版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主讲:成晓倩河南理工大学测绘学院平差数学模型与最小二乘原理MathematicalModelofAdjustmentandPrincipleofLeastSquares整理课件内容安排一、概述二、最小二乘原理三、测量平差的数学模型四、函数模型的线性化平差数学模型与最小二乘原理MathematicalModelofAdjustmentandPrincipleofLeastSquares整理课件1.几何模型在测量工作中,为了确定待定点的高程,需要建立水准网,为了确定待定点的平面坐标,需要建立平面控制网(包括测角网、测边网、边角网),我们常把这些网称为几何模型。2.几何量每种几何模型都包含有不同的几何元素,如水准网中包括点的高程、点间的高差,平面网中包含角度、边长、边的坐标方位角以及点的二维或三维坐标等元素。这些元素都被称为几何量。一、概述几个基本概念:整理课件3.函数模型要确定一个几何模型,并不需要知道其中所有元素的大小,只需知道其中的一部分就可以了,其它元素可以通过它们之间的函数描述而确定出来,这种描述所求量与已知量之间的关系式称为函数模型。一、概述几个基本概念:整理课件s1s3s2△ABC中,确定其形状,只需知道其中任意两个内角的大小就可以了.观测三个内角中的任意两个即可,故其必要元素个数为2,必要元素有种选择(1)
确定平面三角形的形状(2)
确定平面三角形的形状与大小6个元素中必须有选择地观测三个内角与三条边的三个元素,因此,其必要元素个数为3。任意2个角度+1个边、2个边+1个角度、三个边。一、概述整理课件(3)
确定平面三角形的形状与大小以及它在一个特定坐标系中的位置和方向外部配置元素的改变相当于整个网在坐标系中发生了平移和旋转,并不影响三角形的内部形状和大小。必须知道6个不同的元素,至少要包含一个点的坐标和一条边的坐标方位角,这是确定位置和方向不可缺少的元素,通常称其为外部配置元素。一、概述s1s3s2整理课件4.必要观测个数能够唯一地确定一个几何模型所必要的元素,称为必要观测元素;必要观测元素的个数用t表示,称为必要观测个数。不仅要考虑必要观测元素的个数,还要考虑到元素的类型,否则就无法唯一地确定模型。必要观测个数t只与几何模型有关,与实际观测量无关。一个几何模型的必要观测元素之间是不存在任何函数关系的,即其中的任何一个必要观测元素不可能表达为其余必要观测元素的函数。这些彼此不存在函数关系的量称为函数独立量,简称独立量。一、概述几个基本概念:整理课件假设对模型中的几何量总共观测n个:5.多余观测个数n<t,显然无法确定模型的解;n=t,唯一地确定模型,但无法检验发现粗差n>t,发现粗差&提高精度一、概述几个基本概念:观测数必要观测数多余观测数r=n-t自由度整理课件
一个几何模型通过t个必要而独立的量可唯一确定下来,则其他的量都可以由这t个量来确定,即模型中任何一个其他的量都是这t个独立量的函数,都与这t个量之间存在一定的函数关系式。当模型中有r个多余观测量时,则存在着r个函数关系式。这种函数关系式,在测量平差中称为条件方程。6.条件方程一、概述几个基本概念:整理课件6.条件方程S1S2一、概述几个基本概念:n=5;t=3;r=2每增加一个多余观测,相应增加一个条件方程;有多少个多余观测,就有多少个条件方程。整理课件求改正数V消除矛盾产生矛盾多余观测平差V称为观测值的改正数观测值估值(平差值)建立函数模型7.平差的概念一、概述几个基本概念:整理课件内容安排一、概述二、最小二乘原理三、测量平差的数学模型四、函数模型的线性化平差数学模型与最小二乘原理MathematicalModelofAdjustmentandPrincipleofLeastSquares整理课件知识补充:函数向量关于向量的求导规则二、最小二乘原理整理课件如要确定一个平面三角形的形状,观测了三个内角。从函数模型来考虑,由于存在一个多余观测,因此在三个内角真值之间存在一个条件方程,即W称为条件方程的闭合差或常数项二、最小二乘原理整理课件二、最小二乘原理解不唯一解唯一最小二乘准则应用最小二乘准则,不需知道观测向量概率分布,只需知道其先验权阵P整理课件观测值独立但不等精度时:观测值同精度独立时:极大似然估计:在概率分布密度函数达到极大的条件下来对真误差进行估计:当观测向量服从正态分布时,极大似然估计与最小二乘估计的结果是一致的二、最小二乘原理整理课件由最小二乘准则:例:设对某物理量进行了次同精度独立观测,得观测值,试按最小二乘准则求该量的估计值。解:设该量的估计值为例题赏析整理课件内容安排一、概述二、最小二乘原理三、测量平差的数学模型四、函数模型的线性化平差数学模型与最小二乘原理MathematicalModelofAdjustmentandPrincipleofLeastSquares整理课件函数模型线性模型非线性模型线性化测量平差数学模型整理课件测量平差数学模型
MathematicalModelofAdjustment1.条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithCondition2.间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment3.附有参数的条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters4.附有限制条件的间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints5.附有条件的条件平差函数模型(概括平差模型)
