点亮人生-大学生职业生涯规划智慧树知到课后章节答案2023年下杭州医学院

点亮人生——大学生职业生涯规划智慧树知到课后章节答案2023年下杭州医学院杭州医学院

第一章测试

特质因素论是谁提出的（）。

A:霍兰德B:金树人C:舒伯D:帕森斯

答案:帕森斯

1953年，（）在《美国心理学家》发表文章，提出了“生涯”的概念。

A:帕森斯B:霍兰德C:舒伯D:金树人

答案:舒伯

系统的职业规划法的六大步骤包括哪些？（）

A:再评估/成长B:求职行动C:决策D:觉知与承诺E:探索工作世界F:自我探索

答案:再评估/成长;求职行动;决策;觉知与承诺;探索工作世界;自我探索

计划赶不上变化，所以规划未来没有意义。（）

A:错B:对

答案:错

自我概念是舒伯的核心概念，指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。（）

A:对B:错

答案:对

第二章测试

1959年，（）提出六种类型的理论假设。

A:金树人B:帕森斯C:舒伯D:霍兰德

答案:霍兰德

霍兰德职业兴趣理论认为人的职业兴趣划分为（）种类型，将职业环境划分为六种，人们倾向于寻找与个人职业兴趣相匹配的职业环境，以更好地发挥个人潜能。

A:四B:五C:六D:三

答案:六

小王是一名医学生，学习成绩优异，积极参加各类学科竞赛，日常喜欢做实验，善于观察分析，善于探索理解。请问小王更偏向于以下哪个兴趣代码类型？（）

A:企业型（E）B:社会型（S）C:研究型（I）D:艺术型（A）

答案:研究型（I）

如果职业兴趣与工作内容完全相对时，可以怎么办？（）

A:转换B:调整C:适应D:平衡

答案:转换

兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的内心倾向，是一个人快乐和动力的源泉。（）

A:对B:错

答案:对

特质因素论的核心思想是：人跟职业相匹配是职业选择的焦点。（）

A:错B:对

答案:对

第三章测试

内向外向指的是（）

A:采取行动方式B:信息收集方式C:决策判断方式D:能量获得途经

答案:能量获得途经

左脑型人的性格会更倾向（）

A:逻辑推理B:想象力丰富C:艺术与创造D:形象思维

答案:逻辑推理

通过行为可以反推性格。（）

A:错B:对

答案:对

一个人最好从事与自己性格相符的职业，但人的性格不能决定他的社会价值与成就水平。（）

A:对B:错

答案:对

性格是在人的生理因素、自然环境、地理环境、社会环境和主观因素的相互影响、相互作用下，逐步形成的个人所特有的心理风格和行为习惯。（）

A:对B:错

答案:对

第四章测试

在一个就业环境中，想要有稳定的发展，就需要达到（）和（）的一个平衡。（）

A:自我实现需求B:个人满意度C:组织满意度D:生存需求

答案:个人满意度;组织满意度

三叶草模型中指的是哪三者之间的推动关系（）。

A:兴趣B:价值C:性格D:能力

答案:兴趣;价值;能力

明尼苏达工作适应理论是由罗圭斯特和戴维斯提出的强调人境符合的心理学理论。（）

A:对B:错

答案:对

技能是经过学习和练习而培养形成的能力，通常不会将技术涵盖在“专业技能”之内。（）

A:对B:错

答案:对

能力指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。（）

A:错B:对

答案:对

第五章测试

马斯洛需求层次理论最高需求层次是。（）

A:归属需求B:自我实现C:尊重需求

答案:自我实现

价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己满意的目标的唯一准则。（）

A:对B:错

答案:错

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义和重要性的总的看法和评价。（）

A:错B:对

答案:对

在确定职业目标方面，目标一定要定的越高越好。（）

A:对B:错

答案:对

下面哪些属于马斯洛需求层次。（）

A:归属需求B:价值需求C:安全需求D:生理需求

答案:归属需求;安全需求;生理需求

第六章测试

行业现状应包括（）。

A:行业内容B:领军单位C:历史追述D:经济与社会价值

答案:行业内容;领军单位;历史追述;经济与社会价值

医院岗位类别一般包括（）。

A:专业技术岗B:工勤技能岗C:管理岗D:教师岗

答案:专业技术岗;工勤技能岗;管理岗

职业要素指的是行业、组织、岗位。（）

A:错B:对

答案:错

通过探索家族职业树，可以帮助你了解家人对你的职业期待以及你的职业期待与家族职业之间的关联。（）

A:对B:错

答案:对

职业探索时，需要了解从事这个职业的困难与挑战。（）

A:错B:对

答案:对

第七章测试

六顶思考帽中蓝色思考帽代表的是（）。

A:决策B:乐观C:信息D:创新

答案:决策

哪些是一个人制定职业生涯规划必不可少的基本要素？（）

A:行动计划B:生涯发展目标C:职业生涯决策D:调整反馈

答案:行动计划;生涯发展目标;职业生涯决策;调整反馈

听完两位学长学姐的分享交流，你的感受是（）。

A:努力学习，提早规划B:充分利用学习资源，拓宽眼界C:需要有自己明确职业目标D:没有感受

答案:努力学习，提早规划;充分利用学习资源，拓宽眼界;需要有自己明确职业目标

叶老师分享的自我成长的经历，她有比较长的跨度和经历，学习经历从中专生