价一致的是(

)①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②亲其师,信其道,恶其师,疏其道③不计辛勤一砚寒,英才济济笑开颜④捧着一颗心来,不带半根草去A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④C2.“师者,所以传道授业解惑也。"进入中学,面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是(

)A.老师是我们学习的引导者,也是我们做人的引路人B.教师是人类文明的主要传承者之一C.每个同学学习上的困难生活中的问题,老师都能解决D.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高要求C3.云南省华坪女子中学校长张桂梅,近日被授予时代楷模称号。她扎根边疆,立德树人,塑造灵魂,传递知识改变命运的价值观,啧任照亮山区女孩的前程。这是更深沉的爱,也是富有远见的情怀。她提出“挽救一个女孩拯救三代人”的观点,是我们身边典型的“四有好老师”。“四有”是(

)①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心⑤有广阔胸襟A.①②③④

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③⑤A4.材料分析题

以下是七(1)班性格不同的三位老师。

张老师:五十多岁,是20世纪80年代末的中专生,性情温和,从不跟学生发火,整天呆在学校,有时带病工作。学生的作业都是当天批改。

李老师:三十多岁,本科毕业,在西部地区支教,为人热情爽朗,对学生总是笑脸相迎,她喜欢让学生在活动中学习,课堂.上从不缺乏笑声。

何老师:二十多岁,研究生学历,爱旅游,

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