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坚持“两个毫不动摇”第一课我国的生产资料所有制1、教材分析说课目录2、学情分析3、教学目标延时符(正式讲课时请删除)4、教学重难点5、教学过程及策略6、教学效果及反思7、作业练习8、板书设计1、教材分析

本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应的课标内容是“明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济、毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展”。

本课主要以“怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济”和“怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”为议题,结合我国国企改革的典型案例,了解发展壮大国有经济的政策措施;结合我国农村改革的典型案例,阐述发展壮大农村集体经济的有效措施,理解和认同国家改革方向和政策措施;明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;理解国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度,树立社会主义市场经济需要各种所有制经济共同发展的意识,坚定经济制度自信、经济理论自信。高一学段学生自学、合作探究、反思的学习方式比初中时代较为成熟,思维比较活跃;教师根据学生在初中学习历史知识基础上,利用案例来教学,有助于学生理解框题的教学知识。2、学情分析1、如何发展壮大国有经济?2、如何发展壮大集体经济?3、如何毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的?3、教学目标重点:发展壮大国有经济、发展壮大农村集体经济难点:鼓励、支持、引导非公有制经济发展

4、教学重、难点1.怎样发展壮大国有经济?2.怎样发展壮大农村集体经济?3.怎样鼓励、支持、引导非公有制经济?4.企业经营成功的因素有哪些?自主学习阅读教材P8-13,梳理标划以下问题答案。5、教学过程及策略问题探究法议题情景:观看视频《中国联通混改方案出炉》议学问题:结合议学情境和教材内容(1)观看视频思考:我们如何发展壮大国有经济学生讨论回答:结合教材进行梳理回答。教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。【议学活动】分析、商议、描述、展示。教学过程议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节一:发展壮大国有经济设计意图:通过观看视频,分析议学问题,创设真实情境,调动了学生学习的积极性,结合我国国企改革的典型案例,了解发展壮大国有经济的政策措施。学生通过商议、展示,对发展壮大国有经济的理解与掌握。教学过程议学小结:1.总体布局:要推动国有布局优化和结构调整。

①推动国有经济进一步聚焦战略安全、产业引领、国计民生、公共服务等功能②向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中③向提供公共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业集中④向前瞻性战略性新兴产业集中措施一:总体布局——一聚焦三集中。议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节一:发展壮大国有经济教学过程议学小结:2.总体要求:要深化国资国企改革标准:要以解放和发展社会生产力为标准。中心:以提高国有资本效率、增强国有企业活力具体措施:全面推进依法治企,坚持党对国有企业的全面领导,推动国有资本和国有企业做强做优做大,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。(“目标”)措施二:总体要求——标准+中心+治理+党+目标。议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节一:发展壮大国有经济教学过程议学小结:3.实现形式:要探索公有制多种实现形式,完善中国现代企业制度。①形式:有限责任公司和股份有限公司。

②机构:决策机构、执行机构、监督机构③优点:权责明确、相互制衡,有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展更具有活力。措施三:实现形式——中国现代企业制度。议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节一:发展壮大国有经济议题情景:视频《成都温江能够成功奏响乡村振兴》议学问题:结合议学情境和教材内容分析成都温江能够成功奏响乡村振兴“奋进曲”的原因是什么?怎么样发展壮大农村集体经济?学生回答:教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。【议学活动】分析、商议、描述、展示。教学过程环节二:发展壮大农村集体经济议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济设计意图:通过观看视频,分析议学问题,创设真实情境,调动了学生学习的积极性,结合我国农村改革的典型案例,了解发展壮大农村集体经济的政策措施。学生通过商议、展示,对发展壮大农村集体经济的理解与掌握。教学过程议学小结:1.制度安排:要深化农村土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益措施一:制度安排——三权分置。议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节二:发展壮大农村集体经济归集体归农户归集体归农户归经营主体教学过程议学小结:1.创新经营:要完善农村基本经营制度,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制

