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文档简介
统计表和条形统计图第2课时第四单元统计表和条形统计图
1.经历整理和分析数据的统计过程,学会根据实际情况对一组数据进行分段整理。2.进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识,发展统计观念,培养学习的兴趣。李芳调查了自己家下半年用水情况,并制成了统计图。(1)条形统计图中,每格的高度代表的是多少吨?2吨(2)这半年的用水量,哪个月最多?哪个月最少?8月最多,11月最少。
1.采用画“正”字等方法进行整理数据,再根据要求,把整理的结果填在统计表中。2.让学生体会分段整理数据的实际意义及其作用。做到在分段整理时,不重复,不遗漏。1.从情境图和文字中,你了解到了哪些信息?鼓号队员的服装分为大号、中号和小号。身高130~139
cm的队员适合穿小号,140~149
cm的适合穿中号,150~159
cm的适合穿大号。2.鼓号队员的身高在哪个范围?最低身高是134
cm,最高身高是159
cm,所以鼓号队员的身高在134~159
cm这个范围。
任务驱动阅读教材例2的内容,尝试解决下列问题。3.从表中可以看出,有三十多名队员,他们的身高数据应该如何整理呢?可以采用画“正”字的方法,把数据按大、中、小号分段整理,并把整理好的数据记录下来。59
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80
58
66
59
73
64
63
70
68
59
6568
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58
64
76(1)根据以上数据分类整理后,填写下表。岁数60以下60~6970~7980及80以上人数8176281762●即时巩固下面是某老年大学一个书法班学员的年龄记录单。80
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62
65
71
68(2)这个班学员的年龄最小是(
56
)岁,最大是(
80
)岁。5680(3)这个班年龄在(
60~69
)岁范围内的人数最多。➡归纳总结对于数据比较多,而要做统计图的数学题,可以先画“正”字的方法先收集数据,再绘制统计表、分析数据。60~691.填空。一般情况下,数据整理较常用的方法是(
画“正”字
)。画“正”字2.北京路小学积极开展阳光体育活动。四年级同学喜欢体育活动项目的人数如下:长跑有30人,打乒乓球有40人,踢毽子有20人,打羽毛球有24人,跳绳有16人。(1)填表。项目合计长跑打乒乓球踢毽子打羽毛球跳绳人数13030402024161303040202416(2)喜欢(
打乒乓球
)的人数最多,喜欢(
跳绳
)的人数最少。(3)喜欢打乒乓球的人数是喜欢踢毽子的人数的(
2
)倍。打乒乓球跳绳23.紫金小学准备为舞蹈队队员购买服装,下面是他们的身高记录。(单位:厘米)136
133
126
135
141
147
141
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137136
134
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130
127
128
130
144对上面的数据进行整理,填写下表。身高(厘米)合计120~129130~139140~149人数205114205114根据表中的数据,回答问题。(1)哪个身高段的人数最多?130~139厘米这个身高段的人数最多。(2)哪个身高段的人数最
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