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文档简介
2021年人教版二年级语文上册阅读理解题
一、课外阅读。
猴子和牛
从前,在一()河边,住着猴子和牛。河对面有一()树,树上结
满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。
猴子想到了一()办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树
去采果子,这样我们都能吃到果子。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到对面,猴子很快地爬上树,采下
果子。
这就是〃合作”的好处。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.根据短文内容,第三自然段横线处应填()
A.高兴地吃起来B.和牛分开吃C.和牛一块吃
3.猴子想的办法是什么?
4.短文主要讲了猴子和牛的事,这个故事告诉我们。
二、课外阅读。
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yin),一个叫孙康。他俩都
非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天
的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一
起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多
萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:
雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然
看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
1.照样子,写词语。
例:亮堂堂(ABB式)
2.短文介绍了和勤奋读书的故事。
3.用“—”画出描写孙康心里所想的句子。
4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的
括号里打“J。
诚实守信()勤奋刻苦()
坚持不懈()拾金不昧()
5.“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的
口袋。
三、阅读短文,回答问题。
愚人吃盐
从前,有一个愚蠢的人,到朋友家做客。
主人见他来了,就请他吃饭。在吃菜的时候,他嫌一道菜淡而无味。主人
听到后,就给他放了一些盐,他再尝,觉得味道比刚才鲜美多了,心里就想:
“菜的味道之所以变得鲜美,原来是加了盐的缘故。加了这么一点点,味道已
经这样鲜美可口,如果多放些,味道不是更鲜美吗?”
想到这里,这位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起盐来,结果弄得口苦舌
麻,反而伤了胃口。
1.这篇短文共有几个自然段?第二自然段共有几句话?()
A.3,4B.3,5C.3,2
2.为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美?()
A.因为放了味精B.因为放了盐C.因为放了糖
3.这个人空口吃盐是不是更鲜美了?()
A.不是,他空口吃盐,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。
B.是的,嘴里感觉更加鲜美了。
4.从这个故事中你受到什么启发?()
A.做事不能想当然的去做,而要多动脑筋。
B.做事不能一知半解。
C.做事要有尺度,不能走极端。
四、阅读短文,并回答问题。
峨眉云海(片段)
一阵狂风呼啸而至。啊!这云雾多像大海的波浪,那样雄伟壮观!
云雾吞没了周围的山峦(luan),也包围了整个山顶,庙宇金黄的屋在乳
白色的云浪中时隐时现;远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhao)了,
松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里,四面八方是云雾,好一个乳白色
的世界。
霎时,风小了,云雾失去了自己的支柱,翻腾着退了下去,那景象仿佛是
草原上的万马奔腾,那样雄伟壮观,那样气势磅(pang)礴(bo)0
不一会儿,我得脚下形成了一片片茫茫大海。这时的云海是那样平,那样
静,又是那样白,那样厚,像一望无际的雪原。
一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”,海面宛若罩上一匹耀眼夺
目的彩缎(dGn),平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花,千姿百态,令人陶
醉。
1.你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗?
(1)形容姿态多种多样,各不相同。()
(2)像笼子似的罩在上面。()
(3)一眼看不到边际。()
(4)一会儿消失,一会儿出现。()
2.文中画“”的句子,把比作o
3.用“"画出一句你喜欢的句子。
4.峨眉云海是什么样子的?用自己的话说说。
五、同步阅读。
苹果落地
一天傍晚,一个小男孩儿坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,
落在地上。
小男孩儿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是,为什么苹果向地上落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛开
呢?”
后来,他经过专心研究,终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1.找出文中的两组反义词。
()----()()-----()
2.苹果向下落的原因是o
3.这个小男孩后来变成了著名的科学家,这主要是因为()
A.他喜欢动脑筋。B.他天生聪明。C.他喜欢吃苹果。
4.你知道这个小男孩是谁吗?查阅资料或询问老师、家长,把这个小男孩的名
字写下来吧!
六、阅读短文。
邻居
公鸡和兔子、鸭子是(邻玲)居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
(傍旁)晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,
它急得又叫又(眺跳)。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,
跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子和鸭子,公鸡脸红了。
1.选出文中括号里正确的字,打"J"。
2.这个故事有个自然段,第三自然段有句话。
3.用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
4.公鸡脸红了是因为什么?在正确的答案后打。
(1)公鸡很生气。()
(2)公鸡很着急。()
(3)公鸡难为情了。()
七、阅读
美丽的校园
我们的校园非常美丽。
一近校门,首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗,里面陈列着同学们
的绘画、书法、摄影作品。再往里走,就看到南面宽阔的操场了。操场四周是
高大的杨树,树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间,同学们就在这里
攀云梯,荡秋千,翻双杆,打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小
草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花,有白色的牡丹、紫色
的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里,我们读
书、学习,感到十分舒畅。
我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
1.读短文,填一填。
一进—玻璃橱窗映入眼帘。再能看到——面的操场。操
场的面是花坛,_________面是教学楼。我爱我的校园。
2.短文共有个自然段,是按顺序写校园的。
3.用加点字造句。
花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。
我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
八、同步阅读
风筝找朋友
有一只断了线的风筝,在天上飞。她一个朋友都没有,非常难过。风儿
说:“我看,你得找些新朋友。这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。”
夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自
己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。黑暗中,风筝听见了小
星星们喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”
找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!风筝快乐
地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”
1.这篇短文把风筝、风和星星当作了来写。
2.风筝非常难过,是因为o
3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?
