北师大版八年级数学上册 （认识无理数）实数教育课件_第1页
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北师大版八年级上册认识无理数

1.理解无理数的概念，并能准确判断给定数为有理数还是无理数2.能对无理数进行简单估算教学目标复习导入之前我们学过哪些数？整数、小数、分数、正数、负数……有理数：整数和分数统称为有理数有理数整数分数（有限小数、无限循环小数）思考

无理数的概念

在数学中，我们将无限不循环小数称为无理数你能举一个无理数的例子吗？π判断无理数需满足①无限小数②不循环小数无理数的概念

无理数的概念

无理数的估算

思考：无理数的估算

无理数的估算1.估算面积为5的正方形的边长b的值（精确到0.01）

简单估算练习：巩固练习

巩固练习二、判断题1.无理数与无理数的和一定为无理数。

（

）2.无理数与有理数的乘积一定为无理数。

（

）3.无理数与无理数的乘积为无理数。

（

）4.有理数与无理数的和为无理数。

（

）巩固练习三、填空题

如图是一个边长为1的正方形网格图，该图中长度为无理数的线段有.无理数的估算

课堂小结

无理数：无限不循环小数称为无理数例：π，0.1010001…(相邻两个1

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