2024届黑龙江省佳木斯市名校数学七上期末综合测试模拟试题含解析

2024届黑龙江省佳木斯市名校数学七上期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图1是长为，宽为的小长方形卡片，把六张这样的小长方形卡片不重叠地放在一个底面为长方形（长为4，宽为3）的盒子底部（如图2），盒子底部未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则两块阴影部分的周长之和为（）A．8 B．10 C．12 D．142．在式子，，，，，中，整式有（）A．个 B．个 C．个 D．个3．8的倒数是（）A．﹣8 B．8 C． D．﹣4．若|a﹣1|=a﹣1，则a的取值范围是（）A．a≥1 B．a≤1 C．a＜1 D．a＞15．已知a+b=7，ab=10，则代数式(5ab+4a+7b)+(3a–4ab)的值为（）A．49 B．59C．77 D．1396．下列运算中，正确的是（）．A． B． C． D．7．上等米每千克售价为x元，次等米每千克售价为y元，取上等米a千克和次等米b千克，混合后的大米每千克售价为（）A． B． C． D．8．下列图形的主视图与左视图不相同的是（）A． B． C． D．9．比1小2的数是（）A． B． C． D．10．我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题，其原文如下：今有三人共车，二车空，二人共车，九人步，问人与车各几何？其大意为：若个人乘一辆车，则空辆车；若个人乘一辆车，则有个人要步行，问人与车数各是多少？若设有个人，则可列方程是（）A． B．C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．计算：|﹣2|﹣5＝_____．12．一个两位数的个位上的数字是1，十位上的数字比个位上的数字大a，则这个两位数是______．13．单项式－的系数是14．若把代数式x2-2x-3化为(x-m)2+k的形式，其中m，k为常数，则m+k=_______．15．有一列数，按一定规律排列成1，－3，9，－27，81，－243，…中某三个相邻数的和是－1701，这三个数中最小的数是_________．16．已知是同一直线上的三个点，且，则___________.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，已知B、C两点把线段分成三部分，M为的中点，，求的长．18．（8分）如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB．（1）若∠1＝∠2，求∠NOD的度数；（2）若∠AOD=3∠1，求∠AOC和∠MOD的度数．19．（8分）如图，，，，将求的过程填写完整．解：（已知）（）（）又（已知）（）（）（）（已知）．20．（8分）先化简，再求值：，其中：，21．（8分）某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个.两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套？22．（10分）老师买了13时30分开车的火车票，12时40分从家门口乘公交车赶往火车站．公交车的平均速度是30千米/时，在行驶路程后改乘出租车，车速提高了1倍，结果提前10分钟到达车站．张老师家到火车站有多远？23．（10分）求的值，设，则，所以，所以，即．仿照以上推理，计算出的值．24．（12分）对于任意四个有理数，可以组成两个有理数对与.我们规定：.例如：.根据上述规定解决下列问题：（1）有理数对；（2）若有理数对，则；（3）当满足等式的是整数时，求整数的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据题意，找出阴影部分的长和宽与长方形盒子的关系，列出式子，即可得解.【题目详解】由题意，得两块阴影部分的周长之和为故选：C.【题目点拨】此题主要考查整式的加减的实际应用，熟练掌握，即可解题.2、B【分析】根据分母中不含有字母的式子是整式，可得答案．【题目详解】分母中有字母，不是整式，，，，，都是整式，共有5个，故选：B．【题目点拨】本题考查了整式的概念，分母中不含有字母的式子是整式．3、C【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数进行求解即可得．【题目详解】解：因为8×=1，所以8的倒数是，故选C．【题目点拨】本题考查了倒数的概念，熟练掌握倒数的概念是解题的关键．4、A【解题分析】试题分析：由绝对值性质可得：一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，2的绝对值是2．因为|a﹣2|=a﹣2，所以a﹣2≥2，所以a≥2．选A．考点：绝对值的性质．5、B【分析】首先去括号，合并同类项将原代数式化简，再将所求代数式化成用（a+b）与ab表示的形式，然后把已知代入即可求解．【题目详解】解：∵（5ab+4a+7b）+（3a-4ab）=5ab+4a+7b+3a-4ab=ab+7a+7b=ab+7（a+b）∴当a+b=7，ab=10时原式=10+7×7=1．故选B．6、C【解题分析】试题分析：3a和2b不是同类项，不能合并，A错误；和不是同类项，不能合并，B错误；，C正确；，D错误，故选C．考点：合并同类项．7、C【解题分析】试题分析：上等米a千克需ax元；次等米b千克需by，则混合后的大米每千克售价=．故选C．考点：列代数式．8、D【分析】确定各个选项的主视图和左视图，即可解决问题.【题目详解】A选项，主视图：圆；左视图：圆；不符合题意；B选项，主视图：矩形；左视图：矩形；不符合题意；C选项，主视图：三角形；左视图：三角形；不符合题意；D选项，主视图：矩形；左视图：三角形；符合题意；故选D【题目点拨】本题考查几何体的三视图，难度低，熟练掌握各个几何体的三视图是解题关键.9、C【解题分析】1-2=-1,故选C10、C【分析】由个人乘一辆车，则空辆车；个人乘一辆车，则有个人要步行，根据总车辆数相等即可得出方程．【题目详解】解：设有x个人，则可列方程：．

