中考作文指导：放飞思想-磨砺语言

创作在放飞情怀下前行表达在磨砺语言中生根唉，这作文真不知道该怎么写？！文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！“烦恼”开头结尾

1、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。“烦恼”开头结尾

2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历烦恼苦痛的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。烦恼，想说恨你不容易……“烦恼”开头结尾

3、如果说人生是一望无际的大海，那么烦恼则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么烦恼则是一朵轻轻飘浮的白云。

所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。

——《我怎么做起小说来》鲁迅获取写作材料的方法一、直接摄取材料

1、观察体验，从生活中获取生动的“活”材料。

2、调查采访，从它山上获取直接的“素”材料。二、间接搜集材料

1、阅读借鉴，从书籍报刊里获取经典的“明”材料。

2、视听借鉴，从影视传媒中获取生动的“鲜”材料。三、创造发展材料

在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、联想、想像等方法，派生发展出“新”材料。联想和联想作文

联想

就是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。将这一定义简化为公式，即：

运用联想写成的作文就叫联想作文.BA联想是我们平日常有的一种心理活动过程,它广泛运用于记叙文、议论文、说明文，在写作中运用联想的作用有两个:联想的作用（1）就文章全局来说，它有拓宽思路、弘扬主旨的作用（2）就文章局部来说，它还可以丰富和加深文章的内容相似联想相似联想的定义

由一种事物的观念想到性质或形式上与之相类似的另一种事物的观念，叫做相似联想。它反映了事物间的相似性和共性。

相似联想的分类根据事物之间相似点的不同情态,相似联想可分为三种类型

3.情感反映相似

1.外部形态相似2.内部逻辑相似外部形态相似例一：

就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了，它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一般；海水被它似剪的尾与翼一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风急雨么？我们真替它担心呢！……

在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？

———郑正铎《海燕》

作者背井离乡，在远洋轮上见到矫健、从容的小燕子，联想到自己故乡的小燕子，惊喜之中，把海上的小燕子幻成自己故乡的小燕子。由于运用了相似联想，文章成功地抒发了爱国恋乡的深情。[点评]例二:

忽然想起采莲的事来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而以六朝为盛；从诗歌里约略可以知道。 于是又记起《西洲曲》里的句子。 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不过一些流水的影子，是不行的。这另我到底惦着江南了。

———朱自清《荷塘月色》

作者在享用了清华园的荷塘月色以后,联想起江南的荷塘将二者加以比较,相同在一样是“莲花过人头”,不同在一个是“一些流水的影子”,一个是“低头弄莲子，莲子清如水”,两厢比较,“另我到底惦着江南了”,越想越觉得江南美好可爱.[点评]内部逻辑相似例三

我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊！ 透过荔枝树林，我望着远远的田野。那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正努力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。

———杨朔《荔枝蜜》[点评]

文章由物及人，从蜜蜂联想到农民。蜜蜂“是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活”。而在田野里劳动的农民“实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜”。二者在“为建设美好生活而无私奉献”的精神上何其相似！情感反映相似

例四 他得意之时，禁不住大声的嚷道： “造反了，造反了！” 未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光，是阿Q从来没见过的， 一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高兴的走而且喊道： “好，……我要什么就是什么，我喜欢谁就是谁。……”

———鲁迅《阿Q正传》[点评]

阿Q看见了自己宣布造反以来未庄人“惊惧”的可怜的眼光，感到“舒服得如六月里喝了雪水”。这一比喻实质是相似联想。他所表现的是阿Q此时此刻的情绪感受，如同炎夏酷暑时喝冰凉的雪水一样舒服极了。这是一种主观情绪感受相似的联想。需要指出的是，从联想角度看，比喻这一修辞手法，均属于相似联想。例如： 最妙的是下点小雪啊。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。

———（老舍《济南的冬天》）[范文借鉴一]

路灯

他存在，我却从未感到他的存在。 他帮助了我，我却从未感到他对我的帮助。

当他突然失明，我感到郁闷、恐惧、寂寥，失魂落魄。 我追忆追忆着他的形象，美丽的光环，站立风雨中的倩影。 当他重新睁开明莹的眸子，我像走出被黑暗囚固的牢笼，舒心的接受着光对我的亲吻。 此刻，我发现世界上的一切，都在默默的相助，生命在相互关照下生存，事业在相互关照下发展。山崖田埂因有小草的盘踞而不流逝，沙漠因有驼铃而不寂寞，大地因有流水而不衰老，海河因有帆影而生机勃勃，山井因有鸟鸣而不阴森。世界上最神圣的事业是相助，一切在相助中走进完美的世界。[点评]

由路灯明灭带给自己情绪变化，联想到世界上一切事物之间的“相助”关系。路灯对“我”“相助”，犹如小草对山崖田埂“相助”，驼铃对沙漠“相助”，流水对大地“相助”，帆影对河海“相助”，鸟鸣对山林“相助”。“相助”是这些事物之间的相似点。由此，作者提倡“相助”是“世界上最美好的是事业”，提倡“一切在相助中走进完美的世界”的境界。[范文借鉴二]足球的联想

