小学数学五年级下册《异分母分数加减法》教学设计_第1页
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文档简介

人教版数学五年级下册第六单元第2课时教学设计课题异分母分数加减法单元第6单元学科数学年级五年级下册学习目标1.通过直观的操作活动,理解异分母分数加、减法的算理,能正确计算异分母分数的加、减法。2.在探索计算方法的过程中,使学生能够主动地进行观察与操作、猜想与验证、比较与分析,体会数学知识之间的内在联系,感受“转化”思想在解决新问题中的价值。3.使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法,能运用计算来解决一些简单的实际问题。渗透转化的数学思想,体会数学与现实生活的联系。重点理解并掌握异分母分数加、减法的算法。难点体会数学知识之间的内在联系,感受“转化”思想在解决新问题中的价值。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习旧知，引入新课计算2、提问：（1）同分母分数加减、法怎样计算？

（2）计算中要注意什么？3、引入新课：今天我们一起学习一下异分母分数加减法。积极发言创设情境，引入新课讲授新课二、互动学习1、引入例题人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。2、提问（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？3、怎么列式计算？学生举手回答4、列式：+，怎样算？5、小组探究，合作学习：①说一说，你是怎么样想的；②动手试一试，计算出结果；③想一想，计算的顺序是什么。小组汇报交流成果PPT演示计算过程解决问题问题2危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？9、PPT演示推导过程。10、你能总结一下异分母分数加减法的规律吗？同桌说一说。11、异分母分数减法的计算方法先找最小公倍数通分，把它们化成同分母的分数，再按照同分母分数加、减法的法则进行计算。三、延展学习1、练习：2、总结：想一想，这节课你学到了什么？积极回答问题同桌合作解决问题小组合作学习引导学习新知互动学习加强对知识的理解加强合作学习课堂小结我们一起来回忆一下，这节课我们重点研究了一个什么问题？你有什么收获呢？板书异分母分数加、减法异分母分数减法的计

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