辅导员实习报告

辅导员实习报告篇一：助理辅导员实习报告实习报告一、任务和目的实习是大学教育最后一种极为重要的实践性教学环节。通过实习，能够使我们在社会实践中接触与本专业有关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。二、工作内容从XX年12月份到现在，我担任助理辅导员。看似短短的三个月时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的某些感受和事情。作为助理辅导员我要不停提高本身的素养，尊重辅导员老师和学院的其它老师、领导，重视交流和沟通，更加好地配合、协助他们的工作，时刻切记协助别人是一件愉快的事情！我要注意本身的言行举止，用自己的模范带头作用对同窗进行潜移默化的影响，使他们能以一种主动向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，主动完毕老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学习状况和现实需要，为同窗们排忧解难。每天早上八点达成辅导员办公室，打开电脑，登入站，看一下有无什么告知需要下达给各班班长，以确保各班、学院学生事务的有序进行。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，协助同窗们排忧解难。当时正值同窗们考研、考公务员、找工作、实习的高峰期，到办公室开在读证明的同窗比较多，当同窗们需要协助时，以一种主动的心态为同窗们服务。即使很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。每七天二下午，是班长的例会，辅导员要对上一周的工作进行总结，同时为本周的工作做具体安排，我要协助辅导员布置会场、准备例会中所需要的材料，以确保例会的有序进行。另首先，协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党状况，同时激励其它同窗不停加强自己的思想道德修养和理论水平，主动向党组织靠拢，为壮大党员队伍主动奉献力量。入党主动分子隔三差五地到办公室来交思想报告，作为预备党员的我，在整顿他们材料的同时，不忘经常主动与他们交流，共同窗习探讨党的先进理论，共同进步，协助别人的同时，也提高了自己的思想道德修养和理论水平。再次，在辅导员办公室空闲的时候，能够去党政办公室协助刘新主任整顿材料，解决学院的日常事务。在值班期间，正值老师申报职称的时候，协助老师整顿材料是一件很繁琐的事情。即使刚开始时还是比较有耐心的，但慢慢变的浮躁和粗心起来，以致出现了某些失误，幸好得到了及时的改正，避免了去学校交材料时因材料不对所引发的更多麻烦。三、实习中碰到的困难a)缺少独立解决问题的经验，有时候信心局限性，紧张受到老师的批评。刚开始实习的时候，在办公室有些木讷，不懂得什么该做什么不该做，某些都是老师让我做我才做的，现在看来都是某些基本的力所能及的工作。例如，第一次去值班，办公室的锁坏了，进不去，只懂得跟老师说一声，依赖老师，而不是主动地想方法去解决问题。b)刚开始跟老师和同窗们交往比较少，语言体现沟通能力欠缺。某些问题不能向同窗们精确的体现。c)在解决某些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。例如，在帮老师整顿申报职称材料时，一开始还比较耐心，但后来由于繁琐的材料整顿，显得不耐烦了，以致于某些材料需要重新整顿。四、实习体会即使说我只是一种助理，没有任何的物质酬劳或其它什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同窗们的尊重，感谢同窗配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不停成长的愉快和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和局限性中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提高。通过几个月的辅导员助理实习生活，我对辅导员的工作有了进一步的理解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一种班级成为一种团结向上、健康的班级，作为一种辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作。首先，班风建设：1）抓好学生的思想教育工作，努力协助他们树立对的地人生观，价值观，制订适合自己的人生目的，树立学习的自信心；2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充足发挥学生的力量，培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师主动配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同窗们发明良好的学习环境；3）运用多个机会与同窗们进行沟通交流，根据各自不同的特点，协助他树立对的的人生目的和奋斗目的。另首先，学风建设：1）严格考勤制度，院学生会要进行不定时抽查。凡无端缺课的同窗，一律全院通报，绝不姑息；2）要多进行学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同窗将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平，与此同时，还能增进同窗们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。