小学消防安全应急演练简报（13篇）

第小学消防安全应急演练简报（13篇）

小学消防安全应急演练简报（通用13篇）

小学消防安全应急演练简报篇1

11月9日是消防安全日，当日上午，__镇第一幼儿园组织全体师生开展防火灾应急演练活动，本次活动还邀请了__镇消防队工作人员来园进行专业消防知识讲解。

“呜——”只听见消防警报拉响了，孩子们迅速拿出湿毛巾，捂住口鼻跑出了教室。他们在老师的带领下压低身姿快速跑到了操场上蹲了下来。主席台上是等候多时的消防员叔叔，他们站得笔挺，目光注视着台下一张张好奇的小脸。孩子们踮着小脚，想看看消防员叔叔在干什么？伴着孩子们的轻声惊呼，油桶起火了。燃烧的火苗随着风肆意摇摆，孩子们的目光也追随着火苗摇摆着，“哇，好大的火。”“着火啦！怎么办？”当孩子正在为着火担心时，消防员叔叔一把拿起了灭火器，拔掉保险销，对准火源就是一喷，熊熊火焰在干粉的压制下只能乖乖消失。“好棒呀！”“火不见了。”一幼的老师们在消防员的指导下拿起灭火器就是一喷，干净利落，火焰顿时消失。

“水喷出来了，水好大啊！”朝着孩子手指的方向看去，消防车上的喷水枪正发挥着它的作用。孩子们跃跃欲试，一双双小手在消防员叔叔的帮助下抬着对他们来说“沉重”的喷水枪开心地玩耍着，小眼神里满是自豪。

“这个是云梯，用来向运送人员的……”老师耐心地给孩子们讲解着他们所好奇的东西。原来孩子们的目光被消防车上缓缓升起的云梯吸引住了。“好像长颈鹿呀！”一个孩子天真地说道，他正在给小伙伴说着自己的奇思妙想。

“这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。安全‘童’行，防患于未‘燃’，我们是认真的。”安保副主任谢素素如是说道。

小学消防安全应急演练简报篇2

为增强全园师幼的火灾安全疏散意识，提高应变能力和自护自救能力。3月25日，_乡中心幼儿园利用消防安全教育日的契机组织全体师幼进行火灾安全疏散演练活动。

活动前，该园经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项，精心设计了一份详细的消防演练方案，并就每个班级的逃生路线以及火灾发生时应该注意的事项进行了研究。

本次演练分为两步，第一步是进行火灾发生时的自护逃生演练，第二步是逃生后各班人数的清点信息汇报。整个疏散演练过程秩序井然，动作迅速。从发出开始信号到所有信息汇报完成，用时1分40秒。消防安全演练结束后还集中学习了如何正确使用灭火器及现场演示。

通过紧急疏散演练，让幼儿初步掌握了消防常识，熟悉疏散的路线、方法，提高了自我保护的能力，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

小学消防安全应急演练简报篇3

为了进一步增强全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，10月17日下午，_幼儿园组织了全体师幼开展了消防应急疏散演练活动。

一、活动部署安排有序

为了确保此次消防安全演练取得预期效果，安全专干陶雅芳召开全体会议，在会上强调树立安全防范意识的必要和重要性，并针对各班的疏散路线及火灾逃生要点进行了详细安排，确保演练活动中每一个孩子的安全。

二、安全教育重在日常

演练前，老师们为孩子们上了一堂消防安全教育活动，用生动形象的方式对幼儿进行防火教育和应急逃生教育，孩子们通过各种形式了解消防安全小知识，提高自我保护能力。

三、警报响起安全撤离

下午15：20，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演练的序幕。在警报响起的第一时间，老师立刻安全有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、不推挤、无踩踏地安全逃生。

