部编版五年级语文上册《冀中的地道战》优选练习题及答案

部编版五年级语文上册《冀中的地道战》优选练习题及答案【基础达标】一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（）2．敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。（）3．这朵花白里透红，美极了。（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。（）5．谦虚使人进步，骄傲使人落后。（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。（）二、给下面的句子填上合适的关联词。1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。三、在括号里填适当的词。粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）四、写出句中带点词的意思。1．敌人尝到了地道战的厉害。（）2．为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。（）3．敌人一踏上去就翻下坑里送了命。（）4．听了他的话，我的心里也就踏实了。（）五、缩句。1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。六、根据课文内容填空。1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。3．地道的作用一是（）；二是（）。4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。国之歌者——聂耳国之歌者——聂耳1932年4月聂耳识了翼剧家兼人田，通田汉与中共产党组取得(联系 关系)，加了左戏剧联盟组的各活动1933年，在色恐最严的日，耳正式入了国共党介人田和监人夏在联影业司的一个影棚，为秘密行了党宣。1933年6月在日中写）19344创《新性时他不亮去纱(体验 检验)女上班辛他在街与小童交了朋天问寒暖著《报》就这样作出。1933年，某聂耳过上霞飞路看一个号“小头的女孩在卖报叫声如唱般听了小毛的身后聂决定这个怜的童创一歌于他匆地去词作安娥当耳拿安娥词他卖歌唱小毛听小头非高兴但提能能把板买份报进歌那就能唱边了聂马上去找娥添上“七铜板买两报。1934年，聂为影《大》作时，到上郊区筑路工与工们一拉压的大磙体他们劳动活并自创的《路《路先》征意见反复改。天，典里有“聂”这词条在《国》的曲”后通常会加上一“中新音的创人。谓作家的态度聂耳个很好(奠基 开)者。19351934前进。前进!前进!前进!”改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，加强烈。（选自《文史参考》，有删改）1．用“\”划去括号里不正确的词语。2下不是耳创的歌的一（ ）A.《矿歌》 B.《报歌》 C.《娘曲》 D.《方红3．对下面子所使用的修手法的判断，错误的是（）。A.音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替大众在呐（拟人）D.一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼上不走一儿又声地起。 （排比4.文引用耳的记内以及耳的有什作用？参考答案：一、1．①2．④3．⑤4．①5．⑤6．⑥二、1．如果......就2．既......又3．即使......也4．不但......而且三、阴谋奇迹问题斗争敌人消息四、1．经历2．试3．用脚踏踩4．安定，稳定。五、1．冀中人民挖了地道。2．地道战留