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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班艺术主题活动方案活动目标：

1、能大胆的表述自己的设想。

2、用自己喜爱的颜色给太阳涂上好看的颜色。

3、体悟艺术活动的欢乐。

4、培育幼儿的观看、操作、表述力量，提升幼儿的审美情趣及创新意识。

5、大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：

课件、彩笔、油画棒、水彩颜料、纸

活动过程：

一、谜语导入，引发爱好

1、师：你们喜爱猜谜语吗？我说一个谜语，你们来猜一猜！有位老公公，一副圆脸庞。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（太阳）

2、师：对！你真聪慧！（一下子就猜到了）答案就是太阳。

3、师：孩子们，今日的太阳它来我们班做客了。（展示太阳）我们和太阳公公打声招呼吧！

4、师：谁知道太阳的家在哪里？太阳光晒在身上有什么感觉？假如没有太阳会怎么样？

师小结：太阳的家在天上，他的光晒在我们的身上让我们感觉暖洋洋的，我们人类和动物植物的生长都离不开太阳。

二、观看图片，沟通想法

1、师：太阳公公好不好啊？可是昨晚我做了一个梦，梦见太阳公公来找我，他哭着对我说：“看看你们班的孩子们，每天都有那么多的好看的衣服穿，而我总是这一件衣服。”我对他说“不要哭了，明天我让我们班的孩子们帮你换件新衣裳吧！”孩子们，你们想不想帮太阳公公换件新衣服啊？（想）

2、师：那现在就请你想一想你想为太阳公公换件什么样的衣服？然后和身边的小伙伴相互说一说。

3、师：谁说说，你想给太阳公公换件什么样的衣服？

4、师：咱们先来看看我给太阳公公换的新衣裳吧！（展示图片，供幼儿观赏）。边观赏边请幼儿说出图中的太阳的新衣服是用什么材料画出来的。

5、师：我给你们预备了水彩笔、油画棒、水彩颜料，你能够选择你喜爱的材料来帮太阳穿上新衣服，动手吧！

三、幼儿操作，老师指导。

1、幼儿动手操作

2、老师巡回指导。

四、师生评价，体悟乐趣

1、展现幼儿绘画作品，师生评价。

2、师：帮太阳公公换新衣你们开心吗？看看，你们给太阳公公换的新衣服可真好看，太阳公公特殊开心！它对你们说

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