版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版物理必修三第十一章
电路及其应用第四节
串联电路和并联电路一、串联电路和并联电路思考讨论:提示:不是的,小彩灯都是并联结构,一部分坏掉并不会影响其他彩灯的正常发光。如图为美轮美奂的节日彩灯,请思考:这些小彩灯如果有一部分坏了,是不是所有的彩灯都要灭了呢?一、串、并联电路把几个电路元件依次首尾相连接入电路的方式。把几个电路元件并列(一端连在一起另一端也连在一起)连接到电路两点间,然后把两端接入电路的方式。1.串联电路:特点:电流只有一条通路2.并联电路:特点:电流不只有一条通路二、串、并联电路中的电流1.串联电路:0123串联电路各处的电流相同.I0=I1=I2=I32.并联电路:2130并联电路的总电流等于各支路的电流之和。I0=I1+I2+I3三、串并联电路中的电压0123UU3U2U1串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。U=U1+U2+U3UUU并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2=U3四、串、并联电路中的电阻0123UU3U2U1
因U=U1+U2+U3I0=I1=I2=I3有:R=R1+R2+R31.串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。U并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的2.2.2.并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和.因U=U1=U2=U3I0=I1+I2+I3讨论交流:2.电阻并联后总电阻和每个电阻值比较,大小如何?并的越多总电阻会增加还是减少?1.不同阻值的电阻串联,串联后总电阻和每个电阻比较?串的越多电阻会增加还是减少?电阻串联相当于增加了导体的长度,串联电路的总电阻大于电路中任意一个电阻,电路中任意一个电阻变大时,总电阻变大.电阻并联相当于增加了导体的横截面积,并联电路的总电阻小于电路中任意一个电阻,任意一个电阻变大时,总电阻变大.小结:串联电路特点及性质(1)特点①串联电路中各处的电流相等,即I=I1=I2=I3=…=In.②串联电路的总电压等于各部分电压之和,即U=U1+U2+U3+…+Un.(2)性质①串联电路的等效总电阻为各电阻阻值R1、R2、R3、…、Rn之和,即R=R1+R2+R3+…+Rn.②串联电路的电压分配关系是:各电阻两端的电压跟它们的阻值成正比,即U1/R1=U2/R2=…=Un/Rn.提醒:(1)串联电路的总电阻大于任何一个分电阻.(2)由于R总=R1+R2+R3+…+Rn.所以任何一电阻变
大,总电阻均变大.小结:并联电路特点及性质(1)特点①并联电路中各支路的电压相等,即U=U1=U2=…=Un.②并联电路的总电流等于各支路电流之和,
即I=I1+I2+…+In.(2)性质①并联电路的等效总电阻R与各支路的电阻R1、R2、…、Rn的关系是:1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn.n个相同的电阻并联时,总电阻R总=R/n.②并联电路的电流分配关系是:通过各个支路电阻的电流跟它们的阻值成反比,即I1R1=I2R2=…=InRn=U.提醒:(1)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻.(2)n个相同电阻R并联时其总电阻为R总=R/n.(3)多个电阻无论串联还是并联,其中任一电阻增大或减小,总电阻也随之增大或减小,以两电阻R1、R2为例加以说明.串联时R=R1+R2,并联时R=(R1·R2)/(R1+R2)=
.可见,当R1或R2增大或减小时,R也随之增大或减小.(4)当一个大电阻和一个小电阻并联时,总电阻接近小电阻.五、电压表和电流表的电路结构1.小量程电流计(表头)(1)作用:测量微小电流和电压(2)三个主要参数内阻:电流计内阻Rg
满偏电流Ig:指针偏转到最大刻度时的电流满偏电压Ug:通过满偏电流时加在它两端的电压。Ug=IgRg表头就是可以测量电流或电压的特殊电阻。(3)电路图符号:G0123mA原理:磁场对通电导线的作用在改装电表前,首先应知道表头的内阻Rg。
测量微安表内阻Rg的方法很多,较为简便常用的方法是“替代法”,即将被测表M和另一微安表N串联起来,再在两端加一定的电压UAC,使N的读数等于某一定值In(In一般为满度的三分之二为宜),如图(左图)所示。然后保持UAC不变,用电阻箱R取代M,如图(右图)所示,使N的读数仍为In,此时R的阻值就等于微安表M的内阻Rg。表头内阻的测量2.把表头改装成电压表(1)原理:将电流表串联一电阻分去一部分电压,把表头改装成电压表。起这种作用的电阻叫分压电阻。
R
电压表就是电压可读的一个特殊大电阻!(2)串联电阻:R=Rg(n-1),其中n为量程扩大倍数,n=U/Ug改装后的电压表内阻:Rv=Rg+R改装后的电表量程是:U=Ig(Rg+R)3.把表头改装成电流表(1)原理:将小量程的电流表并联一电阻分去一部分电流,把表头改装成电流表。起这种作用的电阻叫分流电阻。
R
(2)并联电阻:其中n为量程扩大倍数,n=I/Ig改装后的电流表内阻:改装后的电表量程是:I=Ig+IR电流表就是电流可读的一个特殊小电阻!(1)无论表头G改装成电压表还是电流表,它的三个特征量Ug、Ig、Rg是不变的,即通过表头的最大电流Ig并不改变.(2)改装后电压表的量程指小量程电流表表头满偏时对应的R与表头串联电路的总电压,改装后电流表的量程指小量程电流表表头满偏时对应的R与表头并联电路的总电流.特别提醒:4.电压表和电流表的校准按图所示的电路对改装后的电表进行校准,校准时注意搞清楚改装后电表刻度盘每一小格表示多大的数值。例1.由4个电阻连接成的混联电路如图所示.R1=8Ω,R2=4Ω,R3=6Ω,R4=3Ω.(1)求a、d之间的总电阻;(2)如果把42V的电压加在a、d两端,则通过每个电阻的电流分别是多少?解析:(1)由题图可知Rcd=(6×3)/(6+3)Ω=2Ω.故Rad=8Ω+4Ω+2Ω=14Ω.(2)由欧姆定律知I=Rad=42/14A=3A,即为通过R1、R2的电流.设通过R3、R4的电流分别为I3、I4,则由并联电路电压相等,得I3R3=I4R4,即6I3=3I4,而I3+I4=3A,解得I3=1A,I4=2A.例2.如图所示的电路中,U=120V,滑动变阻器R2的最大值为200Ω,R1=100Ω,当滑片滑动至R2的中点时,ab两端的电压为(
)A.60V
B.40VC.80VD.120V解析:当滑片滑动至R2的中点时,电阻R1与滑动变阻器R2的下部分并联,再与滑动变阻器R2的上部分串联,根据串并联电路规律可知,
B选项正确.B例3.如图所示为一双量程电压表的示意图.已知电流表G的量程为0~100μA,内阻为600Ω,则图中串联的分压电阻R1=________Ω,R2=________Ω.
