2013年贵港市教师公开招聘考试高分预测试卷(二)

2013年贵港市教师公开招聘考试高分预测试卷（二）第一大题贵港市事业单位考试《教育基础知识》高分预测试卷第1

题：

《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中都是指（）。A.教师B.学校名称C.私塾D.六艺第2

题：

被称为“科学教育学奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.亚里士多德D.马克思【正确答案】：A第3

题：

学校文化中最具决定意义的思想观念是（）。人生观B.价值C.学习D.感情【正确答案】：B

第4

题：

通过计算1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增加的贡献是（）。A.30%B.33%C.35%D.38%【正确答案】：B

第5

题：

美国生理和心理学家格赛尔做的“双生爬楼梯实验”，论证了（）是教育的重要条件。A.个体发展的成熟程度B.遗传素质C.环境因素D.后天学习【正确答案】：A

第6

题：

制约人的身心发展的程度和特点的因素是人的（）。A.先天素质B.外在力量C.教育D.机体成熟程度【正确答案】：D

第7

题：

人的全面发展的内涵是指（）。A.从各自理想出发，使各个价值得到充分发展

B.人的精神、身体、个性和社会得到普遍、充分而自由的发展

C.德、智、体、美相结合的全面发展

D.自由天然性得到自由发展【正确答案】：B

第8

题：

我国社会主义教育目的形成的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的学说

B.培养建设有中国特色的社会主义接班人

C.素质教育的内涵D.历史唯物主义和剩余价值学说【正确答案】：A

第9

题：

教师在对教育本职工作理解的基础上形成的关于教育的观念和理性信念是对（）的定义。A.教育能力B.教育素质C.研究能力D.教育理念【正确答案】：D

第10

题：

我国法律法规中对中学生身份的定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校及其他教育机构中接受教育的（）。A.儿童和青少年B.公民C.未成年公民D.社会成员【正确答案】：C

第11

题：

（）两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系。A.分科课程和综合课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程和活动课程D.必修课程与选修课程【正确答案】：D

第12

题：

教育工作的出发点和最终目标是（）。A.教育目的B.培养目的C.课程目标D.教育目标【正确答案】：A

第13

题：

苏格拉底“产婆术”教学与（）采用的原则相同。A.学而时习之B.杂施而不孙，则坏乱而不修C.不愤不启，不悱不发D.循序而渐进，熟读而精思【正确答案】：C

第14

题：实际教学中，最常用也是最传统的教学方法是（）。A讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法【正确答案】：A

第15

题：

我国最早采用班级授课制是在（）。A.16世纪B.1632年C.1762年D.1862年【正确答案】：D

第16

题：

以教师学校为中心的策略就是过去的（）。A.班级授课制B.设计教学法C.形式性策略D.分组教学制【正确答案】：A

第17

题：

当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是（）。A.认知模式B.体谅模式C.社会学习模式D.情景模式【正确答案】：A

第18

题：

（）模式的理论认为建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。A.认知B.体谅C.社会学D.社会

【正确答案】：C

第19

题：

要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（）为本的班级管理新机制。A.校B.班C.学生D.教师

【正确答案】：C

第20

题：

下列选项内容属于教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度的是（）。A.学生守则、日常行为规范、体育锻炼标准B.考勤制度、奖罚制度、课堂常规、作业要求

C.班规、值日生制度、考勤制度D.值日生制度、值周生制度【正确答案】：A

第二大题单选题第21

题：

古代教育准确地说是指（）教育。A.原始社会B.奴隶社会C.奴隶社会和封建社会D.封建社会【正确答案】：C

第22

题：

（）的面试，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》【正确答案】：C

第23

题：

（）在美国经济学第73届年会所作的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。A.凯恩斯B.舒尔茨C.恩格尔D.托宾【正确答案】：B

第24

题：

学校这个群体和构成它的个体对教育目的、过程、规律的认识，属于学校精神文化的（）成分。A.认知B.情感C.价值D.理想【正确答案】：A

第25

题：

下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的一项是（）。A.遗传是人的身心发展的物质前提B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等

C.遗传素质存在个体差异D.遗传素质能预定人的发展【正确答案】：D

第26

题：

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.不均衡性【正确答案】：A

第27

题：

教育者在教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说（）。A.教学目标B.教学目的C.培养目标D.教学大纲

【正确答案】：A

第28

题：

我国现阶段的教育目的是（）。A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人

C.适应时代精神，强调个性自由发展

D.以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人【正确答案】：D

第29

题：

教师道德的核心是（）。A.热爱教育工作B.热爱学生C.专业素养D.心理素养【正确答案】：B

第30

题：

（）是教师道德素养的基本要求，也是搞好教育工作的基本前提。A.热爱教育工作B.热爱学生C.自身修养D.扎实的专业素质【正确答案】：A

第31

题：

（）是由省、自治区，直辖市教育行政机构和教育科研编制的课程。A.国家课程B.地方课程C.市级课程D.校本课程【正确答案】：B

第32

题：

（）是修订课程方案的活动。A.课程改革B.课程设计C.教学计划D.课程评价【正确答案】：B

第33

题：

教师采用各种实物、标本、实验、参观等形式进行教学，符合（）直观原则。A.实物B.模象C.语言D.图像【正确答案】：A

第34

题：

《学记》中要求“学不蠛等”、“不凌节而施”。提出“杂施而不孙，则乱坏而不修”，都阐明了（）教学原则。A.启发性B.巩固性C.循序渐进D.因材施教【正确答案】：C

第35

题：

教育家（）最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课奠定了理论基础。A.赫尔巴特B.克伯屈C.桑代克D.夸美纽斯【正确答案】：D

第36

题：

主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的策略是（）。A.结构化策略B.问题化策略C.形式型策略D.方法型策略

【正确答案】：A

第37

题：

“一把钥匙开一把锁”是指学校德育的（）原则。A.导向性B.疏导C.因材施教D.尊重学生和严格要求相结合【正确答案】：C

第38

题：

德育是各个社会共有的社会、教育现象，具有（）。A.社会性B.历史性C.世界性D.继承性【正确答案】：A

第39

题：

下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的