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2020年九年级数学中考复习专题第4章分式方程教案一、教学目标理解分式方程的概念和特点;掌握解分式方程的基本方法;能够应用所学知识解决实际问题。二、教学内容分式方程的定义和基本性质;解一元一次分式方程;解含有可约分式的分式方程;解含有含参变量的分式方程;解含有分式系数的分式方程。三、教学重点解一元一次分式方程;解含有可约分式的分式方程。四、教学难点解含有含参变量的分式方程。五、教学过程第一节分式方程的定义和基本性质提出问题:我们已经学过了线性方程、二次方程等各种类型的方程,你们知道分式方程是什么吗?有什么特点?学生回答问题,教师引导学生理解分式方程的概念,并介绍其特点:方程中包含有分数项,并且未知数可以在分数的分子或分母中出现。教师给出打开课本P20页的习题1,让学生通过解题来巩固对分式方程的定义的理解。第二节解一元一次分式方程提问:解一元一次方程时,我们通常使用什么方法?解分式方程有何不同之处?引导学生思考,解释解一元一次分式方程与解一元一次方程的不同之处,并举例说明。教师给出打开课本P22页的例1,让学生通过示例学习解一元一次分式方程的基本方法。教师带领学生一起完成打开课本P22页的例2,巩固所学知识。第三节解含有可约分式的分式方程提问:当分式方程中的分式可以约分时,我们如何解这样的方程?引导学生思考解含有可约分式的分式方程的一般方法,并举例说明。教师给出打开课本P24页的例3,让学生尝试解这个含有可约分式的分式方程。教师给出打开课本P24页的例4,让学生通过示例巩固所学知识。第四节解含有含参变量的分式方程提问:当分式方程中的未知数是含参变量时,我们如何解这样的分式方程?引导学生思考解含有含参变量的分式方程的一般方法,并举例说明。教师给出打开课本P26页的例5,让学生尝试解这个含有含参变量的分式方程。教师给出打开课本P26页的例6,让学生通过示例巩固所学知识。第五节解含有分式系数的分式方程提问:当分式方程中的系数是分式时,我们如何解这样的分式方程?引导学生思考解含有分式系数的分式方程的一般方法,并举例说明。教师给出打开课本P28页的例7,让学生尝试解这个含有分式系数的分式方程。教师给出打开课本P28页的例8,让学生通过示例巩固所学知识。六、教学延伸给学生布置课后作业,要求练习解各类分式方程的题目;教师可以组织学生进行分组讨论,让学生相互交流和解答问题;教师可以结合实际问题,设计一些情境题,让学生应用所学知识解答。七、教学反思本课主要讲解了分式方程的概念和基本性质,并介绍了解分式方程的基本方法和技巧。通过例题的讲解和练习,学生对分式方程的解法有了更深入的理解和掌握。在教学过程中,我们注重培养学生的思维能力和解题技巧,通过引导和讨论,激发了学生的学习兴趣和思考能力。此
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