解析:4.941041.0105方法总结:处理电流表改装问题的关键是搞清电路原理图,抓住小量程电流表G改装前后的Ig、Ug、Rg不变的特点,然后灵活利用串、并联电路的知识求解.建立方程的依据:“满偏”点,即电压或电流的量程达到满偏时,“表头”的分压或分流恰好为满偏电压或满偏电流.练习.有两个量程的电压表,当使用a、b两个端点时,量程为10V,当使用a、c两个端点时,量程为100V。已知表头内阻为Rg=500Ω,满偏电流为Ig=1mA,求电阻R1、R2的值。例4.学校实验室只有一个量程为1mA,内电阻为1kΩ的电流表.某同学在实验时需要下列两种电表,问:(1)若要把这只量程为1mA的电流表改成量程为1A的电流表,应该连接一个怎样的电阻?怎样连接?请画出电路图.若用该改装的电流表与标准电流表进行测量比较,发现测量值偏大,则应该如何校正?(2)若要把这只量程为1mA的电流表改成量程为10V的电压表?应该连接一个怎样的电阻?怎样连接?请画出电路图.若用该改装的电压表与标准电压表进行测量比较,发现测量值偏大,则应该如何校正?解析:(1)把电流表改装成大量程电流表,应并联一个分流电阻,电路图如图所示:扩大量程n=I/Ig=1000,并联电阻阻值R=Rg/(n-1)≈1.001Ω,用该改装的电流表与标准电流表进行测量比较,发现测量值偏大,说明分流电阻分流太小,电阻阻值太大,应该适当减小并联电阻阻值.(2)把电流表改装成电压表,应串联一个分压电阻,电路图如图:扩大量程n=U/Ug=10,串联电阻阻值R=Rg(n-1)≈9000Ω,用该改装的电压表与标准电压表进行测量比较,发现测量值偏大,说明分压电阻分得的电压太小,分压电阻阻值太小,应该适当增加电阻.情境·模型·素养例5.如图甲所示为磁电式电流表的内部构造示意图,磁电式电流表(表头)最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈,由于线圈的导线很细,允许通过的电流很小,所以在使用时还要扩大量程。一电流表的量程为100μA,内阻为100Ω。现串联一个9900Ω的电阻将它改装成电压表(原电流表的表盘未改动)。如果用改装后的电压表测量某一电路,电压表示数如图乙所示。探究:(1)该电压表的量程是多少?(2)此时电压表的示数是多少?解析:(1)根据串联电路的电压特点有U=IgR+IgRg=Ig(R+Rg)=10-4×(9900+100)V=1V,故量程为0~1V。(2)由题图知,此时指针所表示的电压为U=×1V=0.8V。答案:(1)0~1V
(2)0.8V例5.将两个相同的灵敏电流计表头,分别改装成一只较大量程电流表和一只较大量程电压表,一个同学在做实验时误将这两个表串联起来,则(
)A.两表头指针都不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅游活动组织安排技巧
- 缨帽变换课件教学课件
- 第四章 曲线运动-曲线运动 运动的合成与分解 2025年高考物理基础专项复习
- 腹肌回归课件教学课件
- DB5323T 114-2024魔芋良种扩繁技术规范
- 精密测量室年终总结
- 糖尿病拜糖苹课件
- 第八版神经病学配套
- 处暑节气的教案
- 踩高跷幼儿园教案
- 自由基溶液聚合工艺——丙烯腈的溶液聚合
- 附件1-江西省病原微生物实验室备案登记表.doc-附件1
- 柴油发电机组技术规范书
- 陶瓷工艺学4陶瓷成型
- qc_降低设备故障率(ppt)
- D702-1~3 常用低压配电设备及灯具安装(2004年合订本)_(高清版)
- 山西经济出版社小学信息技术第一册全册教案
- 空调系统试运转调试记录填写范例
- 儿科常见疾病护理诊断和护理措施
- 特种作业人员台账.doc
- 图书室开放时间表(精编版)
评论
0/150
提交评论