第四课 探索认识的奥秘 学案解析版-2023-2024学年高三政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第四课探索认识的奥秘课标要求课标要求了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;阐明实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准;阐述认识运动的辩证发展过程。考纲解读考纲解读1.描述与分类:①实践的含义、实践的基本特征。②真理和谬误两个概念,追求真理是一个过程的三个表现。2.解释与论证:①理解实践是认识的基础。②阐释真理是具体的有条件的,分析真理与谬误的辩证关系。3.预测与选择:①立足实践,获取真知,提升素养。②崇尚真理,为追求真理不懈奋斗。4.辨析与评价:①辨析“公理是衡量科研成果是否有意义的标准”。②评析“真理往往掌握在少数人手里”的合理性。考情分析考情分析以国家新出台的政策、计划，或者是新的科学发展、研究成果为载体，设置措施类、体现类、依据类、认识类等题型，从实践决定认识、认识对实践具有反作用两个方面进行考查，引导考生增强政治认同和公共参与素养；在对真理的相关知识进行考查时，往往将真理的客观性、具体性、条件性和认识的过程综合起来进行考查，着重培育考生的科学精神素养。体系构建体系构建考点梳理考点梳理必备知识一人的认识从何而来一、认识与实践1.认识的本质:认识是主体对客体的能动反映。2.认识的形式:感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。(1)感性认识的含义与形式:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。(2)理性认识的含义与形式:理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,包括概念、判断和推理三种形式。(3)感性认识与理性认识的关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。3.实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。4.实践的形式:人类基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。5.实践的特点(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。(2)实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动,人将在实践中形成的认识用于指导实践。(3)实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。二、实践是认识的基础1.实践是认识的来源在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。2.实践是认识发展的动力(1)认识产生于实践的需要。(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。3.实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)实践处在主观和客观的交汇点上。(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4.实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,那么这种认识就失去了它的实际意义。必备知识二在实践中追求和发展真理一、真理是客观的1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的基本属性真理最基本的属性是客观性。3.真理面前人人平等由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。二、真理是具体的有条件的1.真理都是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。2.真理都是具体的(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。三、追求真理是一个过程1.认识具有反复性认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。2.认识具有无限性认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。3.认识的发展(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。(2)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。真题在线真题在线1．（2023·江苏·统考高考真题）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明（

）①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】①：“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界，①正确。②：材料强调实践是认识发展的动力，没体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除。③：材料调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的作用，③排除。④：随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识的发展，④正确。故本题选B。2．（2023·浙江·统考高考真题）气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模形提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明（

）①理性认识依赖于感性认识

②科学实验可以检验认识的真理性③科学家可以认识气候变化规律

④准确认识规律是科学研究的最终目的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①：观察树木的年轮，这是感性认识。科学家通过树木年轮记录追溯过去的气候变化，更可靠地模拟未来的气候变化，这是理性认识。表明感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题意。③：科学家通过树木年轮记录更可靠地模拟未来的气候变化，说明科学家可以认识气候变化规律，③符合题意。②：科学实验是一种实践形式，它可以检验认识的真理性，但是，材料没有强调通过实践检验一种认识是不是真理性认识，②排除。④：科学研究的最终目的是揭示科学规律，指导实践活动，④说法错误。故本题选B。3．（2023·湖南·统考高考真题）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（

）①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】①：实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错误。②：实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实践，“理论是在实践指导下”说法错误，②排除。③：实践是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量”，③正确切题。④：实践是认识的目的。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，④正确切题。故本题选D。4．（2023·湖北·统考高考真题）“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明（

）①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度

②实践提出的问题引导科学研究的发展方向③实践主体的能动性是检验科技进步的标准

④创新能力的提高推动实践发展和认识深化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详解】①：影响科研水平的因素有很多，意识转变程度影响科研水平达到的高度，但不起决定作用，①说法错误。②：水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明了实践提出问题引导科学研究的发展方向，②正确。③：实践活动是检验科技进步的标准，并非“实践主体的能动性”，③说法错误。④：突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，④正确。故答案选D。5．（2023·全国·统考高考真题）党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是（

