2023年班主任管理工作心得体会(合集4篇)

第第页2023年班主任管理工作心得体会（合集4篇）2023年班主任管理工作心得体会篇1一、本班同学基本情况我班共有69名同学，男生28人，女生41人。本班同学酷爱学习，有良好的学习习惯。上课专注听讲，发言积极，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在认真与坚固结实方面连续培育。本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育磨练较少，需加强体育磨练。二、班级管理1、作业检查由小组长和课代表全权负责。每天的作业小组交换检查，完成情况汇报课代表，课代表再将重要问题告知老师。同时，每天的作业与各组的积分紧密相连，所以，作业检查得非常细腻，不会有任何漏网之鱼“逍遥法外”。偶然有偷懒不做的，当天就能有专人督促其完成。这样，严密、公正、具有激励性的积分制度让班规的落实得到了保障。2、给同学制造更多实践机会，以磨练其本领。开学初，学校要求丰富教室的墙壁文化。于是，我在班会上将任务提出后立刻放话：“谁喜爱并乐意承当这一任务？”接着我便选择那些画画儿水平较高、审美本领较强的同学来完成，同时指定总负责人。之后便是“检查验收”了。当然，有问题可以随时向我提出，我也会竭诚为他们服务。四月份有篮球赛，我将通知传达后，就是篮球队长自身布置部署练习。球员们相互努力、相互促进、群策群力，长期的磨合，让我们的队员们搭配默契，打出了较好的成绩。3、组长竞聘，小组竞争。学期初，为了给每个同学制造磨练自身的机会，便让同学竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员可以提出申请并选出组内称意的人选。其中，小雨组，在两个月后，由于一直排在12个小组的末尾，组员们便提出申请，说明其管理存在的问题，又一致推举组员张佳雯接任组长。我把他们全构成员统一起来后，一一了解实情，确认小雨同意组员看法，自身甘愿让位的情况下通过了他们的申请。之后他们组积极性大增，虽不能扭转其最后的局面，但其付出的努力还是赢得了全部同学的认可。2023年班主任管理工作心得体会篇2几十年的教学管理，使我在教育教学工作上都经受了磨练，现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自身所受到的启发。一、要当好一名班主任，首先应先有科学的思想观和人生观。班主任是集体的组织者、教育者和引导者。班主任在同学的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对同学的身心进展产生影响。那么，作为一名班主任应怎样才略实现这个要求呢？老师的思想与同学的思想有很多共性，比较简单接近，都具有时代性、开拓性，这是有利的一面。所以，作为一名班主任，首先应先多学习，树立起正确的思想观和人生观，这学期本人多阅读课外书籍，保持着共产党员的先进性。二、要当好一名班主任，其次还要有丰富的科学文化学问。“学高为师”，在同学心目中占有很紧要的位置。我想，绝大多数同学都会渴望一位学问广博，能够给自身更多学问的老师担负班主任。班主任要有丰厚的学问和广泛的科学文化素养，才会擅长启发、提高同学的本领。所以，作为一名老老师，要树立起同学心目中的威信，必须要有丰富的学问。只有当班主任有了一大桶“水”，而且能够做到细水长流，对同学的需要能适时予以充足时，班主任在同学心中就成了智者的化身，能树立起威信。这样，才略利于班主任工作的管理。三、要当好一名班主任，还需要有高尚的品德。“身正为范”，班主任就仿佛是在一面镜子里，全班有四十双年轻的眼睛不绝地盯着他。作为一名班主任，应公平地对待每一位同学，不能因某一同学的一个缺点，而疏忽他的“闪光点”。一班有四十几名同学，来自不同的地方，生活方式不一样，交流也有肯定的困难，所以班主任应敬重、理解、酷爱、信任同学。酷爱同学自身是巨大的教育气力，深刻地影响着育人的效果。只有酷爱同学才略架起师生间情感的桥梁，才略更深更好地组织好班主任工作。在同学年轻的心目中，老师的一举一动可能会影响到他的一生。所以班主任特别要重视这些自身素养的培育。总而言之，班主任自身的素养、文化修养、日常行为品德等对同学具有很强的示范作用和引导作用。为此，要成为一名好的班主任，必须要努力提高自身的政治素养、文化科学素养、业务和道德素养，做到以坚决的立场鼓舞人，以广博的学问教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激励人。2023年班主任管理工作心得体会篇3通过三个多月的班主任工作下来，让我认得到了班主任工作的艰辛，班主任肩负的责任重点，回过头来想一想，确实还有很多做得不足的地方，很多方面还有待改进。