第三、活动组织方面：1）坚持每七天班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，激励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；2）发动同窗们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。33）开展某些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。以上是有关我本次实习的总结，即使碰到了某些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实习期间，感谢同窗们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不停成长的愉快和自信。篇二：优秀毕业生助理辅导员实习报告助理辅导员实习报告实习是大学教育最后一种极为重要的实践性教学环节。通过实习，能够使我们在社会实践中接触与本专业有关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。我的实习是担任体育系助理辅导员。看似短短的实习时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的某些感受和事情。作为助理辅导员我要不停提高本身的素养，尊重辅导员老师和学院的其它老师、领导，重视交流和沟通，更加好地配合、协助他们的工作，时刻切记协助别人是一件愉快的事情！我要注意本身的言行举止，用自己的模范带头作用对同窗进行潜移默化的影响，使他们能以一种主动向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，主动完毕老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学习状况和现实需要，为同窗们排忧解难。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，协助同窗们排忧解难。当时正值同窗们考研、考公务员、找工作、实习的高峰期，到办公室开在读证明的同窗比较多，当同窗们需要协助时，以一种主动的心态为同窗们服务。即使很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党状况，同时激励其它同窗不停加强自己的思想道德修养和理论水平，主动向党组织靠拢。我做到坚持学习，树立对的人生观，我懂得一种优秀的助理员不是天生含有的，而是在不停地学习、不停地实践的过程中，通过不停地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才干含有建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才干含有对的的世界观、人生观、价值观，含有卓越的领导能力，防腐拒变的能力。做好创立和谐型机关要与创立学习型、创新型、效率型、节省型、服务型机关活动相结合。学习是创立和谐型机关的基础，创新是创立和谐型机关内涵的延伸，效率是创立和谐型机关的重要目的，节省和服务是创立和谐型机关的内在规定。“书到用时方恨少，事非通过不知难”，初登体育系助理辅导员这个岗位，考验的是知识和能力。想起自己大一、大二的“自豪和困惑”，大三的“沉沦和反省”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。确实，要做好学生的思想工作，指导学生树立对的的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简朴的事情。一是、要收集这方面的材料，材料要好，要多，要全；二是、要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情；三、是考虑到学生的特点和知识构造，接受能力、爱好爱好等，求之学之，可谓惨淡经营。“尺有所长，寸有所短，互相学习，方为上策”，作为自然的人，从生理上就有高、矮、胖、瘦之分，更何况作为一种社会意义上的人？在知识、能力、特长等方面，就更是千差万别了。在不停实习中我也深刻认识到自己还缺少独立解决问题的经验，有时候信心局限性，紧张受到老师的批评。刚开始实习的时候，在办公室有些木讷，不懂得什么该做什么不该做，某些都是老师让我做我才做的，现在看来都是某些基本的力所能及的工作。刚开始跟老师和同窗们交往比较少，语言体现沟通能力欠缺。某些问题不能向同窗们精确的体现。在解决某些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。做了助理辅导员的我体会到，辅导员实在是不好当的。不仅要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。诸多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才能够入门啊！总之，学生工作灵活多变，它规定辅导员必须在学中干，在干中学。要不停进一步到课堂、宿舍，和学生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去看待学生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生工作做好。