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2014年春学期期中教研片教学调研七年级语文试题(考试时间:120分钟试卷满分:150分考试形式:闭卷)一、积累与运用。(38分)1.名句默写及常识填空。(10分)(1)己所不欲,▲。(《论语•卫灵公》)(2)▲,但余钟磬音。(常建《__________________》)(3)两小儿笑曰:“▲!”(《两小儿辩日》)(4)横眉冷对千夫指,▲。(鲁迅《自嘲》)(5)课文《柳叶儿》告诫我们要珍惜今天的幸福生活,要“厉行节约,反对浪费”。请写出一个跟节俭有关的古诗文名句:▲,▲。(6)我们找遍整个世界,呵,总理,▲,……《周总理,你在哪里》(7)▲,蟋蟀们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)(8)是她那对世界无私的爱丰富了我,▲。(《童年的朋友》)2.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)苏州的小巷是饶有风味的。它整洁幽深,曲折多变。巷中都用弹石铺路,春天没有灰沙,夏天阵雨刚过,便能穿布鞋而不湿脚。巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有辍满花朵的树枝从墙上探出头来。在庭院的深处,这里、那里传出织机的响声,那沙沙沙的是织绸缎;那吱呀嘁嚓的是织锦绒,像篮天上嵌着彩云,像朝阳,像晚霞,像薄暮升起的轻烟。你怎么会想到,这些举世闻名的丝织品,是在万户杂住的小巷里诞生的呢?(1)给下列加点字注音。(2分)嵌着(▲)薄暮(▲)(2)文中有两个错别字,找出来并加以改正。(2分)▲改▲▲改▲(3)把文中划浪线的句子改成陈述句。(2分)▲3.下列句中加点词语使用恰当的一项是(▲)(2分)A.《爸爸去哪儿》节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。B.“最美教师”张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。C.以“余额宝”为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。4.下列句子中没有语病的一项是(▲)(2分)A.随着农家乐的兴起和快速发展,乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。B.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。C.城乡居民基本养老保险将形成“制度名称、政策标准、管理服务、信息系统”。D.实名制用户近3亿左右的支付宝已成为全球最大移动支付公司。5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(▲)(2分)去年暑假,爸爸带我去潜山爬山。;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。A.这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼B.这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼C.那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼D.那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼6.名著阅读。(8分)(1)“他一直讲到晚上,临走的时候,他和蔼地和我告别,我才知道他并不凶恶,也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。”这段文字出自《童年》,纵观全书,文中的“他”最主要的性格特点是▲;“我”这次被他无情毒打至昏死是因为▲(事件);但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人,如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的▲。(3分)(2)▲笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“▲”,使他成为自己忠实的仆人。(2分)(3)简要地写出《汤姆•索亚历险记》这本书中你最熟悉的一个情节,并谈谈对这一情节的理解和感悟。▲(3分)7.语文实践活动。(8分)关注农村留守儿童是2014两会热点议题之一。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,海滨中学团委决定开展“走近留守儿童”为主题的语文实践活动,请你参与:(1)请你结合本次活动主题,设计两种活动形式。(2分)活动一:▲活动二:▲(2)下面是两幅关于留守儿童的图片,请写出你观察后的结论(3分)结论:▲(3)王婷在无锡打工的父母担心她的安全,要求她每天放学及时回家,不要外出。王婷觉得生活很枯燥、单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,非常想去参加。于是,她给爸爸打电话说:“▲”。爸爸说:“好的,你去吧!”(3分)二、阅读理解。(52分)(一)阅读下面两首古诗,完成8-9题。(6分)登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水,今上岳阳楼。湖光秋月两相和,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。潭面①无风镜②未磨。亲朋无一字,老病有孤舟。遥望洞庭山水色,戎马关山北,凭轩涕泗流。白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。8.用自己的语言描述《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”所展现的画面。(2分)答:▲9.同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?(4分)答:▲(二)比较阅读下面两个文言语段,完成10—14题。(16分)【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。(选自《赵普》)【乙】文征明临《千字文》,日以十本为率①,书②遂大进。平生于书,未尝苟且③,或答人简札④,少不当意,必再三易之不厌⑤,故愈老而愈益精妙。(选自《书林纪事》)注:①率:标准。②书:书法。③苟且:随便,马虎。④简札:信件,书信。⑤厌:厌倦。10.解释下列加点的字。(4分)(1)寡学术寡:▲(2)家人发箧视之发:▲(3)书遂大进遂:▲(4)未尝苟且尝:▲11.下列各组加点字意义及用法最相近的一项是(▲)(3分)A.及次日临政文征明临《千字文》B.家人发箧视之必再三易之不厌C.普少习吏事少不当意D.读之竟日日以十本为率12.翻译下列句子。(4分)(1)及为相,太祖常劝以读书。▲(2)故愈老而愈益精妙。▲13.甲:▲乙:▲14.文征明除了练字勤奋,文中划线句还体现了他另一种优秀品质,请联系自身实际,说说这一优秀品质对我们的学习有何启发?