力和运动压强练习题

力和运动压强练习题一、选择题1.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2.下列哪个物体被托起时所用的力最接近10N()3.以下所给的现象中,物体运动状态没发生改变的是()A.在弯曲的公路上,汽车匀速转弯B.游乐场里,玩耍的小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.金秋十月,熟透的苹果从树上自行下落D.火车站内,沿轨道从远处驶来的火车进站停靠4.(2012·绍兴中考)如图所示的实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关5.几位同学用一个拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时()A.臂力大的人所用的拉力大B.每个人所用的拉力一样大C.体重大的人所用的拉力大D.手臂长的人所用的拉力大6.估测被测物块的重力小于4N,在以下几个弹簧测力计中应选用的是()A.量程为10N,最小分度值为0.2NB.量程为5N,最小分度值为0.2NC.量程为5N,最小分度值为0.1ND.量程为3N,最小分度值为0.1N7.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0.2N处,他测量时指针的示数为3.6N,则实际拉力的大小为()A.3.8N B.3.6NC.3.4N D.无法确定8.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0NB.3NC.6ND.12N9.(2012·青岛中考)下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()10.(2013·常州中考)小明游览常州市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜11.下列关于重力的说法,正确的是()A.在空中飞行的飞机不受重力的作用B.走钢丝的杂技演员,手中握一根长杆是为了表演起来更惊险好看C.汽车在斜坡上行驶,它受到的重力垂直于坡面D.玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低二、填空题1.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验：(a)一块砖平放在泡沫塑料上；(b)两块砖叠放在泡沫塑料上；(c)一块砖竖放在泡沫塑上。观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与________有关。比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与__________有关。用控制变量法还可探究_________________________________实验。(只填一个)2.（2011年中考·江苏无锡卷）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两条细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是．A．减少，摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转3．（2011年中考·湖北宜昌卷）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：____________．。4.为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图16是小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。①由图可知实验1是小车在

表面，实验3是小车在

表面。②小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度：

③实验表明：表面越光滑，小车受到的

越小，速度减小得越______，小车运动的距离将会越

。④推论：如果小车受到的摩擦阻力为零，小车将

。5.下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：(2)为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同，在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同?______

_（3）更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐

，运动的时间越来越

。但由于实验中摩擦力

，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。（4）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的_________越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将_________________。著名的牛顿第一定律、也称_________定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用___________的方法得出，所以它_________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。6.(08攀枝花)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力大小有关B．与物体运动的速度大小有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示：次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2N2平放慢1.2N3平放较快1.2N(1)表中数据可以验证猜想(填序号)的正确或者错误。(2)实验中要匀速拉动木块的原因是：。(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想(填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：.7.（05河北）下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。8（1）如图所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_____________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。9.小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是

；（2）分析实验数据你可得到的结论

；（3）该弹簧原长是

cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为

N。（4）小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）10.（07年四川省广安）如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_____有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？____________________________________三、计算题质量为103kg的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引