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文档简介

Word版本，下载可自由编辑学校传统文化建设活动方案一、活动目标：

利用展现活动，认识中华传统文化，熟悉中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培育同学的民族认同感和民族骄傲感。

二、活动时间：

1月16日周五下午(详细待定)

三、活动地点：

四、活动形式：

本次主题活动分成四个阶段进行。

(一)第一阶段：活动预备。

由各部负责老师预备好活动材料

(二)其次阶段：活动开展

各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导同学认识一项传统文化内涵。

(三)第三阶段：成果展现。成果展现分为五个部门举办：

猜灯谜——九年聋班

京剧脸谱——五年聋班

迷你春联——高培一、二班

搓汤圆——中培一、二、三班

弟子规朗诵——低培一、二、三班

(四)第四阶段：总结评价。

比选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。

五、人员支配

六、展现活动程序

1、九聋

指派代表说明灯谜的来历，并让在场同学猜谜。

2、五聋

指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义(背景音乐：说唱脸谱)。

3、高培一、二、三班

每班选派二到三名代表展现自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵(背景音乐：春节序曲)。

4、校书法小组成员上台展现春联的贴法

5、低培一、二、三班

每班选派一名代表上台朗诵《弟子规》

6、中培一、二、三班

每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。(计时：背景音乐：欢快中国年)

7、颁奖仪式(集体奖三个，个人优秀作品奖10个)

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