2024届江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

2024届江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是()A．滴水成冰、钢铁生锈 B．石蜡熔化、水分蒸发C．粮食酿酒、烟花燃放 D．汽油挥发、云消雾散2．蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是()A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌3．下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．氮气、蒸馏水B．高锰酸钾、食盐水C．氢气、稀有气体D．二氧化碳、洁净的空气4．“一带一路”赋予了古丝绸之路新的时代内涵。丝绸之路将我国古代的发明与技术传送到了国外。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是(

)A．火药的发明 B．指南针的使用 C．瓷器的烧制 D．青铜器的制造5．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循环是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变C．将二氧化碳气体制成固态二氧化碳（俗称干冰）体积变小是因为分子的体积变小D．食物变质是因为食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化6．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）A．该元素位于周期表第二周期B．该粒子为阴离子C．该粒子核电荷数为10D．该粒子为Na+7．学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是（）A．液体的倾倒 B．闻气体的气味C．点燃酒精灯 D．滴加液体8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是宏观现象微观解释A氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子间隔减小B湿衣服晾晒段时间后变干分子在不断的运动C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动越快D变瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球很快鼓起受热后分子的体积变大A．A B．B C．C D．D9．下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A．二氧化碳、水、液态空气B．氧气、海水、过氧化氢C．氯酸钾、矿泉水、食盐D．液氧、二氧化锰、生理盐水10．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A．氯化钠是由离子构成的化合物B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．原子都是由质子、中子、电子构成D．原子间没有间隔11．下列化学实验基本操作正确的是A．加热液体 B．塞紧橡皮塞C．把锌粒装入试管 D．闻药品的气味12．已知：，如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有如图所示实验装置,请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是______,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹______部位（填A或B或C）。若用装置④收集氧气,气体应该从______端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置③代替②装置的优点是______。（3）观察装置③的反应,判断气体制取处于_____（填“进行”或“停止”）中。14．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题.（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称①_________；②___________。（2）实验室要用C装置作氧气的发生装置，应先在锥形瓶里放入的物质是________，然后从长颈漏斗倒入物质是________，该反应的文字表达式：_______.某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃.其原因是_______（答出一点即可）（3）若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气，该反应的文字表达式为：________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________.要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择装置__________（填字母）.如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色，原因可能是___________。（4）实验室在常温下。用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_________；已知乙炔是一种难溶于水的气体，可以选择的收集装置是__________.如果用装置G收集乙炔，气体应从___________（填“a”或“b”）端管口通入.15．如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出用B装置制取O2的化学方程式_______（2）B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是什么?_______（3）用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。________16．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1中反应的现象是_____________，该实验中集气瓶中水的作用是_____________。（2）图2的集气瓶中加入的液体可能是________，其目的是_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是水的电解实验装置图。（1）该实验中，a玻璃管中产生的气体是_____。（2）该实验证明了水是由_____组成的。（3）电解水的文字表达式为_____，此反应属_____反应（填基本反应类型）。（4）下列行为，不利于保护水资源的是_____（填序号）。A工业用水重复使用B大量使用化肥和农药C加强城市污水处理系统的建设D用喷灌方法给农作物浇水18．根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a：______b：______。（2）检验装置B的气密性的方法是：______。（3）实验室制取较纯净的氧气你选择的发生和收集装置是______。如用F图装置收集,气体应从进入______填接口序号四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某学生欲配制50g质量分数为7%的NaCl溶液，在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。你能计算出该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数吗？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化．钢铁生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化．B、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化．水分蒸发是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食酿酒生成了新物质酒精，属于化学变化．烟花燃放一般生成二氧化碳等物质，属于化学变化．D、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．云消雾散过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2、B【解题分析】分析：从玻璃棒的作用、蒸发皿的使用注意事项进行分析。解答：A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，液滴飞溅，故A正确；B.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其水分蒸干，故B错误；C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，应垫上石棉网，故C正确；D.停止加热后还需要继续搅拌，防止液滴飞溅，故D正确。综上所述，本题正确答案为B。3、C【解题分析】

A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。故选：C。4、B【解题分析】

A、火药的发明,生产工艺中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、指南针的使用没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；C、瓷器的烧制生产工艺中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、青铜器的制造生产中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；故选：B。5、B【解题分析】