四、总结演练整改提高

各班级老师清点完人数后，汇报本次消防演练幼儿人数及班级撤退情况。演练活动效果良好，全体师幼都做到了安全撤离，无一人遗漏。

刘园长对演练活动作了全面的总结，并强调到：“每一位老师、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉应急疏散线路，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力，时时刻刻把安全放在第一位。”

本次演练活动，不仅增强了全园师幼的消防安全意识和逃生技能，也为幼儿园的教职工积累了“迎战”经验，把消防安全工作落到实处，达到了预期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防范未然的重要性。

小学消防安全应急演练简报篇4

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，北港幼儿园举行幼儿消防疏散演习活动，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

9月21日15：15，全园响起了急促的火灾警报声，各班教师按照演练方案，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。演练过程中，各班老师本着“安全第一”的原则，有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞地安全逃生。

到达安全地带后，各班级老师迅速清点人数向园长汇报。本次消防安全演练全园逃生用时2分50秒。

演练结束后，副园长针对本次演练过程中出现的问题，提出整改方案，确保本次消防安全演练落到实处，起到实效。

通过这次演练活动，提高了全体师生在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。同时，培养幼儿自我保护的意识和遇事不慌、不惧危险的勇敢精神，进一步增强了孩子们躲避危险的能力。

小学消防安全应急演练简报篇5

为了进一步提高幼儿园师幼的消防安全意识，增强师生火灾逃生技能，保障幼儿园的幼儿人身安全，20__年11月9日下午3时，我园开展了全园消防安全演练活动。

伴随着紧急警报声响起，演练开始。各班教师迅速按消防预案的疏散线路，有序带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。

撤离到安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向总指挥_园长报告。此次演练从警报声拉响到全园安全撤离到操场仅用时1分47秒。

随后，_园长向全园孩子讲了本次消防演练的主要目的、防火的具体措施及自救知识，各班老师也利用这次消防演练在班级对孩子再次进行安全教育。

消防安全人人抓，预防火灾靠大家。预防火灾必须提高意识，从日常做起。

通过此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练，切实增强了我园师生的消防安全意识，规范了我园的消防管理工作，提高了全园师生的安全防范意识和应急疏散意识，做到了消防演习坚持做，安全意识记心间。

小学消防安全应急演练简报篇6

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，增强师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，我园在9号上午进行消防安全演练活动。旨在让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过演练，我园师幼体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到预期效果。全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作！

小学消防安全应急演练简报篇7

为切实加强幼儿园消防安全教育，进一步提高幼儿对突发事件的应变能力，增强其防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，_街道中心幼儿园于20__年__月__日上午开展了消防应急疏散演练活动。

演练前各班教师给孩子们开展了一节关于消防演练教育活动的课程，让孩子们知道发生火灾时应该如何应对。伴随着紧急警报声响起，演练开始，各班教师迅速按消防预案的疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，冷静且有序撤离出教室。幼儿园相关负责人在操场为幼儿讲解了灭火器的使用方法，孩子们听得非常认真。

通过这次演练，全园师生进一步掌握了在发生火灾时如何有效自救的安全知识，加强了师生的消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

小学消防安全应急演练简报篇8

为进一步加强教师和幼儿对突发事件的应变能力，让幼儿了解消防安全知识，从小培养幼儿的消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，创造安全的环境，10月18日上午，簰洲湾中心幼儿园开展了幼儿园消防疏散演习活动。

在演练之前，老师们给小朋友们讲解了逃生的要领“捂住口鼻，弯腰走”，还讲解了如何使用灭火器。

随着警报声响起，一前一后两名老师帮助小朋友们有序撤离教室，按照逃生路线一路弯腰、捂口鼻到达安全地带集合，集合完毕后各班老师迅速清点人数。

学生人数清点完毕之后，龙老师为小朋友们现场演示了如何正确使用灭火器。

小二班的小朋友也迫不及待想尝试一下，回教室还很兴奋的告诉老师：“老师老师，我会用灭火器啦！”