即使说我只是一种助理，没有任何的物质酬劳或其它什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同窗们的尊重，感谢同窗配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不停成长的愉快和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和局限性中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提高。通过几个月的辅导员助理实习生活，我对辅导员的工作有了进一步的理解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一种班级成为一种团结向上、健康的班级，作为一种辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作：首先，班风建设：1）抓好学生的思想教育工作，努力协助他们树立对的地人生观，价值观，制订适合自己的人生目的，树立学习的自信心；2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充足发挥学生的力量，培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师主动配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同窗们发明良好的学习环境；3）运用多个机会与同窗们进行沟通交流，根据各自不同的特点，协助他树立对的的人生目的和奋斗目的。另首先，学风建设：1）严格考勤制度，院学生会要进行不定时抽查。凡无端缺课的同窗，一律全院通报，绝不姑息；2）要多进行学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同窗将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平，与此同时，还能增进同窗们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。第三、活动组织方面：1）坚持每七天班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，激励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；2）发动同窗们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。33）开展某些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。在工作过程中我还领悟出要掌握二个原则。所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无互相抵触之意。以人为本，构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一种很重要的内容。这是评价一种单位与否和谐的首要原则。良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一种重要原则。从软件方面来说，“和谐”实质上意味着一种秩序。构建和谐机关，就要遵照机关运行规则，维护机关应有的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。一种多月的的实习已经靠近尾声，在繁忙和充实的工作下才感悟届时间的贵重。在这短暂的实习时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，获得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长。以上是有关我本次实习的总结，即使碰到了某些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实习期间，感谢同窗们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不停成长的愉快和自信。即使只是实习，但是我仍然通过踏踏实实的做事，认真深刻的总结和思考，我始终保持主动向上的工作态度，勤于思考，求是拓新。我的工作规划更加清晰，对自己此后的发展充满自信，在见习期获得的点点滴滴，这些经验对我来说是弥足贵重的。篇三：教育实习报告总结：做辅导员的某些体会实习时间：XX年9月16日至11月4日为期8周的教育实习，确实意义不凡。通过本身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，更幸运的是我还能到梅某三角镇中心小学和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！即使在实际工作中碰到了许多的困难，但在指导老师及其它在校老师的协助下，加之同窗们的主动配合，让我在顺利完毕实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和局限性，激励着我不停地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！9月16日达成嘉应学院，正直新生军训第4天。重要任务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，同时也是我本次实习的指导老师。胡老师非常热情地接待了我，因我对嘉应学院校园环境比较熟悉，胡老师便没有安排我参观校园，直接向我具体地介绍。