来到这里，第一次与初二的同学打交道，我发觉同学们都很活泼可爱，从本质上来说，他们都是好样的，他们热诚、积极、纯洁、天真，真得就像一张白纸一样，就等待着老师们去完成对他们人格上的塑造，这让我既欣喜又紧张，我畏惧一点工作上的失误，给他们带来不可磨灭的伤痕。所以在班级的管理方面我特别谨慎，尤其重视同学的行为规范和学习习惯的培育，“细节决议成败，习惯决议命运”，教育中始终把同学“学会做人”放在首位。在培育同学良好习惯的同时，还重视挖掘同学学习中的非智力因素，能较大限度地调动同学学习的积极性和自动性，多用谈心和整体教育的方式帮助同学树立正确和积极向上的人生观。“多赞扬少批判。”这是我一直坚持的。另外一点就是要多和同学们交流，由于寄宿制的学校，同学们每天住在一起，很多时候，班级里的问题，学校里的问题，同学们比我更加清楚，也能使很多问题，及早发觉，及早解决。最后，还大胆任用班干部，放手让他们管理好班级。班干部每月至少进行一次正式的例会，在会中，我可以了解班级的现状，有什么新的问题，从另一方面也加添了班干部的责任感，让他们感到自身做的工作是有意义的，老师是很重视他们的看法的。作为一名班主任，我深深知道我肩上的责任，每一名同学，对于老师来说，仅仅是几非常之一，而对于一个家庭，却是，是一位父亲和母亲的全部希望。都说老师是人类灵魂的工程师，诚然如是，但作为班主任，更是一块抹布，擦去同学心灵上的灰尘；是一把扫把，帮助同学扫除同学人生前进的障碍；班主任也是引领同学走向成功的人。面对一群孩子，带着一份责任和极多的希望，我每天都在想：我应当为他们做些什么……？看着同学一每天成长、成熟，一每天地为自身的理想奋斗着，这便是作为一名老师由衷的欣慰。班主任工作永无止境，在今后的工作中，我将一如既往地为教育奉献自身的一腔热血。2023年班主任管理工作心得体会篇4爱在点点滴滴，用心就有回报在童心世界里，各处都是阳光绚丽，也是这种阳光吸引着幼儿老师，总想和孩子们在一起。小小班的.孩子，刚刚来园，还不适应幼儿园的生活，老师就是孩子们的“妈妈”，在生活上老师要各处关注。案例一：入园前宝宝午睡时必须喝一瓶奶才略入睡。考虑到他的体质比较弱，班级老师就同意让家长把奶瓶带来园。但同时老师也积极开展了一些应对措施：渐渐加添午餐饭量，削减奶量；老师陪伴入睡等，虽然自身麻烦了，但宝儿顺当渡过适应期，身体仍旧健健康康的，这是老师们最快乐的事情。案例二：班上的“小星星”从小肠胃不好，来了幼儿园后，由于不习惯在幼儿园拉大便，常常憋着，结果造成5、6天不大便，父母们很焦急。老师知道这一情况后，便留心起来。平日里多督促李佳星喝开水，帮助肠胃蠕动。一次，徐老师发觉他脸色不对，估量他可能要拉大便了，但他却说什么也不愿上洗手间。好说歹说，终究劝服了他，但他提出要徐老师陪着他，老师欣然同意了。晚上，李佳星奶奶知道后，激动地说：“徐老师，你真是孩子的好妈妈。”老师对孩子真切的爱，换来了孩子们对老师的爱，也换来了孩子们对这个世界的爱，对四周人的爱。幼儿喜爱老师，是由于老师给了他们真诚的照料，无处不在的挂念。老师是妈妈，孩子是宝宝，每一个走进班级的人，都会有一种亲切地感觉：温馨而且充足了热诚。爱是激励、信任，“信任你能行”幼儿在幼儿园里更需要的是敬重，而不是保护，把每个幼儿看成是一个独立的个体，让他们参加班里一些他们能理解的事情的决策。中大班的孩子有了自身的想法，一味的要求他们依照老师说得去做，难免会有不充足的地方。老师就让孩子们参加到，老师的计划订立和环境创设中来，有了他们的参加，班里的活动更加生机勃勃，有声有色。幼儿也爱好盎然，兴高采烈，更好地完成了教育目标。孩子受重视了，有了自身的空间，觉得自身也是幼儿园中的一分子，能贡献一份气力，他们得到了老师的信任，也会同样信任老师，喜爱老师。爱是教给学问，给孩子最美的艺术学问的启蒙不在于让孩子学会多少技能，而是让孩子能融入其中感受和试验，从而激发起幼儿丰富的想象力、制造力。“授人以鱼，不如授人于渔”，爱孩子很简单，但爱孩子也很耐人寻味。张老师还组织幼儿发挥想象，大胆进行绘画和手工创作，共同布置走廊，让孩子成为环境主人，用他们自身的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变更。“我的酸奶娃娃”“我爱家乡”“青蛙的成长过程”？每一次，孩子们都积极参加，他们的作品得了其他班老师和同伴确实定呢。与家长的沟通也是种艺术每个孩子的父母都希望自身的孩子能在幼儿园得到老师的重视，能在幼儿园得到老师的关注。老师做有心人，热诚、真诚地与家长交流，使家长了解老师的教育目标，了解孩子的进展阶段、进展程度，把每个孩子的与众不同之处反馈给家长，和家长共同教育孩子。有了家长的搭配，幼儿园的教育工作更得心应手了。案例三：长期的，通过约谈，首先家长能更精准地了解孩子，形成正确的教养态度。其次，使家长看到了班级老师对孩子的挂念，为班级的工作开展