农村集体经济的经营方式还有家庭联产承包制、股份合作制等。发展农村集体经济的经营方式,有利于盘活集体资产,可以将闲置的校舍、厂房、仓库、堰塘、渠道及农具设备等资产,采取租赁、承包或以作价入股等形式,兴办养殖、农产品生产加工、商贸等项目,增加集体经济收入,增加农民的财产性。措施二:创新经营——经营制度+经营主体+农业社会化服务体系+运行机制。议题一:怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济环节二:发展壮大农村集体经济教学过程议题二:怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展环节三:非公有制经济发展设计意图:通过《促进民营经济发展意见》视频议学问题分析,创设真实情境,调动了学生学习的积极性,促使学生理解怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。学生通过商议、展示,重点突破对非公有制经济发展的国家及企业措施理解与掌握。议题情景:视频《促进民营经济发展意见》议学问题:结合议学情境和教材内容分析我们如何发展壮大民营经济学生讨论回答:结合教材进行梳理回答。教师活动:引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。【议学活动】分析、商议、描述、展示。《促进民营经济发展意见》教学过程议学小结:1.营商环境:措施一:国家层面——营商环境。议题二:怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展环节三:非公有制经济发展教学过程议学小结:2.企业角度:措施二:企业角度——管理+技术+竞争力。议题二:怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展环节三:非公有制经济发展支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平,完善管理体制机制,提高生产技术水平和研发能力,不断提高企业的效率和市场竞争力。教学过程议学小结:3.非经济人士:措施三:非经济人士——爱国+关系+社会责任。议题二:怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展环节三:非公有制经济发展促进非公有制经济人士健康成长,推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国敬业,坚持守法经营、诚信经营,构建亲清政商关系,坚持回报社会、积极承担社会责任,树立企业的良好社会形象教学过程议学小结:环节三:非公有制经济发展企业经营成功因素ABC个体经济制定正确的经营战略私营经济提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势外资经济要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象议题二:怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展我国的生产资料所有制坚持两个“毫不动摇”公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制主体地位及其体现多种所有制经济共同发展毫不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展是什么为什么怎么办速记卡片:1个原因:坚持公有制为主体地位的原因1个最主要实现形式:国有企业是国有经济最主要的实现形式1个作用:非公有制经济的作用1个意义:多种所有制经济共同发展的意义2个体现:公有制的主体地位的体现、国有经济主导作用的体现2个毫不动摇:毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展6个地位:生产资料所有制、我国的生产资料所有制、公有制经济、国有经济、国有企业、非公有制经济地位思维导图6、教学效果及反思

本框题围绕如何两个毫不动摇展开,

通过这节课学习学生了解到我国如何巩固发展公有制经济和鼓励、支持、引导非公有制经济的;深入了解我国城市国有企业、农村集体经济改革现状,了解我国如何促进非公有制经济的发展。理解我国坚持两个“毫不动摇”的内容、原因和措施,坚定“两个毫不动摇”的决心,培养学生制度自信。。

由于本节课教材知识容量大,易混易错词汇过多,注定一节课40分钟无法面面俱到,只能尽量做到详略得到,可还是有太多未能深挖清楚的知识,需要课后通过复习和习题等方式来掌握。【教学效果】【教学反思】7、作业练习:

典例1.农业农村部指出,要鼓励和指导脱贫地区积极发展股份合作型模式,扩大农村集体产权制度改革试点范围,推动资源变资产、资金变股金、农民变股东,全面提升脱贫村集体经济发展后劲,推动村集体经济做大做强。这表明(

)①发展集体经济要健全农业社会化服务体系②我国毫不动摇鼓励、支持、引导集体经济③农民获得股份权益有利于增加其经济收入④股份合作制模式能充分调动农民的积极性A.①② B.①③ C.②④ D.③④D典例2.习近平指出,要鼓励民营企业参与国有企业改革。要推进产业政策由差异化、选择性向普惠化、功能性转变,清理违反公平、开放、透明市场规则的政策文件,推进反垄断、反不正当竞争执法。鼓励民营企业参与国有企业改革,意味着(

)①丰富公有制特别是国有经济的实现形式

②增强国有经济在国民经济中的主体作用③体现了非公有制经济的地位不断提升

④有利于各种所有制经济平等使用资源要素,公平参与竞争A.①② B.①③ C.①④ D.②④C典例3:进入2023年,中央企业战略性重组和专业化整合迈出新步伐。将重点围绕“突出实业、聚焦主业、做精一业”的目标,从“进、退、整、合”四个方面加大力度,推动国有资本协同合作,推进央企非主业、非优势业务和低效资产、无效资产业务退出,加强内部资源深度融合。推动央企重组整合意

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