）①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①：今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求，这表明发展着的社会实践不断向认识提出新的课题，①正确。②：社会实践为认识发展提供越来越先进的认识工具，提升了人的认识能力，推动认识的发展，因此说社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件有其道理，但是材料强调的是社会实践的发展遇到的新情况新问题，推动人们去认识去研究，②不符合题意。③：“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务”表明满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿，③正确。④：材料没有涉及社会实践的检验标准的功能，④排除。故本题选B。6．（2023·全国·统考高考真题）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（

）①科学研究是推动认识发展的强大动力②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①③：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③符合题意。②：认识的发展是自己否定自己，自己发展自己，并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程，而是对已有认识的超越。“不断推翻前人认识”说法错误，②排除。④：实践是检验认识正确与否的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④错误。故本题选B。7．（2022·天津·统考高考真题）阅读材料，回答问题。粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。生产实践发展，人们生活水平提高是大食物观形成的来源和动力；推进现代农业高质量发展，更好地满足人民美好生活需要是树立大食物观的目的。②真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着社会历史条件的变化，“大食物观”代替“以粮为纲”的旧观念，真理性认识得到丰富和发展。【分析】背景素材：大食物观的形成过程考点考查：认识论等有关知识。能力考查：描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径，同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化，这就要求树立大农业观、大食物观→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。关键词②：从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野→可联系教材知识真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。模拟演练模拟演练1．（2023·河北·模拟预测）2023年1月19日，《自然》在线发表了一项关于恒星初始质量分布规律的重要进展。我国天文学家研究发现，随着恒星金属元素含量和年龄发生变化，恒星初始质量分布规律也会发生显著变化。这一发现直接导致恒星初始质量分布规律不变的经典理论不再成立，刷新了人类对这一基本概念的认知。材料表明（

）①真理在发展过程中不断突破自我

②认识是主观与客观具体的历史的统一

③认识是不断发展的，追求真理是一个过程

④意识具有主动创造性，能认识事物本质A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】③④：这一发现直接导致恒星初始质量分布规律不变的经典理论不再成立，刷新了人类对这一基本概念的认知,这表明认识是不断发展的,追求真理是一个过程；意识具有主动创造性,能认识事物本质,③④符合题意。①：材料体现的通过实践检验认识正确与否，实践推动认识不断向前发展，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，①排除。②：真理是主观与客观具体的历史的统一，②排除。故本题选D。2．（2023·四川成都·校考模拟预测）2023年5月，中国地质大学地球科学学院研究团队通过综合分析“祝融号”火星车获取的科学数据，首次在火星表面发现海洋沉积岩的岩石学证据，证明了火星北部曾存在过海洋。过去的研究已证明，早期火星曾存在大量液态水，并通过地貌分析和数值模拟提出过古海洋假说，但是缺少原位探测数据的支持。研究团队介绍，未来“祝融号”对该区域的深入探测和采样返回，将加深我们对火星宜居性和生命痕迹保存的认识。该材料体现的认识论道理有（

）①实践是认识发展的动力①真理与谬误是相伴而行③意识活动具有目的性④实践具有社会历史性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【详解】①④：2023年5月，中国地质大学地球科学学院研究团队通过综合分析“祝融号”火星车获取的科学数据，首次在火星表面发现海洋沉积岩的岩石学证据，证明了火星北部曾存在过海洋，这说明实践具有社会历史性；未来“祝融号”对该区域的深入探测和采样返回，将加深我们对火星宜居性和生命痕迹保存的认识，这说明实践是认识发展的动力，新情况、新问题和提出的新要求会推动认识向前发展，①④符合题意。②：材料体现的是实践的特征和实践是认识的基础，未体现真理与谬误的关系，②不符合题意。③：该题的设问要求是体现认识论道理的选项，”意识活动具有目的性“属于唯物论观点，③不符合题意。故本题选B。3．（2023·陕西宝鸡·统考二模）2022年11月1日4时27分，梦天实验舱大秀“万里穿针”神技，成功对接中国空间站天和核心舱前向端口。为成功上演“太空之吻”，设计团队为“梦天”特别定制交会对接任务故障预案，并开展大量的预演预判和试验验证工作。材料体现的哲学道理是（

