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文档简介

扇形统计图

一课时目标1.了解扇形统计图描述数据的特点;能联系百分数的意义,对扇形统计图的数据作简单的分析,解决简单的实际问题。2.进一步培养学生观察发展数据分析观念。

为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班去年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。

看图讨论下面的问题：

（1）上面三幅统计图分别表示什么？

（2）从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出去年下半年各月借书本数的变化情况？哪个月看书数量下降最多？

从哪幅统计图能看出阅读课外书的时间多少？

（3）你还能从统计图中获得哪些信息？

知识讲解1、扇形统计图的意义用一个圆表示总数量，用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比。这样的统计图叫作扇形统计图。如下图所示

我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。从扇形统计图中，你了解到什么？

平原的面积占12%。丘陵的面积占9.9%。山地的面积占33.3%。高原的面积占26.0%。盆地的面积占18.8%。都是占我国陆地面积的百分数。思考：从图中你还能知道哪些信息？与同桌交流一下顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。上面的数据还可以用什么统计图表示？算一算，画一画。【归纳】扇形统计图的特征：扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画(1)扇形统计图（2）复式条形统计图观察下图，你能知道什么，想到什么？

中国人口约占世界人口的20%，可是耕地面积还没占世界耕地面积的10%。

我国人口所占的百分比要远远高于我国国土面积所占的百分比。而人口过多正是我国经济发展中所面临的主要困难之一。202012●●●●●9.79.59.29.08.9表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？

选择统计图

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