在与做好思想工作，涉及军训官兵，尚有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年纪相仿甚至比学生还小，并且文化层次会有一定的落差，能否克服由此带来的心理差距，顺利完毕士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充足把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一种难点。针对这两种状况，特别是后者，辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通，避免引发补语快的事。另外，对同窗们来讲，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更含有效性，作为辅导员想达成目的通过教官来实现远比直接规定效果更明显，这也规定辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官熟悉起来，协助他们克服心理障碍，明了学生的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺利度过军训磨合期，顺利开展各项工作。所幸，音乐班的学生都体现出坚强的意志和团结互助的良好风气，不仅顺利完毕军训的各项各项任务，并且得到了教官们的一致好评。在9月25日举办的新生军训汇操总结大会中获得了优秀的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培养了艰辛奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增强了国防观念和国家安全意识。军训完毕后，我的重要工作就是每七天召开一次学生干部例会，检查每七天工作，总结上周工作，布置下周工作；每七天要参加晚间值班一次；每七天找个别学生谈心，有计划有目的地调查理解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见和规定。我最有印象的一名学生，她来自湖南株洲，即使刚来学校很快，但用她自己的话说就是“这短短的时间内就已经让这样多积累的信心几乎磨灭了！”我意识到了问题的严重性，在胡老师和同窗们的协助下，我们制订了一系列的活动来协助她重新树立起自信心和归属感。我多次邀请她到我家做客，由于他第一次远离家乡和亲人，9月份生日的她感到了孤单和寂寞，价值性格较内向，认识的新朋友不多。于是，在课余时间，我主动与她交谈，并带她熟悉周边环境，让她感受到温暖。在她生日那天，全班同窗为她准备了蛋糕，让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗某些了，于是会去参加学校的各类面试，但天不尽人意，她屡屡挫败，使得她之前建立起来的信心又被磨灭了。但值得庆幸的是，她主动找到我交谈，将她内心的疑惑告诉了我。我运用教育心理学的有关知识，结合日常积累的励志小故事给她以激励，以我的本身经历和感受以解答。后来，她对我说。她非常喜欢我说的一句话——只要准备好明天的微笑，什么都能够做得到！其实，这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信心”的一种具体化。做了辅导员的我体会到，辅导员实在是不好当的。不仅要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。诸多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才能够入门啊。“书到用时方恨少，事非通过不知难”，初登思想政治辅导员这个岗位，考验的是知识和能力。想起自己大一、大二的“自豪和困惑”，大三的“沉沦和反某”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。篇四：教育实习报告总结：做辅导员的某些体会实习时间：XX年9月16日至11月4日为期8周的教育实习，确实意义不凡。通过本身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，更幸运的是我还能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！即使在实际工作中碰到了许多的困难，但在指导老师及其它在校老师的协助下，加之同窗们的主动配合，让我在顺利完毕实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和局限性，激励着我不停地进步和成长！正所谓千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获啊！9月16日达成嘉应学院，正直新生军训第4天。重要任务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，同时也是我本次实习的指导老师。胡老师非常热情地接待了我，因我对嘉应学院校园环境比较熟悉，胡老师便没有安排我参观校园，直接向我具体地介绍了音乐学的专业概况及07级学生的基本状况。胡老师是个很爽朗而又细心的人，他在我到来之前就已经理解过我所读专业的基本状况，明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑问和顾虑，事先准备了一份他亲自编写的《音乐系辅导员注意事项及基本职责》给我，让我认真看一遍，也对我提出的某些问题作了耐心而具体的回答。湖老师对我说：即使我们的学生都是学艺术的，但多数学生家庭也并不富裕，并且大多数来自外省，父母送他们上大学也不容易。他们也养成了坚强的品性，从这4天的军训来看，虽说女生居多，但也没有一种喊苦喊累，并且团结互助，得到了教官的赞赏。在工作方面，辅导员‘上接天下接地，十处打锣九处都在’，需要解决的事情多而复杂，但也非常锻炼人。