凝聚价值追求 部编版道德与法治九年级上册

凝聚价值追求第五课守望精神家园1.知道民族精神的内涵；理解凝聚民族精神的必要性；知道传承和弘扬民族精神的表现；学会传承和弘扬民族精神。2.知道倡导社会主义核心价值观的原因；学会培育和践行社会主义核心价值观。01、高扬民族精神说说看：1、在这里，“中国的脊梁”指的是什么？2、你还能举出哪些成语、名言、警句体现“中国的脊梁“？

“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”活动一：民族精神内涵我来说爱国主义精忠报国；鞠躬尽粹，死而后已……人生自古谁无死，留取丹心照汗青。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。团结统一并肩作战；万众一心；众志成城；同心同德；人心齐,泰山移……爱好和平“和为贵”；“化干戈为玉帛”；“与人为善”；“和气生财”；勤劳勇敢“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“见义不为，无勇也”；“勇者不惧”；关于民族精神的成语、名言、警句自强不息卧薪尝胆；悬梁刺股；“天行健，君子以自强不息”；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；思考：只有这些名人、伟人才是中国的脊梁吗？“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、坚守岗位的工人，日出而作日落而息的农民大众都是中国的脊梁！他们身上都体现了我们中华民族精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。1.中华民族精神的内涵？爱好和平自强不息勤劳勇敢团结统一民族精神的核心爱国主义

与时俱进民族精神的体现历史时期形成的民族精神新民主主义时期井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神社会主义革命和建设时期大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神改革开放

时期抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神

在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

结合“伟大抗疫精神”，请你说说我们为什么要发扬民族精神？2.为什么要弘扬民族精神？

①同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承;②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展;③是中国精神的生动诠释;④丰富了民族精神和时代精神的内涵。拓展1：伟大抗疫精神与民族精神的关系（某种精神）区别：（1）中华民族精神以爱国主义为核心；（2）时代精神以改革创新为核心；联系：（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。拓展2：中国精神是中华民族精神和时代精神的统一①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。④一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。

3.传承与弘扬民族精神的原因？表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死前仆后继；（1）在他人生命、财产遇到危险的时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献；（2）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。（3）（4）从自己做起，从现在做起，从小事做起！4.如何传承与弘扬民族精神？你对是如何理解“价值观的？你的价值观又是怎样的？价值观是文化最深层的内核。人们常常依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向。社会主义核心价值观的内涵？建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民国家层面社会层面个人层面富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善(1)爱国：①苟利国家，不求富贵；②捐躯赴国难，视死忽如归；③修身齐家治国平天下；④鞠躬尽瘁，死而后已；⑤长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(2)敬业：①功崇惟志，业广惟勤;②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随；③空谈误国，实干兴邦;④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；⑤采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(3)诚信：①人而无信，不知其可也；②民无信不立；③以信守身，以诚处世。(4)友善：①仁者爱人；②己所不欲，勿施于人；③善人者，人亦善之；④以和为贵，与人为善；⑤德不孤，必有邻。猜题：请列举体现核心价值观的诗句或名言。7、为什么要践行社会主义核心价值观（1）价值观是文化最深层的内核；（2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71（3）凝结着全体人民共同的价值追求。（4）是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。（5）是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（6）促进人的全面发展，引领社会全面进步。①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。8、.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？③树立远大理想，立志成才，报效祖国。④积极承担社会责任，不断提升人生价值。⑤正确行使公民权利，为国家发展建言献策。⑥弘扬中华传统美德，积极传递社会正能量。（补充）构筑中国价值，中国少年争当先！(2014-13-2)习总书记为什么号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观?②青年角度①核心价值观角度③合并角度（青年践行核心价值观的必要性/作用）中考链接②青年的地位：青年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任；青年处在价值观形成的关键时期；少年强则国强，少年有志则国振兴。①价值观地位：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。③青年践行价值观的作用：个人：引导广大青年树立正确的三观；国家：培养社会主义事业的合格建设者和接班人；为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。（或者提供强大精神动力）等等。几个易混淆知识中华文化的根：优秀传统文化中华文化的魂：中华民族精神中华文化的精髓：中华传统美德文化最深层的内核：价值观高扬民族精神构筑中国价值凝聚价值追求2.民族精神的核心、内涵、特点、本质？6.怎样传承和弘扬中华民族精神？5.民族精神的价值和作用？1.民族精神的重要性？3.爱国主义的重要性？4.中国人民精神的特点？中华民族精神的特点?2.社会主义核心价值观是怎样形成的？5.如何培育和践行社会主义核心价值观？1.如何理解“价值观”？3.社会主义核心价值观的具体内容是什么？4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？课堂小结：1.2022年4月16日，神舟十三号飞船搭载三名航天员顺利完成任务载誉归来，创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长记录。几代航天人奋斗拼搏凝聚而成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神（）①是中华民族精神在当代的具体体现②是当代中国人判断是非曲直的价值标准③激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗④丰富发展了民族精神和时代精神的内涵A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④B课堂练习：2.《双奥之城城市之光》北京冬奥会城市宣传片在全球热播。宣传片结合了北京的文化地标、地理特质等元素，通过各个代表北京特色的镜头，让成千上万不同肤色、不同语言的人们感受着来自北京的魅力。这有利于()①彰显城市文化底组，提升城市品质形象②讲好中国故事，推动中外文化交流互鉴③传递中国价值，展现中华文化的优越性④突破时空局限，推动全球共享奥运荣光A.①②B.①②④C.①③D.②③④B课堂练习：3.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“天下兴亡，匹夫有责”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从中我们可以领会到()①中国人民在长期的共同生活中形成的价值共识②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中③以改革创新为核心的时代精神不断丰富和发展④中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱A.①②③B.①②④