此次演练，既紧张又有序，小朋友们非常专注，认真投入，整个演练过程顺利进行。

本次消防演练活动的顺利举办，既有效树立了幼儿的安全防范意识，又锻炼了小朋友们安全逃生的技能，进一步巩固了校园安全防线，为簰洲湾中心幼儿园创建“平安校园”提供了有力保障。

小学消防安全应急演练简报篇9

为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师幼突发事件的应变和自救、自护能力。20__年10月12日上午，_幼儿园在灰埠社区居委会工作人员的协助下开展了消防应急疏散演练活动。

消防演习

上午九点四十警报声响起，幼儿园行政老师和后勤主管便迅速到达各自责任区，有条不紊地协助师生进行撤离。各班教师带领幼儿用打湿的毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线疏散到指定安全区域，并向总指挥汇报疏散逃生情况。

孩子们在老师的带领下安全撤离，无一人受伤掉队。做到了快速、安全、有序。

消防知识学习

灰埠社区居委会工作人员为本次演习进行安全督导学习，灭火器口诀教学：摇一摇，拔一拔，喷一喷。

孩子们认真的状态不负消防员的反复引导与教学。

演习结束后，各班教师有序将孩子带回班级，对幼儿进行消防安全教育，安抚幼儿。此次消防活动负责人对活动过程作进行了全面梳理总结，重点是找出不足之处，并提出进一步整改措施。

安全·防范于未然

在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了解逃生常识和疏散路线，加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质，也进一步加强了孩子们的消防安全意识和防火自救的能力。

小学消防安全应急演练简报篇10

为进一步增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全以及巩固幼儿所学的安全防护知识，让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园9月7日开展了消防演练活动。

消防警报声响起，各班幼儿在老师的带领下，人手一张毛巾，捂住口鼻，弯腰迅速撤离到操场。全体幼儿在操场集合后，组织幼儿观看了灭火器的使用，并组织进行消防知识的学习，进一步加强了幼儿对发生火灾时应该怎么做到保护好自己以及幼儿需要知道的基本常识。

此次消防演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防意识，提高了自护自救的能力，以及引导人员疏散的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。

小学消防安全应急演练简报篇11

幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园于4月15日上午10点举行了一场消防应急疏散演习活动。

随着发令声的响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，整个演习用了2分钟，演练活动紧张有序。

通过演练，提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，取得了预期效果。今后，新桥幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

小学消防安全应急演练简报篇12

幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。_幼儿园于20__年10月19日上午开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。

消防演练前，为确保师幼在活动中的安全，我园制定了详细的演练预案，规划了幼儿的逃生路线，各班老师根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式，对幼儿进行相关的消防安全教育，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。

随着紧急警报玲的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师生按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。

途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护孩子们。

各班师生撤离到安全地带后，开始清点幼儿人数，并及时向园领导汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。

1、保安及时拿起灭火器赶往起火点处灭火

2、随后保安立即拨打119/110分别报警请求支援

老师将受伤的孩子立即用担架抬往空旷处并及时拨打120请求医护人员前来救援

针对幼儿年龄小，消防知识缺乏的实际，消防员向在场的师生讲述了发现火灾后如何报警，在火灾发生初期如何控制火势蔓延，灭火器的正确使用方法等消防安全常识，并教育小朋友们千万不能玩火，要牢记火警电话119。

消防安全铭记于心”，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练，使我们大家更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，_幼儿园将继续敲响安全的警钟，不定期的开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！

小学消防安全应急演练简报篇13

为了进一步提高幼儿消防安全意识，增强师生自救自护的能力。结合各种教育资源提升幼儿生存自救能力，全面宣传普及消防安全知识。11月11日下午，__幼儿园组织全体师幼开展了生存教育课程——消防疏散演习。

消防相关知识学习

活动前夕，幼儿园对整个的逃生演练进行了详细的安排部署，各个部门分别做好各项演习的准备工作。老师和孩子们一起讨论制定了疏散路线、着火时该如何自救等，各班教师通过视