最初，诸多辅导员都满腔热情，主动投入，但工作一两年后发现与自己当时的梦想越来越远，每天忙于解决琐事，丝毫感受布道成就感。即使你只是来实习两个月，但新生开学初会有许多的后续工作和任务安排，都是非常繁重的，加之你对辅导员的工作不熟悉，如果没有恒心和毅力，很快就会失去工作的热忱。因此，我但愿你在这8周的时间里，能够给自己信心和勇气，要有对辅导员工作的热爱！胡老师的这番话让我受益匪浅，让我在此后的工作中无时无刻地提示自己要有恒心和信心！新生军训为期13天，我的重要任务是加强和承训官兵与学生的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与学生的中介作用。中介的位置决定了辅导员在整个军训过程中发挥着骨干，桥梁和助手的作用。沟通是至关重要的，作为辅导员，重要负责不在于训练而在与做好思想工作，涉及军训官兵，尚有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年纪相仿甚至比学生还小，并且文化层次会有一定的落差，能否克服由此带来的心理差距，顺利完毕士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充足把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一种难点。针对这两种状况，特别是后者，辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通，避免引发补语快的事。另外，对同窗们来讲，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更含有效性，作为辅导员想达成目的通过教官来实现远比直接规定效果更明显，这也规定辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官熟悉起来，协助他们克服心理障碍，明了学生的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺利度过军训磨合期，顺利开展各项工作。所幸，音乐班的学生都体现出坚强的意志和团结互助的良好风气，不仅顺利完毕军训的各项各项任务，并且得到了教官们的一致好评。在9月25日举办的新生军训汇操总结大会中获得了优秀的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培养了艰辛奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增强了国防观念和国家安全意识。篇五：大四辅导员实习工作报告交流会讲话稿新聘辅导员实习工作报告交流会讲话稿各位领导、各位同仁：大家下午好！我是管理学院12级的实习辅导员***。首先感谢学工处的领导和老师为我们提供这次互相交流的机会，让彼此汲取更多的经验和能量。下面我就近来两个月的实习状况做个简要的总结：一、化“劣”为“优”，亲近学生。面对大三，并且开学就将是大四的学生，我常紧张年纪的相差无几和经验的缺少，使我难以树立工作上的“威信”。但随着学生工作的慢慢进一步，我发现年轻和没有经验不见得是一种劣势，年纪、爱好以及语言的相近，能够协助我更快地与他们亲近，逐步形成一种良好的沟通氛围——学生能在第一时间想到找辅导员来解决问题，这是一种信任，同时也有助于工作的顺利展开。除此之外，学生的事情没有大小，工作上的耐心与负责绝对是建立信任的一剂良药。二、紧跟学生需求，划定工作方针。与其它新任辅导员的工作有所不同，大部分人重要面对的是协助新生“走进来”的任务，而我则是要引导学生“走出去”——因此，在实习的这段时间，除熟悉日常管理工作外，重要展开下列工作：①提前做好“预警”工作，协助学生“顺利毕业”。展开学业导师会议，发动各学业导师督促四级未过、积欠学分较多的学生认真复习，及时补上所欠学分。②协助学生做好“人生规划”，激励学生“成功毕业”。针对学生的不同状况，如就业、考研、出国等进行分类指导，开展考研经验交流会等；另外，理解不同专业的发展前景、就业状况等，组织就业指导讲座，为学生做好就业指导工作。③适度加强日常管理，避免学生生活过于“散漫”。督促学生准时上课，恪守课堂秩序，及时完毕学业；对因考研、考公务员而疏于上课的学生进行引导教育。实习已经临近结束，我也从这段经历中体会到学生工作的苦与乐，但愿在将来的时间里，有更多的机会与各位领导、同仁互相交流、共同进步，将学生工作做到“实”处，真正实现为学生服务、为学校服务的信念与目的。谢谢大家！管理学院实习辅导员***XX年6月11日篇六：优秀一种月生产实习报告范文各位老师,，各位同窗：大家好，我是来自xxxxx的xxxx。在辅导员、公司领导和车间流水线组长的协助下，我们顺利完毕了在xxxx为期一种月的生产实习。很愉快这次能为大家做这次生产实习总结报告。实习是学生从学生身份向职业者转变的一种过程，是一种人迈向社会的很重要的一步。通过这次生产实习，我学到了诸多课本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到进一步理解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在整个实习生产中，我每天都有诸多新的体会，想说的诸多，我总结下来重要有下列几点：1：流水线生产造就的团体意识我是学软件技术的，团体意识的学习始终很重要。但真正能让我切实体会到团体意识的意义，还是在xxxx生产线上的实习。这次实习，我重要都是在FA制造部的流水线上实习的。由于流水线生产的调配，我从事了多个不同的工作。其中做的时间比较长的是外检，重要是检查手机的外形与否有损，各个配件安装与否有遗漏，屏幕与否有划痕或者污渍，手机按键与否能用等等。外检是每条流水的最后一种工序，一旦检测通过，那么一种成品手机基本能够出产了。