4.风儿告诉风筝,风筝找到做朋友后非常快乐,对风
儿说:“”。
九、阅读
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓
地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的
朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片绿茶。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑
声。
1.短文一共有个自然段。
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
()的村子(—)的河水(—)的笑声
3.仿写。
清清的
游来游去
4.你喜欢月亮湾吗?说说你的理由,请至少写出三点理由。
十、阅读理解。
星星的新朋友
深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:
“朋友们,我怎么不认识你们呢?”
一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信
号。2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解矿产资源,还
能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星,为船舶、飞机指明方向……”
“我是营救卫星,听到船只、飞机发出遇难呼救信号,迅速而精确地判断
方位,向地面营救中心紧急报告……”
小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星。
1.短文一共介绍了()种人造地球卫星。
2.导航卫星的作用是()
A.作战指挥的好帮手B.为船舶、飞机指明方向C.专管预报天气
3.星星的新朋友指的是o请用“”勾画出通讯卫星说的话。
4.如果你是科学家,你想在太空中造一颗什么卫星?作用是什么?请简单介绍
一下。
答:_____________________________________________________
十一、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起
过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们
在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,
一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地
来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地
毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.照样子,写词语。
火红火红____________________________________________
一年一度
2.请用“”画出表现人们欢迎周总理的语句。
3.请用曲线画出描写周总理样子的语句。
4.请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。
十二、阅读短文,完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上,森林里要开场音乐会,松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:“上台表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好
呢?”
小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。小松鼠想:“我用小草编顶
帽子,戴在头上一定很美。”
小松鼠刚要去摘小草,小草说:“”
1.短文有个自然段。第3自然段有一句话。
2.在下面括号里填上合适的量词。
一(—)音乐会一()帽子一(—)花园
3.用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4.文中的小草会说些什么,展开想象,把文中的句子补充完整。
十三、阅读短文,完成练习。
我的家乡
我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱(ao)
翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大
杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠
等,绝对让你流连忘返。
1.请用“”画出文中的比喻句。
2.短文第二自然段中写到的景物有哪些?请用“O”圈出来。
3.短文第_____自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有
4.读完这篇短文,我们可以看出作者很他的家乡。
十四、阅读。
动物电视台要招聘(pin)一名主持人,主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴(dai)上心爱的白手套来了。小狐
狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门
前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕(/。)开果皮朝前面走
了。小松鼠来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢(tT)到一边去,又一想,
别弄脏了我的红皮鞋,也绕(壮。)开果皮走了。小猩猩来了,看见地上有一块
果皮,就把果皮捡起来,扔(reng)进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小
猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。台长来了,宣布小猩猩被录
取了。原来,门口的果皮就是考题。
1.照样子,写一写。
好看的红皮鞋「的白手套洁净的—
2.电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的,来应试的动物有、
—和_最后被录取的是_因为
3.我想对小猩猩说o
十五、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷(qing)。它就像一面很大很大
的镜子,镶(xiang)嵌(qian)在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草
原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这
儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开
了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡,构
成了一幅美丽的画卷;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,纯洁,像一个童话
般的世界。一年四季,呼伦湖的美景不同,难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖,多么迷人!
1.“碧波万顷”中“万顷”是形容()
A.面积很大B.一万顷的水
2.读短文,连一连。
增添画卷辽阔的冰雪
撒开美景蔚蓝的大草原
构成色彩白茫茫的湖水
描绘渔网童话般的世界
3.短文有(—____)个自然段,第二自然段是按一年之中(_____)变化的顺
序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4.美丽的呼伦湖欢迎你去做客,你想在什么季节去?为什么?
答案
1•条棵个
2.C
3.牛背猴子过河,猴子上树摘了果子和牛一块吃。
4.合作采果子要互相帮助,互相合作
二、
1.乐呵呵笑哈哈
2.车胤孙康
3.雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。
4.勤奋刻苦(J)
5.“这个口袋”是指装着许多萤火虫的口袋。
三、
1.A
2.B
3.A
4.C
四、
1.千姿百态笼罩一望无际时隐时现
2.云雾大海的波浪
3.云雾吞没了周围的山峦(ludn),也包围了整个山顶,庙宇金黄的屋在乳白
色的云浪中时隐时现;远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhGo)了,松
树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里,四面八方是云雾,好一个乳白色的
世界。
4.峨眉云海非常美丽壮观。
五、
1.上下左右
2.地球有引力
3.A
4.牛顿
六、
1.邻傍跳
2.44
3.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
4.(3)V
七、
1.校门往里走南东北
2.3游览
3.弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。阳光照射下来,教室显得更
加明亮。
八、
1.人
3.风筝断了线,只有
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