![人教版5高中数学绝对值不等式的解法_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b1.gif)
![人教版5高中数学绝对值不等式的解法_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b2.gif)
![人教版5高中数学绝对值不等式的解法_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b3.gif)
![人教版5高中数学绝对值不等式的解法_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b4.gif)
![人教版5高中数学绝对值不等式的解法_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b/cac543f4e77205789c63965b7b616a9b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绝对值不等式的解法一、知识联系1、绝对值的定义|x|=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x|x|x1x|x-x1|3、函数y=|x|的图象y=|x|=x,x>0-x,x<00,x=0oxy11-1二、探索解法探索:不等式|x|<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路
1
2
3
40-1不等式|x|<1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。1所以,不等式|x|<1的解集为{x|-1<x<1}探索:不等式|x|<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察探索:不等式|x|<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x|-1<x<1}方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论探索:不等式|x|<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-1<x<1所以,不等式|x|<1的解集为{x|-1<x<1}方法三:两边同时平方去掉绝对值符号oxy11-1探索:不等式|x|<1的解集。从函数观点看,不等式|x|<1的解集表示函数y=|x|的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式|x|<1的解集为{x|-1<x<1}方法四:利用函数图象观察如果c是正数,那么①②0-cc①②②题型1:如果c是正数,那么①②题型2:题型3:形如n<|ax+b|<m(m>n>0)不等式等价于不等式组①②-m-nnm0①②①|f(x)|<g(x)型不等式|f(x)|<g(x)⇔-g(x)<f(x)<g(x),②|f(x)|>g(x)型不等式|f(x)|>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)题型4:题型5:含有多个绝对值的不等式的解法---零点分段法|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式例1、(1)不等式|x-1|<2的解集是_____.【解析】由|x-1|<2得-2<x-1<2,解得-1<x<3.答案:(-1,3)(2)不等式|4-3x|≥2的解集是_____.【解析】|4-3x|≥2⇔|3x-4|≥2⇔3x-4≤-2或3x-4≥2,解得或x≥2.答案:三、例题讲解
三、例题讲解
例2、解不等式3<|3-2x|≤5.03-14三、例题讲解
例2
解不等式3<|3-2x|≤5.三、例题讲解
例2
解不等式3<|3-2x|≤5.03-14例3、解不等式|2x-1|<2-3x.三、例题讲解
形如|f(x)|<g(x),|f(x)|>g(x)型不等式.①|f(x)|<g(x)⇔-g(x)<f(x)<g(x),②|f(x)|>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)例4、解不等式591解:三、例题讲解
平方法例5、解不等式|x+1|+|x-1|≥3.三、例题讲解
题型:|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法.【思路点拨】可用零点分段讨论,可用图象法,也可用绝对值几何意义求解.方法一:当x≤-1时,原不等式可以化为-(x+1)-(x-1)≥3,解得当-1<x<1时,原不等式可以化为x+1-(x-1)≥3,即2≥3.不成立,无解.当x≥1时,原不等式可以化为x+1+x-1≥3.所以综上,可知原不等式的解集为例5、解不等式|x+1|+|x-1|≥3.方法二:将原不等式转化为|x+1|+|x-1|-3≥0.构造函数y=|x+1|+|x-1|-3,即作出函数的图象(如图).函数的零点是从图象可知当或时,y≥0.即|x+1|+|x-1|-3≥0.所以原不等式的解集为例5、解不等式|x+1|+|x-1|≥3.解:方法三:如图,设数轴上与-1,1对应的点分别为A,B,那么A,B两点间的距离为2,因此区间[-1,1]上的数都不是不等式的解.设在A点左侧有一点A1到A,B两点的距离和为3,A1对应数轴上的.同理设B点右侧有一点B1到A,B两点的距离和为3,B1对应数轴上的,从数轴上可看到,点A1的左边或点B1的右边的任何点到A,B的距离之和都大于3,所以原不等式的解集是例5、解不等式|x+1|+|x-1|≥3.小结:|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法.(1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现数形结合思想,理解绝对值的几何意义,给绝对值不等式以准确的几何解释.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分段法”求解,体现分类讨论的思想.确定各个绝对值符号内多项式的_______性,进而去掉绝对值符号.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.正确求出函数的_____并
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年全球及中国单水龙头行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球旋装式空气油分离器行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国全向堆高AGV行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国服装用粘胶长丝行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球OA设备精密金属制品行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国IP67工业平板电脑行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025合作合同 展会活动合作协议
- 房屋代理买卖合同
- 基本建设年度借款合同
- 2025合同模板建设工程借款合同范本
- 包装品质彩盒外箱知识课件
- GB/T 9439-2023灰铸铁件
- 神经外科课件:神经外科急重症
- 颈复康腰痛宁产品知识课件
- 2024年低压电工证理论考试题库及答案
- 微电网市场调查研究报告
- 《民航服务沟通技巧》教案第14课民航服务人员上行沟通的技巧
- MT/T 538-1996煤钻杆
- 小学六年级语文阅读理解100篇(及答案)
- CB/T 467-1995法兰青铜闸阀
- 气功修炼十奥妙
评论
0/150
提交评论