一开始的时候，检测出的不良品诸多，首先是大家做的不够纯熟，另首先是各个职位之间没有互相的配合，也就是所说的团体意识比较差。例如，第一道工序就没做好，而第二道工序并不去看下第一道工序与否对的就直接完毕自己的工序。其它工序也同样只做自己本职工作，最后外检不合格，拆掉重做。一种手机就等于做了两遍。工作效率就直接变成了二分之一!我也在其它职位做过，其实只要一秒钟检查一下前面一种工序，那么就完全能够避免这样的状况。因此一条生产线，只要一种工序出了问题，那么整条生产线的效率就会大打折扣。因此，流水线的生产，让我切身体会到了团体意识的重要性。2：集体工作体会到的团结与竞争在FA制造部，一种车间里面有多条流水线，每条流水线都是独立的，生产线与生产线都在互相比着各自的产量，合格率，纪律等。每次工作前，休息时以及下班前，各个生产线班长都会讲评一下。工作前会先说下，今天的目的产量，以及各个岗位的工作注意点。休息时和下班前的会对比一下自己生产线和其它生产线的各个指标，发现自己流水线上的局限性，并对流水线上的问题做某些简朴通报。个人的效率对团体的影响，在这里就有了充足的体现，很可能就会由于某个工序而影响到了整个生产线的效率。这种集体生产的模式，就迫使你不得不去提高自己的速度和品质。3：恪守制度形成的严谨习惯xxxx实习的时候有诸多制度必须去恪守，例如最基本的每天准时上班，上下班前打卡，进入车间前换静电鞋，工作车间带帽子、静电环，下班前过检测门等。这些制度是你必须去恪守的，对平时生活不注意细节的人来说是一次考验。在公司里的制度和每个人的利益是切身有关的。例如，流水线的生产如果缺了你一种人，就可能收到很大的影响。因此公司的处罚方法也很严肃。无端旷工的直接记过处分并处以相称的罚款。我们在学校里学习生活，即使有某些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒惰和不受控制的。由于这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有具体的规章制度，这些制度就像高压电线同样，如果触犯它们，就会受到处罚，这些影响可能会对你后来的发展带来很坏的影响。篇七：大学辅导员自我鉴定大学辅导员自我鉴定在高校三个月的实习结束了，在实习中，我采用了看、问等方式，对高校的日常教学管理工作的开展有了一定的理解。通过这次实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，通过理论与实践的结合，学到了许多课本上所学不到的知识和技能，这些让我激动不已。在学生心理辅导员的实习中，我深深地体会到我们的学广大生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全方面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、耐心询问、认真思考，最后协助他们增强认知对的看待和科学解决他们所面临的困难;我用真诚的心看待每一种同窗，用清晰的话解说好每一种问题，用深切的情体现每一种核心思想，最后得到同窗们的必定。老师和同窗们的热切关注让我充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同时也鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不停进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，打动了学校的领导、同事和亲切、可爱的同窗。在此，我衷心的向他们表达感谢，特别感谢我的指导老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和协助过我的同窗.“十年树木，百年树人。”实习完毕了，在这三个月的实习中,我受益匪浅,站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。将来我一定要不停努力学习，不停自我增值，做一位勤快、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多彩。我但愿在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。2.在高校三个月的实习结束了，在实习中，我采用了看、问等方式，对高校的日常教学管理工作的开展有了一定的理解。通过这次实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，通过理论与实践的结合，学到了许多课本上所学不到的知识和技能，这些让我激动不已。在学生心理辅导员的实习中，我深深地体会到我们的学广大生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全方面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、耐心询问、认真思考，最后协助他们增强认知对的看待和科学解决他们所面临的困难;我用真诚的心看待每一种同窗，用清晰的话解说好每一种问题，用深切的情体现每一种核心思想，最后得到同窗们的必定。老师和同窗们的热切关注让我充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同时也鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不停进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，打动了学校的领导、同事和亲切、可爱的同窗。