2015-2016延吉第十二中八年级数学第19函数教案_第1页
2015-2016延吉第十二中八年级数学第19函数教案_第2页
2015-2016延吉第十二中八年级数学第19函数教案_第3页
2015-2016延吉第十二中八年级数学第19函数教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015-2016延吉第十二中八年级数学第19函数教案一、教学目标掌握函数定义中的自变量和函数值的概念。理解函数的定义，并能够用自然语言描述函数。掌握表示函数的方法及函数的图象。能够辨别函数和非函数的关系图象。通过练习，能够灵活运用函数的定义。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：函数的定义及相关概念。函数的图象及性质。函数的运算及应用。三、教学重点和难点重点：函数的定义及相关概念的理解和掌握。难点：函数的图象及性质的理解和运用。四、教学方法和学时安排本节课采用讲授与练习相结合的教学方法。第一学时：函数的定义及相关概念（讲授+练习）。第二学时：函数的图象及性质（讲授+练习）。第三学时：函数的运算及应用（讲授+练习）。五、教学过程第一学时：1.引入教师通过提问引导学生回顾直角坐标系的相关知识，如坐标轴及其对应的自然数线和有理数线。2.导入教师出示一个函数的图象，引导学生观察并描述图象的特点，以此引入函数的概念。3.函数的定义及相关概念自变量和函数值的定义：自变量指的是函数中的输入值，函数值指的是函数给出的输出值。函数的定义：如果对于一个给定的自变量，函数总能给出唯一的函数值，那么这个关系就称为函数。将函数的定义用自然语言进行描述。4.练习教师出示一些实际问题，要求学生利用函数的定义进行分析并回答问题。5.总结教师带领学生总结函数的定义及相关概念，并对重点进行强调。第二学时：1.复习教师进行知识点的复习，提醒学生函数的定义及相关概念。2.函数的图象及性质函数的图象：函数的图象是指将自变量和函数值分别作为横坐标和纵坐标，得到的点的集合。函数的性质：函数的图象通过坐标轴的交点，可以判断函数在不同区间上的增减性、奇偶性等性质。3.练习教师出示一些函数的图象，并提出相关问题，要求学生通过观察图象来回答问题。4.总结教师带领学生总结函数的图象及性质，并进行相关概念的复习。第三学时：1.复习教师进行知识点的复习，提醒学生函数的图象及性质。2.函数的运算及应用函数的四则运算：将两个函数进行加、减、乘、除等运算，得到一个新的函数。函数的应用：通过实际问题引导学生理解函数的应用，如速度、距离、面积等。3.练习教师出示一些函数运算及应用的实例，要求学生进行思考并给出答案。4.小结教师带领学生对本节课的知识点进行小结，并进行相关概念的巩固。六、教学反思本节课通过引入函数的图象，寓教于乐地引入了函数的概念，提高了学生的学习兴趣。课堂中设置了多个练习环节，既巩固了学生的基础知识，又培养了学生的分析和解决问题的能力。但在教学过程中，有些学生对于函数的图象及性质理解较难，需要加强练习和辅导。因此，今后的教学中需要针对这一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论