）A．新的认识工具可以促进认识的发展B．科学实验是检验认识的真理性的唯一标准C．科学实验可以推动人们的认识的不断深化与发展D．人们对事物的认识是从认识到实践再到认识的过程【答案】C【详解】A：材料没有体现新的认识工具，A不符合题意。B：实践是检验认识的真理性的唯一标准，B排除。C：为成功上演“太空之吻”，设计团队为“梦天”特别定制交会对接任务故障预案，并开展大量的预演预判和试验验证工作，体现了科学实验可以推动人们的认识的不断深化与发展，C符合题意。D：人们对事物的认识是从实践到认识，再从认识到实践的多次反复过程，D说法错误。故本题选C。4．（2023·四川内江·统考模拟预测）2023年五一假期，以快节奏“打卡”为特征的“特种兵式旅游”正在中国受到热捧。有人认为，“特种兵”式旅行能在短时间内游玩更多城市，性价比很高。也有人觉得，这样的旅行方式有些浮于表面、走马观花。这反映了（

）①对事物价值的评判具有主体差异性，没有客观标准②事物的复杂多变会导致对其真理性认识具有反复性③对事物的评价受自身经历、情感、立场等因素影响④意识有能动性，人们对同一事物的反映是有选择的A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】D【详解】①③：对于以快节奏“打卡”为特征的“特种兵式旅游”，不同的人持有不同的观点，这是由于对事物的评价受自身经历、情感、立场等因素影响，体现了价值判断具有主体差异性，但这并不意味着对事物价值的评判没有客观标准，这就是要符合社会发展规律，要站在人民立场，①不选，③入选。②：认识具有反复性，真理性认识没有反复性，因为经过实践检验、已经确定的真理不会被推翻，而是不断地向前发展，②不选。④：对于以快节奏“打卡”为特征的“特种兵式旅游”，不同的人持有不同的观点，体现了意识的自觉选择性，④正确。故本题选D。5．（2023·河南·模拟预测）2023年4月3日新华社报道，瑞士研究大员研制出一种微型燃料电池，能用血液中多余的葡萄糖(血糖)发电，便捷可靠地为植入式医疗器械供电，无须外部电源。目前这种电池在动物实验中已经取得成功，但要将该技术应用于人体，还有很长的路要走。这体现了（

）①燃料电池的问世是人类实践活动的产物

②实践是检验电池发电技术的真理性标准

③研发燃料电池发电技术具有主体差异性

④燃料电池发电技术的发展前景是有限的A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】①：瑞士研究人员研制出微型燃料电池，体现了燃料电池的问世是人类实践活动的产物，①符合题意。②：目前这种电池在动物实验中已经取得成功，该技术是否能够应用于人体要经过实践的检验，②符合题意。③：材料强调的是微型燃料电池是人类实践活动的产物。未涉及“主体差异性”，③不符合题意。④：“发展有限”违背了认识的无限性，④错误，排除。故本题选A。6．（2023·河北衡水·衡水市第二中学校考模拟预测）面对世纪疫情,我们用艰苦卓绝的三年,赢得三个宝贵的“窗口期”:新冠病毒变异株毒性持续下降的窗口期,药物研发、医疗救治能力进一步增强的窗口期,全民广泛接种疫苗的窗口期。经国务院批准,自2023年1月8日起,解除对新型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预防、控制措施。这一措施调整体现出（