在此，我衷心的向他们表达感谢，特别感谢我的指导老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和协助过我的同窗.“十年树木，百年树人。”实习完毕了，在这三个月的实习中,我受益匪浅,站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。将来我一定要不停努力学习，不停自我增值，做一位勤快、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多彩。我但愿在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。篇八：XX届毕业生顶岗实习手册、实习内容、实习报告范文(1)电子与信息工程系学生顶岗实习手册姓名____________________学号____________________专业班级____________________实习单位____________________指导教师____________________指导师傅____________________广西电力职业技术学院电子与信息工程系XX级学生顶岗实习管理规定实习是学校教学过程的重要构成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。为了进一步加强对生产实习学生的组织与管理，特制订下列方法。第一条成立由系领导和有关专业团体负责人构成的生产实习领导小组，负责对生产实习工作的领导，组织和协调有关生产实习方面的重要事项。第二条实习领导小组与专业团体，负责学生生产实习的管理工作。实习班级的辅导员划归该专业团体管理和考核。第三条专业团体指定专门的实习指导人员，负责与生产实习单位的沟通、协调及实习学生生产实习过程的检查、督促。第四条各专业应根据教学计划和学生就业的实际，在学生下单位生产实习前认真严肃的制订好学生生产实习计划。学生按学校制订的生产实习计划在公司的指导下进行生产实习。第五条各专业每年应根据上年度学生生产实习的实际状况和多个公司反馈的信息，对生产实习计划进行修改。第六条学生的生产实习普通由系里统一安排或学生自行联系。激励学生及家长自行联系实习单位，并纳入学院正常管理。第七条在安排学生实习时，普通以生源地为主。为确保学生实习的稳定性，尊重实习单位的用工自主权和选择权，有关部门应本着实事求是、公平竞争的原则，如实介绍学生的状况。第八条学生下公司实习前应进行实习教育和就业指导，学生参加实习就业教育考试合格方可准予实习。第九条指导老师应组织学生学习安全知识，实习学生离校前须订立安全责任书，明确实习学生和指导老师的安全职责。第十条指导老师在学生校外生产实习期间应对实习单位进行巡回走访，检查各实习班级学生的实习进行状况，理解公司用人信息，并把信息及时反馈给系部。第十一条同一实习单位有三人及以上实习学生的，应成立实习小组，设实习小组长。对实习学生进行严格考勤，实习小组长须将考勤表交给所在实习部门领导签字盖章后，每月按规定时间上报系部对应专业团体（不设立实习小组的，由本人上报）。严格请假制度，按规定办理请假手续，请假三天以上必须经实习老师审核，学校审批。第十二条实习学生在生产实习期间发生重大事件，实习小组长(或本人)应及时向实习指导老师或辅导员报告，便于学校及时理解状况并做出对应解决。第十三条实习学生在实习期间碰到问题应及时与实习指导老师或辅导员联系，由学校与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突。若无理取闹，给学校名誉造成不良影响，学校将予以对应处分。实习学生累计三次被实习单位投诉，实习鉴定为不合格。第十四条实习学生因严重违纪或工作懒惰等个人因素，被实习单位回绝实习，学校将不再安排新的实习单位，并将做出对应的纪律处分，情节严重者劝其退学或开除。第十五条实习学生需按规定及时上交顶岗实习鉴定表（必须经实习单位盖章）、顶岗实习报告、顶岗实习日志和毕业设计。实习学生成绩由实习单位和实习指导老师共同考核。第十六条实习学生的生产实习成绩由半月度考核成绩和实习总评成绩构成。总评成绩根据学生实习内容、本人实习总结、实习单位意见、专业团体意见，由实习指导老师评定。实习成绩不合格者，不能获得毕业证书。第十七条实习时间从XX年7月1日开始到XX年7月1日为期一年。其中从XX年7月1日开始到XX年4月30日期间以顶岗实习为主。XX年4月30日后来以就业为主。第十八条学生半途更换实习单位首先要告知实习单位和系部，经同意后方可离开。实习学生半途换单位的，其中的一种实习单位必须有持续6个月以上的实习单位有关证明。以上为广西电力职业技术学院电子与信息工程系XX级学生顶岗实习管理规定,望遵照执行。广西电力职业技术学院电子与信息工程系XX年6月2日汽车专业XX届毕业生顶岗实习方案根据专业人才培养方案及其实施性教学计划安排，根据学校有关学生顶岗实习的管理规定，特制订电子与信息工程系XX届毕业生顶岗实习计划与安排以下。一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养吃苦耐劳、团结合作的精神品质和对的的处事原则；进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并获得用人单位正式聘任。二、顶岗实习单位与指导教师安排1、采用以学院安排为主、学生个人联系为辅的形式拟定实习单位。个人联系实习单位须由本人提出申请，并经学院同意后按规定办理有关手续。2、由学院和实习单位分别指派指导教师负责学生顶岗实习指导工作。实习单位指导教师重要负责学生实习岗位业务指导与考核；学院指导教师负责跟踪学生实习过程，指导并审视学生顶岗实习报告，评定学生顶岗实习成绩等工作。三、学生顶岗实习的任务与规定1、遵纪遵法，文明生产。服从安排，严