踩踏演练心得体会9篇

第踩踏演练心得体会9篇

踩踏演练心得体会9篇。

发表自己的见解与看法，通过用文字的一种方式称之为心得体会，一篇高质量的心得体会该如何写？编辑针对您所查询的“踩踏演练心得体会”为您整理了一些资料供您参考，如果我的文章能够启发你的思考和创意那就超出了我自己的期望！踩踏演练心得体会(篇1)

为提高全体师生掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、高效、有序地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力，3月9日上午，益阳市安化县东坪镇城南完小举行举行防踩踏应急疏散演练活动。

本次校园防踩踏安全演练活动，学校领导精心组织，成立防踩踏领导小组，并召开防震防踩踏逃生演练部署会，全校师生积极参与。当疏散警报响起时，全体教师严格按照《城南完小防踩踏应急疏散演练活动方案》岗位分工，提前到达安全岗位，在演练中，每个班级都有班主任和副班主任老师一前一后的指导学生按照预定的疏散线路，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的`时间内安全有序到达集合地点，各班清点人数后，该校副校长谌任初对此次防踩踏演练进行认真总结。

此次防踩踏疏散演练活动的成功举行，全面提高全体师生在危险中迅速逃生、自救、互救的基本素质，增强广大师生的安全意识和自救能力，切实提高广大师生的安全防范意识和自己保护能力，为确保学生在校安全提供有力的保障。踩踏演练心得体会(篇2)

上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的话题，任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作，预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。

活动前，幼儿园根据幼儿园的实际情况，制定了详细的防踩踏演练方案，根据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9：30分，演练准时开始，各楼道疏散人员迅速到位，各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场，在演练过程中孩子们个个沉着冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。

此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把安全教育放在第一位，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。

大箕中心小学防踩踏突发事件应急演练工作总结为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的`工作精神我校于20__年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。踩踏演练心得体会(篇3)

防踩踏疏散演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防踩踏事故应急演练。

二、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

1、学校成立防踩踏等突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：张朝飞副组长：卢龙飞成员：各班主任

2、职责分工总指挥：张朝飞

（一）指挥部：梁才明负责疏散路线引导；张良娥负责操场的集合。

（二）警戒组：教学楼每个楼梯口1人，每个楼道都要有人。底楼：张艳汝皇朝霞；2楼：陈亭儿卢龙飞；疏散场地引导：郝怀云

（三）宣传组：吴引梅（负责拍照、存底上级）

四、时间安排

2014年12月25日下午第一节课。

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

（一）校长发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，炉观中学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着老师吹紧急哨。

（二）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。

（三）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

（四）各班疏散路线及分散点最后一直到大操坪做操处.集合地点指挥：邹定中

（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

（六）校长宣布演练结束，并作总结。

六、注意事项

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。踩踏演练心得体会(篇4)

想到那些和我们一样大小的孩子竟然死在自己朝夕相处的同学脚下，我不由得心惊胆战，真得太可怕了，最愿意凑热闹的我一定会离热闹远点。

对于这次的踩踏事件我觉得我们学校预防踩踏事件的.方法应该是这样的：

1.加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。

在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。

倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。

也希望我们的各位老师，尤其是低年级的老师劲量不要压堂。

2.现在是冬天了，当我们放学晚的时候，一旦停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时班主任老师一定要稳定学生情绪，从楼下至楼上有秩序地组织本班同学撤离。

3.合理安排班级教室。

学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。

对于我们自己，我觉得大家应该加强自己保护意识，看到拥挤的地方不要上去凑热闹，下课不打闹，不攀爬楼梯，不做危险动作......我相信这次的踩踏事件给我们每个人敲响了警钟踩踏演练心得体会(篇5)

为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教办会议精神，我园在20__年12月10日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。

此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

12月10日上午9点半，警报拉响(吹响哨子)以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立刻向苗光玲汇报情况。大一班撤离50人，大二班撤离50人，中一班撤离36人，中二班撤离43人，小一班撤离28人，小二班撤离35人，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

为规范学生上下楼梯时的行为，紧张有序到达指定地点，防止不安全事件发生，我校于20__年3月27日进行防踩踏疏散演练。

一、领导高度重视

对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体教师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结，再一次要求学生规范自己的行为，珍爱生命。