(3分)【答】▲(三)阅读《巍巍中山陵》(选文),完成15—18题。(11分)①自碑亭再北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段,每段30步至50步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪,大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。②祭堂与南端入口处石坊的水平距离为700米,垂直高差为73米,其间有392个踏级。祭堂是宽30米、深24.7米,高28.7米的重檐歇山建筑。它在整个陵园建筑中体量最大,等级最高,其正面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“天地正气”。三个圆券门上方,镌刻着“民族”“民权”“民生”六字,室内立有12根黑色花岗石圆柱,护壁则采用黑色大理石,左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。堂中央偏北处,置有这位伟大的革命家的白色大理石像一尊,雕像端坐平视,神态安详,栩栩如生。15.请用原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。(2分)(1)工笔长卷:▲(2)泼墨山水:▲16.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)▲17.选文第一段写大平台视野辽阔、气象万千的景象,主要运用了哪一种表达方式?这样写有何作用?(3分)▲18.请结合选文内容,说说课文标题中“巍巍”一词的含义。(3分)▲(四)阅读下面文章,完成19—23题(19分)龙眼与伞迟之建①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。②去年,我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。③没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!”④我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。⑤也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!⑥从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情,我想它今天捕捉到了的最辛酸的一笔。⑦雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。她说:“以后你再写东西时,我可不去惹你!”⑧《额尔古纳河右岸》初稿完成后,我来到了青岛。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛大学的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师和爱人因为工作忙,孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子……那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。(选自《读者》2014年第2期)19.本文围绕龙眼和伞写了哪两件事?请用自己的语言简要概括。(4分)答:▲20.第②—④段中“我”的心理状态经历了从“▲”→“▲”→“▲”的变化过程。(3分)21.品味词句。(5分)(1)对文中划线句子进行赏析。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。(3分)▲(2)“我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。”句中加点字“抹”有怎样的表现力?(2分)▲22.“母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液”,作者用这样的语句结尾,有什么好处?(3分)▲23.有人认为把本文标题“龙眼与伞”改成“母爱”更好,你同意吗?为什么?(4分)▲三、写作(60分)24.题目:心被点亮了要求:①除诗歌以外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④不少于600字。
2014年春学期期中教研片教学调研七年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用。(38分)1.(1)勿施于人(2)万籁此俱寂《题破山寺后禅院》(3)孰为汝多知乎(4)俯首甘为孺子牛(5)如:静以修身,俭以养德等(6)你在革命需要的每一个地方(7)油蛉在这里低唱(8)使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(每空1分,共10分。添字、漏字或有错别字均不给分)2.(1)qiànbó(2分)(2)“辍”改“缀”“篮”改“蓝”(2分)3.C(2分)4.A(2分)5.C(2分)6.(1)吝啬、贪婪、专横、残暴(答出任意一点即可)我把白色桌布染上了色小茨冈(伊凡)(每空1分,共3分。)(2)笛福星期五(2分)(3)示例1:姨妈罚汤姆刷围墙,汤姆设法让伙伴们主动替他干活,而他自己则一边休息,一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。汤姆真是个“狡黠”的男孩,他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。示例2:汤姆离开学校后产生了当海盗的念头,在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶,对自由理想世界的向往。7.(1)示例:班主任、辅导员开展“每月一访”活动;开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动;开设心理咨询课堂;组织留守儿童召开座谈会等。(每点1分,答出两点即可)(2)示例:留守儿童盼望父母归来。(意对即可,3分)二、阅读理解。(52分)(一)(6分)8.示例:洞庭湖广阔浩瀚把东南隔开为吴楚两地,天地仿佛在苍茫的湖面上日日夜夜漂浮荡漾。(共2分)9.《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀;《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境,蕴含了喜悦赞美之情。(心境与情怀答对其一、意思对即可。每诗2分,计4分)(二)(16分)10.(1)少(2)打开(3)于是,就(4)曾经(4分)11.B(3分)12.(1)等到做了宰相,宋太祖常劝勉他读书。(2)所以他的书法越到老年,越发精妙传神。(每题2分,共4分)13.甲:(晚年手不释卷,每归私第)阖户启箧取书,读之竟日。乙:日以十本为率。(2分,每空1分)14.示例:我以前做题目时,常常因粗心而把题目做错;这则材料中,文征明写字,从来也不马虎草率,启示我在学习上要一丝不苟、要坚决改掉粗心
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