部编版小学语文一年级下册第8单元常考题检测卷-（含答案）

部编版小学语文一年级下册第8单元常考题检测卷-（含答案）

第8单元常考题检测卷-小学语文一年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点字的正确读音的一项是（）。

A．卫生(wèi)B．刷牙(suā)

C．肥皂(zhào)D．洗澡(zhǎo)

2．下列汉字中与金属无关的字是（）

A．铁B．银C．锚D．描

3．脸盆可以用来（）

A．擦手B．洗脸C．梳头D．刷牙

4．“踉”这个字的意思可能与（）有关。

A．女孩子B．脚的动作C．头的动作D．手的动作

5．《咕咚》这个故事告诉我们（）

A．不管别人说什么，我们都应该相信。

B．不管别人说什么，我们认为他说的是假的。

C．不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

6．用下面词组成的句子正确的是（）

吗你这的是画笔

A．这是你的画笔吗？

B．这画笔是你的吗？

C．画笔这是你的吗？

二、填空题

7．看拼音，写词语。

mínɡxīnɡ()xiàxuě()bānɡmánɡ()qǐnɡqiú()

shēngbìng()biérén()gēnzhe()jiālǐ()

8．辨字组词。

羊()干()快()怕()

样()士()块()拍()

往()进()右()流()

住()近()左()梳()

9．词语填空。

()的果实()的鸽子()的广场

()的草坪()的雪景()的棉花

()的葫芦藤()的小花()的苹果

()的小鸟()的杨树()的小路

()的老师()的草原()的蓝天

10．给下面的句子加上标点符号。

（1）不行啊()我要用尾巴赶蝇子呢()

（2）我长出一条新尾巴啦()

（3）她多么盼望有医生来给她治病啊()

（4）小鱼()今天怎么有空出来呀()

11．按要求填空。

（1）“医”字是__结构，第二笔是________。

（2）“七”字的第一笔是_______，这个笔画的名称是_______。

三、判断题

判断，对的打“√”，错的打“×”

12．“敏而好学，不耻下问。”出自《论语》。()

13．“读书百遍，其义自见。”告诉我们要多读书。()

四、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

①小壁虎借不到（）尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

②小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻（）孩子，你转（）过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长（）出一条新（）尾巴啦！”

14．在片段中找到“高兴”的反义词：。

15．给文中的加点字注音。

16．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小壁虎最后借到了一条尾巴。()

（2）“身子”和“房子”都读轻声。()

（3）小壁虎尾巴的作用是保护自己，躲避敌人。()

（4）小壁虎转过身子什么也没看到。()

17．“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用()的语气读。

①高兴②伤心

阅读乐园。

伞(sǎn)

公路边的大杨(yáng)树，是小喜鹊(què)的伞。

水塘(táng)里的大荷叶，是小青蛙(w)的伞。

山坡(pō)上的大蘑(mó)菇(gu)，是小蚂(mǎ)蚁(yǐ)的伞。

下雨了……大家都有一把伞。

18．选择填空。

小青蛙小蚂蚁小喜鹊

大杨树是()的伞，大荷叶是()的伞，大蘑菇是()的伞。

19．连一连。

大杨树大荷叶大蘑菇

山坡上水塘里公路边

20．我也会写诗。

()的()，是()的伞。

五、书面表达

21．我会写话。

小朋友，你有梦想吗？

你长大了想做什么呢？

试着用一两句话写写自己的梦想，不会写的字可以用拼音代替。

参考答案：

1．A

【详解】考查对字音的识记雨辨析。

卫生：wèishēng

刷牙：shuāyá

肥皂：féizào

洗澡：xǐzǎo

2．D

【解析】略

3．B

【解析】略

4．B

【解析】略

5．C

【详解】考查文章内容理解。

《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。

这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。

6．AB

【详解】本题考查的是连词成句。

排列时，应首先整体感知一下词语，确定哪个词语应该排在最前面，哪几个词语相连。排列完成后要仔细读读，检查是不是通顺，是不是符合句子的语法。只要掌握句子的结构特征，就容易做对。句子一般的都是“主语＋谓语＋宾语”。本题中组成的句子有两种：这是你的画笔吗？或者画笔这是你的吗？