GeneralFunctionalModelofAdjustment整理课件观测值个数为n,;必要观测个数为t;条件方程个数为r=n-t。AL1L2L3BC令则条件方程为n=3,t=2,则r=1。存在一个条件方程,可以表示为:1.条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithCondition整理课件令
如图所示水准网,D为已知高程点,A、B、C均为待定点。CABDh4h1h6h3h2h5n=6,t=3,r=n-t=3;则条件方程组可写为条件方程可以是1.条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithCondition整理课件令:则:上式即为条件平差的函数模型建模方法:找出观测值真值之间应该满足的r个线性无关的函数关系式。1.条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithCondition整理课件测量平差数学模型
MathematicalModelofAdjustment1.条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithCondition2.间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment3.附有参数的条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters4.附有限制条件的间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints5.附有条件的条件平差函数模型(概括平差模型)
GeneralFunctionalModelofAdjustment整理课件
选择几何模型中t个独立量为平差参数,u=t,共列出r+u=r+t=n个函数关系式。每一个观测值的真值表达成所选参数的函数来建立函数模型。2.间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment整理课件AL1L2L3BC令n=3,t=2,r=1,则方程式可写为方程个数:r+u=3如图:u=2,2.间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment整理课件CABDh4h1h6h3h2h5如图水准网:n=6,t=3,r=3;选择A、B、C三个待定点高程为平差参数,则u=3,方程的个数为r+u=3+3=6。2.间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment整理课件作代换:
观测值个数:n,
必要观测个数:t,
多余观测个数:r=n-t,
独立参数个数:u=t,
则方程个数:c=r+u=n则:建模方法:将每一个观测值的真值表达成所选参数的函数,共列出n个这种函数关系式(观测方程)上式即为间接平差的函数模型2.间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment整理课件测量平差数学模型
MathematicalModelofAdjustment1.条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithCondition2.间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment3.附有参数的条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters4.附有限制条件的间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints5.附有条件的条件平差函数模型(概括平差模型)
GeneralFunctionalModelofAdjustment整理课件
如果有n个观测值,必要观测个数为t,则应列出r=n-t个条件方程。3.附有参数的条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters现又增设了u个独立量作为未知参数,且0<u<t。因此,共需列出c=r+u个条件方程。整理课件令AL1L2L3BC则方程可写为方程总数:c=r+u=2n=3,t=2,r=1如图所示:u=13.附有参数的条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters整理课件作代换:得
此为附有参数的条件平差的函数模型。建模方法:找出观测值真值之间或观测值真值与参数真值之间应该满足的C个关系式。3.附有参数的条件平差函数模型FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters整理课件测量平差数学模型