二、本次演练的特点

1、演练过程组织严密。从个岗位人员的安排到各班疏散的路线都经过了仔细、周密的考虑。

2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员按照要求准时到位。

3、各岗位人员认真负责。对于个别学生上下楼梯过程中的不规范行为及时发现，并予以制止，起到了对学生的教育作用，也防止了不安全事件的发生。

4、班主任管理到位。各班班主任能够深入班级，跟随本办学生沿着演练路线到达指定地点，监督本班学生整个演练过程中的'行为。

5、学生行为比较规范。在整个演练过程中，个别学生速度较快，没有发现其他不规范行为。整个演练过程学生紧张有序。踩踏演练心得体会(篇6)

2010年下期炉观中学防火、防震、防踩踏疏散演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防火、防震、防踩踏事故应急演练。

二、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

1、学校成立防火、防震、防踩踏等突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：

组长：邓巨辉

副组长：邹运财

成员：王建设卿联欢谭伯贵欧严宗何本权卿志文

王海兵黄鹏袁卫东何利平罗丛福邹定中

伍光明各班班主任

2、职责分工

总指挥：邓巨辉

（一）指挥部：邹运财、袁卫东负责教学楼西端的指挥；王建设、王海兵负责教学楼东端的指挥；罗从福负责教学楼内操坪；卿志文、黄鹏、欧严宗负责疏散路线引导；卿联欢、邹定中、何本权负责大操坪的集合。

（二）警戒组：教学楼每个楼面楼梯口1人，每个楼道都要有人。

底楼：何利平、杨同喜、邹兵兵、唐乐琼；2楼：邹佩殊、邹伟、邹巩、伍光明；3楼：黄永辉、欧南保、刘艳玲；4楼：吴会琼、邹华宾、谭伯贵

疏散场地引导：东端：黄鹏西端：卿志文五十步台阶处：欧严宗

（三）宣传组：何石春（负责拍照、存底上级）

四、时间安排

2010年9月27日下午第一节课。

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

（一）校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，炉观中学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着由罗丛福老师吹紧急哨。

（二）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。

（三）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

（四）各班疏散路线及分散点

C181从前,后门入走廊向东,沿教学楼西端楼梯间,跑步姿式下楼,下楼时要尽量靠右边,下楼后一直到大操坪做操处.C180从前,后门入走廊向西,沿教学楼西端楼梯间,靠右.跑步姿势下楼到大操坪做操处.C182教室前5排学生从前门入走廊,向东沿东端楼梯下,教室第五排以后的学生从后门入走廊向西沿西端楼梯下,最后一直到大操坪做操处.C183教室前,后排学生分别从前后门入走廊,沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.C175教室前,后排学生分别从前后门入走廊,沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.C176教室前,后排学生分别从前后门入走廊,沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.C177教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走

廊,一律向东,沿教学楼东端楼梯下至大操坪做操处.C178教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向西,沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.C179教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向东,沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.C171教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向东,沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.C167教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向东,沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.C173教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向西,沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.C170教室前五排学生从前门入走廊,第五排以后的学生从后门入走廊,一律向东,沿教学楼东端楼梯下至大操坪做操处.集合地点指挥：邹定中

（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

（六）校长宣布演练结束，并作总结。

六、注意事项

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

炉观中学

2010-9-20踩踏演练心得体会(篇7)

今天，我们学校组织了同学观看了《预防踩踏》的教育片。

在片段里，我看到那一幕幕凄凉的场面，我的心里，有一种说不出来的痛苦。

过了一会，一个专家讲到：“据我们统计，在学校发生的踩踏，一般是由于放学的时候同学们起哄，说：“鬼来了，地震了！”这些恐吓语言，吓得有一些同学拼命的向前跑，于是就发生了踩踏。

在教育片中，给我的印象最深的是，12月7日发生在湖南湘乡育才中学的一起严重踩踏，这一件事就是由于下午自习后有一个同学在楼梯上摔倒了，可后面的同学还在往前挤，另一个人就压在了这个人身上，互相推挤，在下面的'同学就被挤压，导致死亡，这一件事，造成了8死12伤。

当这一幕幕悲惨的场景出现在我们眼前时，难道，你们不觉得我们应该从现在开始，改掉以前的还毛病吗？

踩踏不是什么好事，所以，我们要积极预防，让它的势力越来越弱。那我们就应该做到：

一、上下楼梯靠右行

二、举止文明，不拥挤，不起哄，不制造紧张气氛。

三、应该顺着人流走，不应该逆着人流走。

四、发现有人摔倒，应大声呼救，停止向前走。踩踏演练心得体会(篇8)

近期发生的重大学生拥挤踩踏事故，给我们的安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理，预防类似事故的发生，开展预防踩踏事故安全教育。

学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。

以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定了放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，

将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。

加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检