B2孟德尔的豌豆杂交实验(一)

§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一.1）第一章遗传因子的发现问题探讨牡丹花讨论：1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？2.你同意上述观点吗？说说你的理由。人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。问题探讨:人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。讨论：1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？2.你同意上述观点吗？说说你的理由。

如果“融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的遗传吗？高+矮=不高不矮如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？

孟德尔，现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定律。（Mendel,1822-1884）

孟德尔于1822年7月22日,出生于奥地利一个贫寒的农民家庭。从小爱劳动，念中学时就对自然科学发生了兴趣。21岁做了修道士.以后,当过中等学校的代理教员。在此期间，业余时间进行科学实验。他对天文、气象、园艺和养蜂等都进行过研究。其中杂交实验，潜心研究了8年。而豌豆的杂交实验是非常成功的。他对科学研究工作严肃认真，在自己的通信中说过，“从春到秋，天天都要全神贯注、小心翼翼地监视着实验”。他通过观察对比、用数学的方法统计分析，从大量的数据中揭示了两个遗传规律,成为遗传学的奠基人！

孟德尔的贡献：（1）提出遗传因子的概念（现代遗传传学确定为基因）分离定律（2）发现两大遗传规律自由组合定律豌豆开花传粉有什么特点？豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物自花传粉（闭花授粉）自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠有关传粉的概念：孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。异花传粉≈杂交：闭花受粉

就是花在花未开时已经完成了受粉。自花传粉≈自交：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉自交：同一个体的雌雄配子相互结合或两个基因型(与表现型有关的基因组成)相同的个体相交。植物指自花传粉。杂交：同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。提供花粉的：父本（♂）接受花粉的：母本（♀）正交：甲（♂）×乙（♀）反交：甲（♀）×乙（♂）豌豆具有稳定遗传的、易于区分的性状。性状

指生物体的形态特征或生理特征。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成是生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。相对性状一种生物的同一性状的不同表现类型。同种生物，如：豌豆同一性状，如：茎的高度不同表现类型，如：高茎1.5～2.0米,

矮茎0.3米左右人体有相对性状吗？图2食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图3脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图1卷舌1、有卷舌2、无卷舌图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲不好意思图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上图6耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图7前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖黄豆茎的高茎和矮茎兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛判断：下列性状是否为相等性状？这么多的性状，该如何研究呢？简单复杂→→→→→→首先针对一对相对性状进行研究一对相对性状的杂交实验提示：P（亲本）F（子代）F1（子一代）F2（子二代）×（杂交）×（自交）♀（雌性个体）♂（雄性个体）×P×F1高F2高

3：1矮高×矮787277为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？性状分离显性性状：具有一对相对性状的两个亲本进行杂交，F1中所显现出来的性状，叫显性性状。隐性性状：F1中未显现出来的性状，叫隐性性状。性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，结果如下表：性状显性性状隐性性状Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1

F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失每个遗传因子决定着一种特定的性状显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母表示）2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：DD纯种矮茎豌豆：ddF1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体纯合子：遗传因子组成不同的个体杂合子：3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解3.注意事项：(1)代表配子的物品必须为球形，以便充分混合，球的大小要一致，质地要统一，手感要相同；(2)装小球的容器避免用方形的，最好用圆柱形小桶，便于小球均匀分布；(3)抓球时应双手同时进行或由两个同学同时抓取，而且要闭眼或者不看着小桶，以避免主观因素的干扰，减少人为误差；(4)桶内两种球的数量必须相等，每做完一次模拟实验，将小球放回原来的小桶，并摇匀，然后做下一次模拟实验；(5)多重复几次模拟实验，重复次数越多，结果越准确；(6)小组实验结果的统计和全班综合统计相结合。

由上可知，F2发生性状分离的关键并不是F2本身，而在于F1代产生配子时产生了几种类型的配子。归纳：用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，F１产生

种不同类型的雌、雄配子，其比例为

。F２的基因型有

种，其比为

，F2的表现性状有

种，比例为

，其中不能稳定遗传，后代会发生性状分离的基因型是

。１：１２３３：１１：２：１２Dd课堂巩固1.下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A.狗的长毛和卷毛

B.棉花的掌状叶和鸡脚叶

C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色

D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2.下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）

A.DD×Dd

B.DD×dd

C.Dd×Dd

D.Dd×ddBB3、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F１进行自交，那么F２中的纯合子占F２中个体数的（）

A.２５％B.５０％

C.７５％D.１００％4、下列叙述中，正确的是（）

A.两个纯合子的杂交后代必是纯合子

B.两个杂合子的杂交后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子BC5、下列有关性状分离比模拟实验的叙述不正确的是（）A.彩色小球大小、形状、质地、质量等要一致B.每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C.每次抓出的小球不必放回桶内，重复进行多次即可D.抓小球时应双手同时进行，最好闭眼C6、从甲小桶（桶内小球为D、d代表雌配子）和乙小桶（桶内小球D、d代表雄配子）抓取小球50-100次，统计小球组合DD：Dd：dd之间的数量比约为（）A.3:1:3B.1:1:1C.1:2:1D.2:1:2C7.两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分离比为（）A.3:1B.1:1