MathematicalModelofAdjustment1.条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithCondition2.间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment3.附有参数的条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters4.附有限制条件的间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints5.附有条件的条件平差函数模型(概括平差模型)
GeneralFunctionalModelofAdjustment整理课件如果在某平差问题中,选取u>t个参数,其中包含t个独立参数,则多选的s=u-t个参数必定是t个独立参数的函数,即在u个参数之间存在着s个函数关系式。方程的总数c=r+u=r+t+s=n+s个,建立模型时,除了列立n个观测方程外,还要增加参数之间满足的s个条件方程。4.附有限制条件的间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints整理课件作代换:方程的一般形式为:则函数模型可写为:此为附有限制条件的间接平差的函数模型。其中
称为限制条件方程。线性形式为:4.附有限制条件的间接平差函数模型FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints整理课件测量平差数学模型
MathematicalModelofAdjustment1.条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithCondition2.间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectObservationsAdjustment3.附有参数的条件平差函数模型
FunctionalModelofAdjustmentwithConditionsaddedParameters4.附有限制条件的间接平差函数模型
FunctionalModelofIndirectAdjustmentwithConstraints5.附有条件的条件平差函数模型(概括平差模型)
GeneralFunctionalModelofAdjustment整理课件5.附有条件的条件平差函数模型GeneralFunctionalModelofAdjustment基本思想:对于一个平差问题,若增选了u个参数,不论u<t、u=t或是u>t,不论参数是否独立,每增加一个参数相应增加一个方程,故方程总数为r+u个。若u个参数中有s个不独立,即u个参数中存在s个函数式,则可列立s个限制条件方程和c=r+u-s个一般方程。整理课件5.附有条件的条件平差函数模型GeneralFunctionalModelofAdjustment一般形式:线性形式:作代换:则函数模型可写为:此为附有条件的条件平差函数模型整理课件几个概念测量平差的函数模型几何模型、几何量、函数模型、必要观测个数、多余观测个数、条件方程Review条件平差、间接平差、附有参数的条件平差、附有限制条件的间接平差、附有条件条件平差整理课件1、按条件平差法;2、若选P1、P2点高程为未知参数、时;3、若选P1点高程为未知参数时;4、若选h1、h2、h3的真值为未知参数时;5、若选h2、h3的真值为未知参数、时;图中,A、B为已知水准点,P1、P2为待定点,观测了四段高差。试按下面不同情况,分别列出相应的平差函数模型:ABP1P2h1h2h3h4例题赏析整理课件ABP1P2h1h2h3h41、按条件平差法应列出r(r=2)个条件方程解:本题n=4,t=2,则r=n-t=2整理课件2、若选P1、P2点高程为未知参数、时,此时参数个数u=t=2,且不相关,属于间接平差,函数模型为:ABP1P2h1h2h3h4整理课件ABP1P2h1h2h3h43、若选P1点高程为未知参数时,u=1<t,属于附有参数的条件平差,方程个数为r+u=3;整理课件4、若选h1、h2、h3的真值为未知参数时,u=3>t,且包含t(t=2)个独立参数,属于附有限制条件的间接平差。方程总数为r+u=n+s=5ABP1P2h1h2h3h4整理课件ABP1P2h1h2h3h45、若选h2、h3的真值为未知参数、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 礼服商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 化妆用漂白剂脱色剂产品供应链分析
- 腰包商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 医用软化水产品供应链分析
- 塑料旅行袋产业链招商引资的调研报告
- 个人资产保险索赔评估行业市场调研分析报告
- 书籍装订用布产业链招商引资的调研报告
- 编码和解码装置和仪器产品供应链分析
- 产品质量检测服务行业营销策略方案
- 电动织毯机市场发展前景分析及供需格局研究预测报告
- 天疱疮诊疗指南及药物应用指南
- 锅炉吊装安全施工方案
- 既有建筑幕墙安全维护管理办法范文
- 站变接地保护测控装置技术使用说明书南网版
- 大学生抖音使用状况的调研报告
- 挖掘机的基础知识-挖掘机的结构及特点
- 大学生人文知识竞赛题库
- 消防安全检查表-
- 叉车服务搬运流程
- 退货分析报告
- 二 《学习工匠事迹 领略工匠风采》(教学设计)-【中职专用】高二语文精讲课堂(高教版2023·职业模块)
评论
0/150
提交评论