）①真理性认识是主观与客观具体的历史的统一②对新冠病毒认识的变化来源于变异株毒性持续下降③实践不断向前发展,锻炼和提高了人的认识能力④认识能否回到实践,是检验认识正确与否的标准A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【详解】①③：材料中措施的调整是依据新冠病毒的传染性和防疫实践的客观实际做出的，这体现了实践是认识发展的动力，实践不断向前发展锻炼和提高了人的认识能力，说明真理性认识是主观与客观具体的历史的统一，①③符合题意。②：对新冠病毒的认识来源于实践，而不是新冠病毒变异株毒性持续下降，②说法错误。④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，④说法错误。故本题选B。7．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考三模）云南大学研究团队利用多年生长雄野生稻，与一年生的栽培水稻杂交，筛选培育出多年生水稻品系，针对多年生稻的适应性、稳定性、丰产性以及病虫害防控等各方面耐心实验，最终培育出可用于实际生产的多年生水稻品种，平均亩产量高于一年生水稻，还能改善耕层土壤结构。多年生稻的培育过程说明（

）①认识要经历反映整体表象到体现各方面本质再到再现多样性统一的过程②事物的客观属性决定了其价值的大小，要根据需要改造事物属性③科学实验作为实践的基本形式之一，具有直接现实性的特点④生产关系的适应性变革能够带来生产力的进一步解放和发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【详解】①：针对多年生稻的适应性、稳定性、丰产性以及病虫害防控等各方面耐心实验，最终培育出可用于实际生产的多年生水稻品种，说明认识要经历反映整体表象到体现各方面本质再到再现多样性统一的过程，①正确。②：事物的属性是客观的，不能根据需要改造事物属性，②错误。③：云南大学研究团队最终培育出可用于实际生产的多年生水稻品种，平均亩产量高于一年生水稻，还能改善耕层土壤结构，说明科学实验作为实践的基本形式之一，具有直接现实性的特点，③正确。④：材料没有体现生产关系的适应性变革能够带来生产力的进一步解放和发展，④与题意不符。故本题选A。8．（2023·河南南阳·校考三模）南极磷虾有超大且复杂的基因组结构，其繁衍与生存之谜一直未有明确答案。2023年3月，科研人员利用新一代测序技术，在南极磷虾超大基因组组装、极端环境适应和群体历史演化研究方面取得突破性进展，为生物多样性保护及后续海洋生物群体遗传学研究提供了实质性借鉴。这表明（

）①获得真理性认识是科学研究的目的

②技术的进步能改变事物的原有属性③事物的复杂性使认识呈现出反复性

④认识在实践基础上不断深化和发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】①：实践是认识的目的，①表述错误。②：事物的属性是客观的，人们的活动要在尊重事物客观性的基础上展开，技术进步拓展了人们的认识工具，增强人的主动创造性，但并不能改变事物的原有属性，②表述错误。③④：由于南极磷虾超大且复杂的基因结构及人们认识能力等原因，人们之前对南极磷虾的认识存在不足，在新技术的帮助下，取得突破性进展，这表明认识具有反复性和上升性，认识在实践基础上不断深化和发展，③④符合题意。故本题选D。9．（2023·河南·校联考模拟）伽马暴在几分钟甚至几秒钟内释放的能量相当于太阳在万亿年释放的能量之和。2022年10月9日，中国“极目”空间望远镜和“慧眼”卫星探测到人类有史以来最亮的伽马暴，当天全球众多天文设施都被“亮瞎眼”，未能获得有效数据，只有进行了特殊创新设计的“极目”空间望远镜，对伽马暴主暴进行了完整精确的探测。对此现象的正确认识是（

）①实践活动是人类认识发展的动力②事物本质的暴露和展现有一个过程③人们在实践中认识和发展真理④纯粹个人的实践活动是不存在的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①：借助“极目”空间望远镜对伽马暴主暴进行了完整精确的探测，体现了实践为人们提供日益完备的认识工具，①符合题意。③：“极目”空间望远镜所进行的特殊创新设计，属于人们的实践，利用该望远镜观测天空，探测到人类有史以来最亮的伽马暴，这是人们在实践中认识和发展真理，③正确。②：题干并没有强调事物自身的变化，而是强调观测工具的重要影响，②不符合题意。④：纯粹个人的实践活动是不存在的，强调实践的社会性，题干也没有体现实践的社会性，④不符合题意。故本题选B。10．（2023·河南·模拟预测）保持屋内一尘不染、吃完饭之后马上刷牙，每天洗多次澡等，一直被很多人认为是非常好的生活习惯。然而，随着研究的逐步深入，人们发现这些看起来很好的习惯，实际上都是错误的，不仅不会对健康有益，还会带来一定的健康隐患。这种认识上的变化主要体现了（