A、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；B、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；C、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释错误；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释错误。故选B。【题目点拨】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。6、D【解题分析】氖的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，可以知道氖原子核外有10个电子，又由于该元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为1个电子，其核电荷数为1．A、该元素核电荷数为1，核外有3个电子层，位于周期表第三周期，故选项错误．B、该元素的原子失去1个电子后形成的离子为阳离子，故选项错误．C、该粒子核电荷数为1，故选项错误．D、该粒子为钠原子失去1个电子形成的钠离子，其离子符号为Na+，故选项正确．故选D．7、C【解题分析】

A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，故选项错误；B、在闻气体气味的时候，要用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，不能凑到容器口闻气体的气味，故选项错误；C、点燃酒精灯的时候，要用火柴点燃，故选项正确；D、在用胶头滴管往试管内滴加液体时，要悬空滴加，不能伸入试管内，更不要碰到试管壁，故选项错误。故选C。8、D【解题分析】

A、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子间隔减小，A选项微观解释正确，不符合题意；B、湿衣服晾晒段时间后变干，是因为分子在不断的运动，B选项微观解释正确，不符合题意；C、蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快，是因为温度越高，分子运动越快，C选项微观解释正确，不符合题意；D、变瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球很快鼓起，是因为受热后分子之间的间隔变大，D选项微观解释不正确，符合题意。故选D。【题目点拨】本题考查微粒的特性，并用微粒的特性解释常见的现象。微粒的特性包括：质量小、体积小；有间隔；在不断地运动；随着温度的升高，分子间间隔会增大，分子的运动速率会加快。9、D【解题分析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物；B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物；C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D．10、A【解题分析】

A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质，故选项正确；B、原子的种类是由核内质子数决定的，故选项错误；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氢原子，故选项错误；D、分子、原子和粒子之间都有一定的间隔，故选项错误。故选A。【题目点拨】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。11、D【解题分析】

A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且试管夹应夹在试管的中上部，选项错误；B、应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；C、将锌粒投放到直立的试管中，固体会砸破试管底，选项错误；D、闻药品气味时，打开瓶塞，将试剂瓶放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，选项正确，故选D。12、A【解题分析】

A.化学反应前后各种元素的质量相等，当加热到一定温度时，氯酸钾开始发生分解反应，因为反应生成氧气，此时固体中氧元素的质量开始逐渐减少，当氯酸钾完全反应后，固体中氧元素的质量不再减少，此选项符合题意；B.当反应开始后氧气的质量从0逐渐增多，当氯酸钾完全反应后氧气质量不再增多，此选项不符合题意；C.反应中，作催化剂，在反应前后质量不变，此选项不符合题意；D.化学反应前后各种元素的质量相等，反应后生成的氧气中不含有钾元素，故固体中钾元素的质量不变，此选项不符合题意。故选A。【题目点拨】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BE可以控制反应的发生和停止进行【解题分析】

（1）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用高锰酸钾制氧气需要加热，在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹B部位；若用装置④收集氧气，气体应该从E(长)管进入，因为氧气的密度比空气大；（2）用块状固体和液体常温下制取气体时，在装置③中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。用装置③代替装置②的优点是：可以控制反应的发生和停止；（3）观察装置③的反应，固体与液体接触可判断气体制取处于进行中。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、试管集气瓶二氧化锰过氧化氢溶液过氧化氢→水+氧气装置气密性不好高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止冷凝水倒流，炸裂试管F试管口没有放一团棉花AFa【解题分析】

（1）仪器①是试管，②是集气瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应先在锥形瓶里放入的物质是：二氧化锰，然后从长颈漏斗倒入物质是：过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为，过氧化氢→水+氧气；某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是：装置气密性不好，装置漏气；（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂试管，向上排空气法收集的氧气干燥，排水法收集的氧气纯净，所以要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择装置F，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色，原因可能是：试管口没有放一团棉花；（4）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，注射器可以控制液体的滴加速度，所以最适合制取乙炔气体的发生装置是A；已知乙炔是一种难溶于水的气体，可以选择的收集装置是F；乙炔的密度比水小，如果用装置G收集乙炔，气体应从短管一侧通入。故填a。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、可以控制反应的速率【解题分析】

（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式为：；（2）B和C装置均可制取O2，与B相比较，C的主要优点是：可以控制反应的速率；（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；用试管采用排空气法收集H2，装置图为：16、剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体防止高温熔化物炸裂瓶底水（氢氧化钠溶液）吸收二氧化硫，防止污染空气【解题分析】

（1）图1铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，并有黑固体生成；集气瓶中水的作用是防止高温熔融溅落，造成集气瓶底部炸裂；（2）图2中集气瓶中加入的液体可能是水（或氢氧化钠溶液），其作用是吸收有毒气体二氧化硫，防止污染空气。三、实验题（本题