河南省府店镇第三初级中学2024届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

河南省府店镇第三初级中学2024届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史。下列工艺中一定发生了化学变化的是（）A．炼铁 B．刺绣C．织布 D．木雕2．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用是化学变化C．水中氢元素和氧元素个数比为2:1D．10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml，说明分子间有间隔3．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．熄灭酒精灯 C．量取液体 D．移走蒸发皿4．超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是A．X的化学式为H2O2 B．反应前后元素种类发生变化C．反应前后氧元素化合价发生变化 D．反应前后物质状态发生变化5．运输氢气时，应张贴的危险化学品标志为（）A．自燃物品 B．爆炸品C．有毒品 D．腐蚀品6．美国普度大学的研究人员开发出一种利用铝镓合金(铝镓合金是铝和镓熔合而成的混合物)制备氢气的新工艺(如图所示)。下列有关该工艺的说法错误的是（）A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的使用可以解决部分能源危机问题C．流程中的水、氧化铝、氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应生成氢气、氧化铝和镓7．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空气 B．水、二氧化锰、自来水C．氧气、蒸馏水、冰水混合物 D．铁、高锰酸钾、矿泉水8．某方程式为则X的化学式为:A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O69．下列说法不正确的是A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气10．下列物质分别在密封的充满空气的瓶里充分燃烧后，冷却后瓶塞最难启开的是（）A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．铁丝二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图部分原子的结构示意图如图：请回答：（1）氧元素位于第__周期。（2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是__________（任写一点）。（3）表中可由原子直接构成的气态物质有______（写一种），13号和8号元素组成的化合物的化学式为_____。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，其原因是______（5）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）：最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较：氮原子半径__（填“＞”或“＜”后同）磷原子半径；钠原子半径__铝原子半径。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．计算（写出计算过程）：（1）CO2的相对分子质量=_____；（2）Ca（OH）2的相对分子质量=_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如何鉴别四瓶气体分别是氮气，氧气，二氧化碳，空气_____。14．解释现象。（1）两份质量相等的碳酸钙与相同的稀盐酸反应，粉末状的比块状的反应的速率快________________。（2）二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，但是二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧_____________。（用分子观点）（3）用汽油和洗洁精都能洗涤油垢，他们的原理分别是________________？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验桌上有一瓶无色气体，小明想探究是何种气体，现先进行大胆猜想并做出一种假设并按假设进行下列实验探究．假设（猜想）实验方案与步骤实验现象实验结论____________________16．为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所川汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤

实验操作图示

实验操作及现象

步骤1

振荡后静置：

（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈________色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。

步骤2

将步骤1中A试管内溶液倒人B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为__________。

（实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示

实验结论或解释

（3）由图2所示现象叮知：碘_____（选填“不”、“微”或“易”）溶于水

（4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是________。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）

（反思与应用）（5）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体______（选填“分层”或“小分层”）。②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其原理类似（实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、炼铁的过程中有新的物质铁生成，所以属于化学变化；刺绣、织布、木雕的过程没有新的物质生成，属于物理变化。故选A。2、D【解题分析】

A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物，选项错误；B、活性炭的吸附作用没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、元素只讲种类不讲个数，选项错误；D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL，说明分子间有间隔，选项正确。故本题选D。3、A【解题分析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，错误；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误。故选A。点睛：量筒使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。4、B【解题分析】

在化学反应中，从微观上看：原子的种类、原子的数目、原子的质量一定不发生改变；分子的种类一定发生改变；分子的数目可能发生改变。从宏观上看：元素的种类、元素的质量一定不发生改变；物质的种类一定发生改变。【题目详解】A、在化学反应，反应前后原子的数目不变，反应前由2个钾原子，6个氧原子，4个氢原子，反应后有2个钾原子，4个氧原子，4个氢原子，则X的化学式为H2O2，故A正确；B、在化学反应中，反应前后元素种类不发生变化，故B不正确；C、反应后生成了氧气单质，则氧元素化合价发生变化，故C正确；D、反应前有两种化合物，反应后生成单质，则物质状态发生变化，故D正确。故选B。5、B【解题分析】

氢气是一种可燃性气体，与空气混合有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸，所以运输氢气时，应张贴的危险化学品标志为爆炸品，故选B。6、C【解题分析】

