2023年中考历史复习提纲之中国古代史

中国古代史中华文化的勃兴（二）学派思想家时期主要思想儒家孔子春秋晚期提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”反对苛政和任意刑杀。孟子战▼.提出“春秋无义战”，反对战争；用“仁政治国”。提出自然资源持续利用的思想。道家老子春秋晚期认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。庄子战国主张治理国家要顺其自然，“无为而治”法家韩非战国主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制度。墨家墨子战国主张“兼爱”、“非攻”兵家孙武春秋“知己知彼，百战不殆”晚期秦朝的统一1、过程：从公元前2301、一，于公元前221年建立秦朝，定都咸阳。意义：(!)结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面。(2)开创了中国历史上首次大一统的局面。(3)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦朝巩固统一的措施(!)政治上：创立了一套封建专制主义的中央集权制度：①规定最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权，秦王嬴政自称始皇帝：②在中央，皇帝下设丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察；③在地方，废分封制，实行郡县制。郡县的长官由皇帝直接任免。(2)经济上：统一货币(以圆形方孔铜钱为通用的货币)、统一度量衡。.(3)文化上：统一文字(以小篆为全国标准文字)(4)思想上：焚书坑儒。(5)军事上：北修长城，防御匈奴；南平越族，开凿灵渠。4、秦朝统一的意义：结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面，有利于社会经济和文化的发展。隋唐科举制度科举制是用考试方法选拔官员的制度，它初始于隋朝，完善于

唐朝。隋朝的科举制：隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，隋炀帝创设进士科，科举制正式诞生。唐朝时，科举制度逐步得到完善和发展。唐太宗时大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员，进士科考中的第一名，称状元。武则天时开创了殿试，并设立武举。唐玄宗时诗赋成为进士科的主要内容。唐太宗说的：“天下英雄，入吾毂中矣”是通过科举制度实现的。科举制的影响和作用(1)科举制把选拔官吏的权力从地方转移到了中央，加强了中央集权。(2)科举制在我国实行了1300多年，把读书、考试和任官三者结合起来，提高了官员素质，也推动了文化教育的发展，对唐诗的繁荣也起到了促进作用。(3)科举制度对亚洲的日本、朝鲜、越南都产生了较大的影响，对欧洲的文官考试制度的确立也起到了积极作用，英国借鉴中国考试方法，创设了文管制度。6、1905年清政府废除科举制。郑和下西洋(1)条件：明朝前期,(1)条件：明朝前期,力强盛。(2)目的：为了加强同海外各国的联系。(3)时间：1405〜1433年。(4)所到地区：到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(5)意义：郑和下西洋是世界上最早进行的远洋航行，促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。清朝“闭关锁国”政策(1)原因①清朝统治者推行重本抑末的政策，限制工商业发展。②自给自足的封建经济稳定，清朝统治者的夜郎自大。③欧洲殖民扩张，使得清朝统治者担心领土主权受到侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。(2)措施：清初40年，实行严厉的禁海政策。统一台湾以后，开发四个港口；后来全国只开放广州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一经营官理贸易。(3)影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定