电流周围存在磁场

)8、下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（)8、下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（1、最早发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）A.牛顿 B.伽利略 C.奥斯特D.安培2、 物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是【 】A.光线是真实存在的 B.磁感线是真实存在的C.光作为一种电磁波是真实存在的D.磁感线描述的磁场不是真实存在的3、 下列说法正确的是（）（A）换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机（B）电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁（C）磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料（D）地磁的南极在地理的南极附近4、 关于磁场的知识，以下说法正确的是（）任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.磁感线是磁体发出的实际曲线c.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的5、 图4为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲乙丙丁的极性依次是（ ）N.N、S、NB.N、S、N、NC.S、S、N、N D.S、N、S、S6、 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是通电螺线管（）仍保持在原来位置上B.转动后停在南北方向上C.转动后停在任意位置D.不停地转动下去7、 在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置是（）A.地磁北极A附近B.地磁南极附近C.赤道附近 D.无法判断9、根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是（）10、对右图所示情况，以下说法正确的是（A、 当开关S闭合后螺线管下端是N极,B、 当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，上C、 当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、 当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱11、法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格

尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S、S后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（） 12电磁铁右端为N极滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小图3所示的四个选项中，应用到电磁铁的是12、图6所示是课本中的几个实验.演示磁场对通电导体有力的作用的是图3所示的四个选项中，应用到电磁铁的是13、)14、 如图5所示的自动控制电路中，当开关翊闭合时，工作电路的情况是（)灯亮，电动机不转动，电铃响灯亮，电动机转动，电铃响灯不亮，电动机转动，电铃响灯不亮，电动机不转动，电铃响15、 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么（）A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极c.甲是s极，乙是N极D.甲是N极，乙是S极16、 下列说法正确的是（）己3匕D己3匕D.电热水壶）日.法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关在电磁感应现象中，电能转化为机械能17、 下列家用电器中，应用了电动机的是（）A.日光灯B.电风扇C.电饭锅18、 下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（A.电动机 D.汽油机 C.电磁起重机 D.发电机19、 下列说法正确的是：（）A、导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流B、电磁铁磁性强弱只与电流大小有关C、小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同D、通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关20、 图6是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）.下列分析比较，结论正确的是（）A.比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关21、发电机是根据原理制成的，它是将能转化为电能的装置.

22、依据图甲所示的现象为原理可以制机，依据图乙所示的现象为原理可以制成机。S（选填“伸，效应引23、 如图6所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会S（选填“伸，效应引24、 如图8是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是根据 现象制成的其获得电能的过程是 能转化为电能25、磁悬浮列车是利用 的原理从铁轨上浮起来的。现在有一辆磁悬浮列车以150m/s的速度在轨道上匀速行驶，那么行驶270Km的路程需要 家庭电路中“超负荷”是指电路中 过大.出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路.熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的.右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的—起的.26、 如图a所示是著名的奥斯特实验，该实验证明了 如图b所示是小明同学自制的电磁铁，从图中你可以判断出该电磁铁的右端为极.画出电磁铁周围的磁感线（至少画4条）.27、 在学习了电和磁的知识后.小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针.在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置.结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论.结果出现了两种不同观点。这时.老师让小杰用两节干电池（3v）和一段电阻丝（15Q）重新做这个实验.结果缝表针发生了偏转。⑴磁化后.这枚缝衣针的针尖极。（填"S”或“N”）⑵在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为安。⑶下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的（填“A”或“B”）A.台灯线内有两根导线，且电流方向相反,产生的磁性相互抵消B.台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转28、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明 」广从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁 &一|铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开企关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：（1）实验中他们是通过电磁铁_ 来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、 5 Pl3次的实验记录，可得出结论：。 U 己

（3）分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论： 线圈匝数50100实验次数123456电流表示数/A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目/枚581010162529、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图14所示的电路。（1） 图A、B串联的目的是 。（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是_ 。（3）B铁钉的钉尖是 极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向 端移动。（选填“左”或“右”）30、 请根据图7中小磁针静止时的指向，在图中的左端括号内标出电磁铁的磁极（N或S），并在图中画出电磁铁上的绕线。31、 请根据图7中小