）①实践是认识发展的动力

②真理是具体的有条件的③认识的反复性和无限性

④人类认识的主体差异性A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【详解】①③：随着研究的逐步深入，人们发现这些看起来很好的习惯，实际上都是错误的，说明实践会推动人的认识向前发展，实践是认识发展的动力；一直被很多人认为是非常好的生活习，实际上都是错误的，说明认识具有反复性和无限性，①③符合题意。②：真理都是具体的，是指任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理都是有条件的，强调的是任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。材料没有涉及真理的具体性条件性，②不符合题意。④：人对客观事物的认识受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制，说明人的认识具有主体差异性，但材料并没有体现主体差异性，④不符合题意。故本题选A。11．（2023·河南·校联考模拟）1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项实施；2022年12月31日，国家主席习近平在新年贺词中郑重宣布“中国空间站全面建成”。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了又一座彪炳史册的里程碑，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。材料表明（

）①人能够能动地认识世界和改造世界②实践创新是社会发展和变革的先导③实践可以把观念的存在变为现实的存在④奋斗能够让梦想摆脱条件制约而变成现实A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①③：从立项到实施再到建成，几代中国航天人在蓝图绘梦到奋斗圆梦中不断拼搏，表明人能够能动地认识世界和改造世界，实践可以把观念的存在变为现实的存在，①③符合题意。②：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，②错误。④：人们在奋斗中要受到主客观条件的的制约，④错误。故本题选B。12．（2023·河南·模拟预测）在新能源电池研究前沿，新型高镍正极材料的开发及规模化制备显得尤为迫切。近期，云南大学材料与能源学院的某教授团队设计并制备出一种新型高镍三元正极材料，有望用于锂离子电池等多个领域。材料蕴含的哲理是（

）①实践提出新要求推动人们进行新的探索和研究②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具③实践把人们头脑中观念的存在变为现实的存在④实践是按照主观的内在本性去“改造”客观世界A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①③：在新能源电池研究前沿，新型高镍正极材料的开发及规模化制备显得尤为迫切，推动了研发人员对新型高镍三元正极材料的探索，这说明实践提出新要求推动人们进行新的探索和研究；云南大学材料与能源学院的某教授团队设计并制备出一种新型高镍三元正极材料，这说明实践把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，①③符合题意。②：实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，材料并没有提到日益完备的认识工具，②不符合题意。④：实践是按照主观的内在本性去“改造”客观世界，这一观点属于唯心主义的观点，④不符合题意。故本题选B。13．（2023·黑龙江齐齐哈尔·三模）2023年兔年春节前夕，中国互联网上掀起使用人工智能(AI)制作绘画和插图的热潮。通过AI图像生成软件，人们只需要输入关键词就能自动生成相关图像。无论谁都可以在一瞬间创作出神作，但也同时引发“是否是剽窃行为”的批判以及“AI艺术是否拥有著作权”的讨论。从哲学视角来看，这一事件反映了（

）①实践具有直接现实性②实践是认识发展的动力③认识的发展是无限的④认识推动了存在的发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详解】②③：人工智能绘画引发了相关讨论,说明实践中出现的新情况新问题会推动认识发展，说明实践是认识发展的动力；人们对人工智能绘画的相关问题进行讨论,会促进认识的发展，说明了认识的不断是无限的，②③符合题意。①：材料主要涉及对于问题的争论，没有涉及实践的直接现实性，①不符合题意。④：认识有两面性，认识对实践的反作用也有两面性，正确的认识才会推动存在的发展，④说法错误。故本题选C。14．（2023·浙江·校联考模拟预测）2022年12月5日，神舟十四号飞船返回舱携带着第三批空间科学实验样品顺利返回，水稻种子经历了120天的空间培育生长，这是国际上首次获得水稻“从种子到种子”全生命周期空间的认知。这表明(