7．明星下雪帮忙请求生病别人跟着家里

【解析】略

8．山羊干活快乐害怕一样战士一块拍手向往进来左右流水住在远近左右梳理

【详解】略

9．丰硕可爱宽阔青青美丽雪白细长美丽红红可爱高大弯弯敬爱青青高高

【详解】本题考查词语搭配。

作答时要根据事物的特点进行搭配，结合生活常识来描述，可以从事物的外形特点和内在特点来写，所以在日常生活中要认真观察并积累，注意不要写错别字。

金黄的果实、水灵灵的果实、沉甸甸的果实；

雪白的鸽子、飞翔的鸽子、休息的鸽子；

热闹的广场、寂静的广场、崭新的广场；

绿油油的草坪、宽阔的草坪、一望无际的草坪；

漂亮的雪景、北方的雪景、难忘的雪景；

洁白的棉花、柔软的棉花、朴素的棉花；

坚韧的葫芦藤、长长的葫芦藤、绿绿的葫芦藤；

洁白的小花、金黄的小花、美丽的小花；

红彤彤的苹果、甜甜的苹果、可口的苹果；

调皮的小鸟、文静的小鸟、漂亮的小鸟；

挺拔的杨树、笔直的杨树、公园的杨树；

狭窄的小路、崎岖的小路、偏僻的小路；

温柔的老师、聪明的老师、可爱的老师；

一望无际的草原、绿油油的草原、辽阔的草原；

一望无际的蓝天、清澈的蓝天。

10．，。！！，？

【详解】本题考查的是对标点符号的理解与运用能力，需要学生认真阅读原句并进行理解。

逗号（，）：把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。

句号（。）：用于陈述句末尾的标点。句号表示积极的语气，表示一个长时间停顿的句子结束。

问号（？）：表示疑问的标点符号。用于疑问句、设问句、反问句等句型的末尾。

感叹号（！）：用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。

根据认真阅读原句可知：

（1）“不行啊”与“我要用尾巴赶蝇子呢”其中的“不行啊”表达意思不完整，表示的是停顿，故后跟逗号，“我要用尾巴赶蝇子呢”句子表达完整，故句子后跟句号，写为：不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

（2）“我长出一条新尾巴啦”表达的意思是：感叹自己长出新尾巴。故句子后跟感叹号，写为：我长出一条新尾巴啦！

（3）“她多么盼望有医生来给她治病啊”表达的意思是：想要有意思来给她治病，表示惊叹、感叹，故句子后跟感叹号，写为：她多么盼望有医生来给她治病啊！

（4）“小鱼”与“今天怎么有空出来呀”其中的“小鱼”是语意未表达完整，表停顿，故句子后跟逗号，而“今天怎么有空出来呀”表达的意思是：询问今天为什么有空出来玩，故句子后跟问号，写为：小鱼，今天怎么有空出来呀？

11．半包围丿一横

【详解】考查汉字的笔画。

（1）“医”字是半包围结构，顺：横,撇,横,横,撇,点,竖折/竖弯。

（2）“七”字的笔顺：横,竖弯钩，第一笔是横。

12．√13．√

【解析】12．本题考查名人名言。

题目叙述正确。“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。出自《论语·公冶长第一十五》。

13．本题考查名人名言。

题目叙述正确。“读书百遍，其义自见”意思是：读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能真正领会。

14．难过15．dàoshǎzhuǎnzhǎngxīn16．×√√×17．①

【解析】14．本题主要考查对反义词的辨析能力。

高兴：愉快而兴奋。反义词根据“心里很难过”可确定为“难过”。

15．本题考查汉字字音的把握。

“到”读作“dào”，用作动词的补语，表示动作有结果。

“傻”读作“shǎ”，死心眼；不灵活。

“转”为多音字，读“zhuǎn”时，①迁徙；流亡。②不直接的，中间再经过别人或别的地方。③改换方向。④改变位置。⑤改变形势、情况。读“zhuàn”时，①旋转。②使旋转。③围绕着一个中心运动。④量词，旋转一圈为一转。⑤量词，古代勋位每升一级称“一转”。

“转过身子”指改换身子方向。“转”读作“zhuǎn”。

“长”为多音字，读“cháng”时，①两点之间的距离大（跟“短”相对）。②长度。③长处。④（对某事）做得特别好。读“zhǎng”时，①领导人。②生。③生长；成长。④增进；增加。

“长出”生长出。“长”读作“zhǎng”。

“新”读作“xīn”，新近；刚。

16．本题考查对短文内容的理解。

（1）根据短文第①段中“小壁虎借不到尾巴，心里很难过”可知小壁虎最后没有借到尾巴。故题目说法错误。

（2）“身子”读作“shēnzi”，“房子”读作“fángzi”，都读轻声。故题目说法正确。

（3）结合课文《小壁虎借尾巴》中“小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了”可知小壁虎尾巴的作用是保护自己，躲避敌人。故题目说法正确。

（