动画片成人化对幼儿的影响 论文

动画片成人化对幼儿的影响这种趋势一方面对幼儿的学前教育产生积极的影响，另一方面也对幼儿的身心健康造成-一长的负面影响，并在文末提出幼儿收看动画片的教育建议。关键词：动画片，成人化，幼儿从幼儿身心发展的利弊层面，尽可能帮助家长正确引导幼儿面动画片的“成人化”问题。一、动画片成人化的概念与具体表现动画片技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影一些原先不活动的东西，经过影片的制作与放映，变成活动的影像，即为动画。“动画”的中文叫法应该说是源自日本，日本称以线条描绘的漫画作品为“动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在的。物角色固定化表现、成人世界里各种虚伪勾心斗角及不恰当冒险等不良行为等。义和邪恶势均力敌。《大头儿子和小头爸爸》讲述了一个和谐美满的家庭故事。人与人的关系有了负面的影响。二、动画片在幼儿成长的辅助教育作用1.促进幼儿语言能力的发展并不自觉的进行重复和模仿，动画片能在潜移默化中，起到教育幼儿的作用。2.提高幼儿的思维水平于乐。动画片画面直观，便于幼儿的理解，给幼儿营造出一种轻松活泼的气氛。够提高幼儿的思维发展。有研究表明，经常看动画片的幼儿有着更敏捷的思维。3.使幼儿产生良好的行为习惯障。三、成人化动画片对幼儿成长的影响1.造成幼儿过早的接触成人的世界观和金钱观需要努力上进，总会有人来帮忙。动画片也在不断重复的出现奢华的剧情和家2.幼儿异性心理的歪曲描述幼儿在此期间对异性的好奇心上升到成年男女情爱的高度。这类动画片的制作也没用考虑到幼儿的实际需求。《巴拉拉小魔仙》是深受幼儿喜欢的动画片，尤其以小姑娘为甚。这部动画娱乐性和观赏性。3.成人世界的各种不良示范讲述方式。但是许多动画片，情节中充满了成人的阴谋诡计、你死我活的冲突、心理有了负面的影响；画面上充满了闪光、火焰、雷击等复杂的动画制作手法，也从内心把偏瘦的女性作为理想的形象，因而不自觉的给女性额外的社会压力，使之认同偏瘦形象。四、动画片“去成人化”的建议和措施纯净、适宜的动画片环境。1.选择适宜的动画片片的内容对幼儿进行启发式的教育。耐心细致的解答幼儿对于动画片内容的问感等。2.呼吁建立纯净的动画片环境也满足了不同年龄段幼儿的需求。3.丰富多彩的课外活动侵袭，提高幼儿抵御不良动画的能力。和沟通，及时掌握幼儿生理和心理的微妙变化，全面促进幼儿的健康成长。五、参考文献[1]刘文颖.电视动画对儿童的不良影响[J].成功教育,2007(6).[2]王蕾,漆新贵等.论电视对幼儿语言和阅读技能的影响[J].西南师范大学学报：哲社版，1997,(2):53.[3]周兢.0～6岁小儿语言教育[M].上海：上海科学技术出版社，2005：46.[4]高超.暴力卡通对未成年人的影响及对策[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2007(S3).[5]浅淡动画片对幼儿社会性发展的影响[J].课程教材教学研究(幼教研究),2010(2).[6]李莉.动画片与幼儿心理的发展[J].湖北教育，1997,(12):44.[7]侯莉敏.儿童的生活与教育[M].北京：教育科学出版社，2009:111.[9]牛向阳.动画片对幼儿教育的影响[J].电影文学，2008，(14):147-148.[10]郑红伟.如何引导