)①实践是认识的来源

②实践是认识的目的③思维和存在具有同一性

④意识具有目的性和直接现实性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①③：经历了120天的空间培育，我们获得了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间的认知，说明实践是认识的来源；世界是可知的，思维和存在具有同一性，①③正确。②：材料强调认识的来源，未涉及实践是认识的目的，②排除。④：实践具有直接现实性，④说法错误。故本题选B。15．（2023·湖北·模拟预测）“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器，三五好友饮酒煮茶、围炉夜话，这是历史记载中关于冬天的生活场景之一。近年来，在繁忙急躁的社会中，越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和，于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来，成为当代年轻人的社交新宠。这表明（

）①虽然受到主客观因素的影响，但不同的人对同一事物的认识也可能相同②认识具有反复性，人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成③社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化④实践具有社会历史性，不同时代人们的实践方式都是不同的A．①③ B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【详解】①：不同时代的人虽受到主客观因素的影响，但他们对于“围炉煮茶”也能达成一些共识，①正确。②：材料主要体现了当代年轻人对“围炉煮茶”的认可，并未涉及认识的反复性，②不选。③：繁忙急躁的社会生活，使得越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和，于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来，这说明社会存在的变化决定了社会意识的变化，③正确。④：材料并未强调人们的实践方式随着时代的发展而有所不同，而且，不同时代人们的实践方式也可能相同，“不同时代人们的实践方式都是不同的”的说法太绝对，④排除。故本题选A。16．（2024·四川成都·校考模拟）阅读材料，完成下列要求。上个世纪80年代初，为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，福建农林大学教授林占熺长期奋斗在田里面、地里面、山上和沙漠里面，经过无数次试验找到能长出食用菌的菌草，发明“以草代木”培养食用菌的菌草技术，解决了栽种菌菇和生态的矛盾。1994年，福建将菌草技术列为闽宁扶贫协作项目，林占熺带领团队到宁夏开展菌草科技扶贫。由于宁夏没有芒萁、五节芒等野草，林占熺便因地制宜，利用当地丰富的农作物秸秆作为培养基，生产菌菇。他进村驻户帮扶、设立示范基地、举办技术培训班，帮助一大批农牧民脱贫致富走上小康路。如今，菌草技术不仅帮助数以千万计的农民种菇脱贫，还在减少水土流失、保护生态环境等方面作出了巨大贡献，其技术和减贫经验已经传播到世界106个国家和地区。2023年3月4日，林占熺当选感动中国2022年度人物。结合材料，运用认识论的知识，分析林占熺是如何推动菌草技术研发推广取得成功的。【答案】①实践是认识的基础，林占熺立足社会需要选择课题，开拓创新，不懈奋斗，基于实践不断发展、完善菌草技术。②重视科学理论对实践的指导作用，林占熺带领着团队投入菌草技术科研，把科研成果用于指导种植菌菇，保护生态环境等实践。③把握了真理的条件性和适用范围，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。针对不同地区采用不同培养基，经过多年实践取得了菌草科学研究和技术的创新和突破。【分析】背景素材：林占熺带领团队研发推广菌草技术取得成功考点考查：认识论的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于阐释说明类主观题，知识限定为认识论，可根据材料内容调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，福建农林大学教授林占熺长期奋斗在田里面、地里面、山上和沙漠里面，经过无数次试验找到能长出食用菌的菌草，发明“以草代木”培养食用菌的菌草技术，解决了栽种菌菇和生态的矛盾→可从实践是认识的基础角度，说明林占熺立足社会需要选择课题，开拓创新，不懈奋斗，基于实践不断发展、完善菌草技术；有效信息②：经过无数次试验找到能长出食用菌的菌草，林占熺带领团队到宁夏开展菌草科技扶贫，他进村驻户