球门在这边，不在那边。 如果你能用后脚跟一叩，让足球从两个防守队员中间穿过去，然后转过身，趁两个防守队员还未转身的一刻，越过他们，你就形成了单刀赴会。 也许球被两个防守队员挡住了；也许球过去了，而你却被防守队员挡住了；也许球和你都没有被挡住。这三种可能都存在，因此说，你成功的可能性是百分之三十三点三。 如果你没有勇气突破，而是将球回传，这样很稳妥，球一般是不会丢的。但是，在回转的这一瞬间，对方已站好位，巩固了防线。结果，你成功的可能性几乎等于零。

这样，你不会受到失球的指责，你也品尝不到进球的快乐。 这决定性的一脚，是你的所有的技术、才华、意志修养的表现，当然也包括你生活的这个圈子对你的影响。 人生也是这样：机缘在人的一生中也许只有一次。冲过去了，你将建立功勋，那一瞬间成为你一生的节日；退缩下来了，你的一生也随之暗淡了。 对每一个带球的队员，让我们随时提醒他说：球门在这边，不在那边。[点评]

带球冲过去，就有可能建立功勋；退缩下来，成功的可能性几乎为零。文章由此联到抓住“机缘”在人生道路上的重要性，联想自然，含义深刻，富有启发性。思考和练习

音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 ———鲁彦<<听潮>>指出下列各段文字属什么类型的相似联想

海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈的冲向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。（一）

对某些动人的情节，我们的共鸣和感动，并不是一下子就涌现的，它们有点像烧开水似的，热度慢慢增加，终于，冒气了，喧响了，沸腾了。（秦牧<<艺海拾贝>>）

他一手扶肩，一手甩开，挺直了腰，迈开大步向前走去。他走的那么稳健，又那么豪迈。当他带着他的连队走过荒芜人烟的大草地时，就是这样走着的；当他带着他的团队通过日寇的封锁线时，当他带着他的雄师跨进“天下第一关”时候，他也是这样走着的。（王愿坚<<普通劳动者>>）（二）（三）

如果没有屈原，我们不会记得汨罗江，如果没有项羽，我们也不会记得乌江。还有徐志摩的康桥，苏轼的赤壁。我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动，于是我想到了你——黛玉，水做成了女人。

水给契科夫《打赌》续写一个结尾一个银行老板和一个年轻律师打赌——如果年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑。。。什么书都读。15年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋。。。[参考例文]

契诃夫《打赌》的结尾是这样的：银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人留了张纸条在桌上，说他15年里博览群书，苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪土。因此，决定废弃旧约，出走了。

契诃夫小说中纸条的内容：

例文2

高考录名人时间不是问题，朝代不是距离。参加2007年重庆高考的有孔庙中学的优秀学生方仲永、闰土、孔乙己、诸葛亮、范进。监考老师也有大名鼎鼎的崔判官和白无常，面无表情地盯着考场，哪怕是一只蚊子也难以飞进来。考场的一角还有一个冷冰冰的监控探头睁着硕大的玻璃眼虎视眈眈。于是闰土耷拉着脑袋，怀里揣着个兔子。孔乙己自言自语地说：“紧张乎哉！害怕乎哉！”方仲永也许紧张吧，在一遍一遍地做深呼吸。诸葛亮的脸上也沁出了汗，用手当羽毛扇，慢慢地摇着。范进毕竟是复读了多年，不知是成竹在胸还是心已麻木，闭着眼睛养神。整个考场出奇的静，谁眨个眼皮都听得见。随着时间的奔跑，机读卡发下来了，草稿纸发下来了，条形码贴好，试卷也发下来了，一个个的心都快跳出来了。第一堂是语文，当听到开始答题的时候，方仲永、诸葛亮、范进都是成竹在胸，奋笔疾书；孔乙己咬着笔杆，眉头皱得紧紧的；闰土敲打着自己的脑袋，小声地哼着：“我左看，右看，上看，下看，上面写的文字真奇怪。我想了又想，猜了又猜，答案它还是不肯来，不肯来。哎，没办法，只有抓阄了。”真可谓光阴似箭，时间如梭。不，应该是“逝者如斯夫”，还有40分钟了，孔子老师说的，作文不能少于40分钟，他们都开始作文了。这次的作文题是“酸甜苦辣说高考”，他们可高兴了！尤其是范进，那可是五味俱全，不要说酸甜苦辣，就是加上“喜怒哀乐”也千言万语说不尽。他们提起了笔。方仲永写的是“《伤仲永》之酸甜苦辣”，孔乙己写的是“茴香豆与高考之香”，诸葛亮写“卧龙高考记”，范进写的是“再论中举之甜与苦”。只有闰土苦思冥想，最后写了一首打油诗：学生本无才，妈妈要我来。错题交上去，鸡蛋滚下来。考试终了，考生从考场中鱼贯而出。一群抢新闻的记者蜂拥而至。记者：谈谈你们对高考的看法、经历、见闻、感悟和认识。方仲永：我觉得高考能改变我们的命运。闰土：我觉得应该取消高考，恢复推荐上大学。孔乙己：我觉得只有通过高考，才能改变我这样的人的命运。诸葛亮：想当年没有科举，我还是跻身上流社会了。范进：高考比中举难多了。记者：范进同学，这次失败了，你会有何反应？范进：已经复读了多年了，如果再不中，我写《新聊斋志异》去。后记：每个人都对高考持不同的态度，但是高考是通向成功的钥匙，又是给予努力的肯定，在高考路上的酸甜苦辣是人生的起点。权威解