A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，铝镓合金能循环使用，故A正确；

B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故B正确；

C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质不是氧化物，故C不正确；

D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，故D正确。故选C。7、A【解题分析】

A、液氧是液态氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，空气属于混合物，故A正确；B、水、二氧化锰都属于氧化物，自来水属于混合物，故B错误；C、氧气属于单质，蒸馏水、冰水混合物中只有水分子，它们都属于氧化物；故C错误；D、铁属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，矿泉水属于混合物，故D错误。故选A。8、B【解题分析】

根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变的原则可得，反应前，有3C、6O、4Na，反应后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化学计量系数是2，因此，X的化学式为：Na2CO3，故B选项符合题意。9、C【解题分析】A、饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有水分．故正确；B、氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气．故正确；C、无色、澄清透明的液体不一定都是溶液．如水．故错误；D、稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气．故正确．故选C．10、C【解题分析】

符合能在空气中燃烧且燃烧不生成气体的物质是红磷，红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体；木炭、蜡烛燃烧后会生成气体，不能使瓶内压强变小，铁丝在空气中不能燃烧，所以C正确，ABD错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、二核外电子层数相等氦气Al2O3最外层电子数相等＜＞【解题分析】

（1）氧元素的原子核外电子层数是2，位于第二周期。（2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点：核外电子层数相等，由左至右最外层电子数依次递增等。（3）表中可由原子直接构成的气态物质有氦气、氖气、氩气；13号（铝元素）和8号（氧元素）元素组成的化合物是氧化铝，在氧化铝中铝元素化合价是+3，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化铝的化学方程式为Al2O3。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，其原因是最外层电子数相等。（5）氮元素和磷元素在同一族中，并且氮元素原子序数小于磷元素的原子序数，因此氮原子半径小于磷原子半径，故填“＜”；钠元素和铝元素属于同一周期，并且钠元素原子序数小于铝元素原子序数，因此钠原子半径大于铝原子半径，故填“＞”。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CO2的相对分子质量=12+16×2=44；Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74【解题分析】

（1）CO2的相对分子质量为12+16×2=44；（2）Ca(OH)2的相对分子质量为40+(16+1)×2=74。【题目点拨】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故可将燃着的木条分别伸入四瓶气体中，能使木条燃烧的更旺的是氧气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，不变的是空气，将澄清石灰水倒入能使木条熄灭的两瓶气体中，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氮气，【解题分析】

氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故可将燃着的木条分别伸入四瓶气体中，能使木条燃烧的更旺的是氧气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，不变的是空气，将澄清石灰水倒入能使木条熄灭的两瓶气体中，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氮气，14、接触面积大，反应速率加快分子构成不同汽油可用溶解，洗洁精利用乳化【解题分析】

（1）质量相等的碳酸钙，粉末状的与稀盐酸的接触面积比块状的与稀盐酸的接触面积大，所以粉末状的比块状的反应的速率快，故填接触面积大，反应速率加快。（2）虽然二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同，但一个二氧化碳分子中含有一个碳原子与两个氧原子，而一个一氧化碳分子中含有一个碳原子与一个氧原子，两种物质的分子的结构不同，所以两种物质的化学性质不同，故填分子构成不同。（3）汽油能溶解油污形成溶液，所以汽油洗涤油污的原理是溶解，而洗洁精具有乳化作用，能够乳化油污，将大油滴乳化成小油滴分散到水中，故填汽油可用溶解，洗洁精利用乳化。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、可能是氧气（或可能是二氧化碳）将带火星的木条伸入集气瓶内（向集气瓶内倒入澄清的石灰水，振荡）木条复燃（澄清的石灰水变浑浊）该气体是氧气（该气体是二氧化碳【解题分析】

根据常见气体的性质分析：该瓶气体无色无味，可能是氧气或二氧化碳等无色无味的气体【题目详解】该瓶气体无色无味，可能是氧气或二氧化碳等无色无味的气体，检验该气体是否是氧气，可用带火星的木条，检验气体是否是二氧化碳，可用澄清的石灰水；故答案为：可能是氧气（或可能是二氧化碳）将带火星的木条伸入集气瓶内（向集气瓶内倒入澄清的石灰水，振荡）木条复燃（澄清的石灰水变浑浊）该气体是氧气（该气体是二氧化碳【题目点拨】本题考查学生依据气体的颜色、气味判断收集气体，具有一定的开放性，可以很好的考查出学生对所学知识的掌握和应用情况16、（1）紫（紫红、红）（2）液体分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体残留（3）微（4）碘的汽油溶液强（5）①不分层②与水不互溶，碘在这种液体中的溶解