故选：C．【题目点拨】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确找出等量关系是解题关键．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、-1【分析】根据绝对值的定义以及有理数的减法法则计算即可．【题目详解】解：|﹣2|﹣5＝2﹣5＝2+（﹣5）＝﹣1．故答案为：﹣1【题目点拨】此题考查了绝对值和有理数的减法，关键是根据有理数减法法则解答．12、10a+11【分析】先表示出十位上的数字，然后再表达出这个两位数的大小【题目详解】∵个位数是1，十位数比个位数大a∴十位数是1+a∴这个两位数为：10(a+1)+1=10a+11故答案为：10a+11【题目点拨】本题考查用字母表示数字，解题关键是：若十位数字为a，则应表示为10a13、【解题分析】试题分析：单项式－的系数是.考点：单项式.14、-2．【分析】根据完全平方公式的结构，按照要求x2-2x-2=x2-2x+2-4=（x-2）2-4，可知m=2．k=-4，则m+k=-2．【题目详解】解：∵x2-2x-2=x2-2x+2-4=（x-2）2-4，∴m=2，k=-4，∴m+k=-2故答案为：-2．【题目点拨】本题考查完全平方公式，掌握公式结构正确计算是解题关键．15、－1【分析】设三个数中最前面的数为x，则另外两个数分别为－3x，9x，根据三个数之和为－1701，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出x的值，再将其代入－3x和9x中，取其中最小值即可得出结论．【题目详解】设三个数中最前面的数为x，则另外两个数分别为－3x，9x，

依题意，得：x－3x＋9x＝－1701，

解得：x＝－243，

∴－3x＝729，9x＝－1．

故答案为：－1．【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型：数字的变化类，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．16、9或1【分析】根据点C的位置分类讨论，分别画出对应的图形，根据线段之间的关系即可求出结论．【题目详解】解：当点C在AB的延长线上时，如图所示∵∴AC=AB＋BC=9cm当点C在线段AB上时，如图所示∵∴AC=AB－BC=1cm综上AC=9cm或1cm故答案为：9或1．【题目点拨】此题考查的是线段的和与差，掌握各线段之间的关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、的长为2【分析】由题意得AB=AD，由中点的定义可知AM=AD，从而可得到AD−AD=1，从而可求得AD的长．【题目详解】解：∵B、C两点把线段AD分成2：5：3三部分，∴AB=AD，CD=AD．∵M为AD的中点，∴AM=AD．∵BM=AM-AB，∴AD−AD=1．解得：AD=2．答：的长为2．【题目点拨】本题主要考查的是两点间的距离，根据BM=1列出关于AD的方程是解题的关键．18、（1）90°（2）45°；135°【分析】（1）根据垂直的定义可得∠1+∠AOC=90°，再求出∠2+∠AOC=90°，然后根据平角等于180°列式求解即可；（2）根据垂直的定义可得∠AOM=∠BOM=90°，然后列方程求出∠1，再根据余角和邻补角的定义求解即可．【题目详解】解：（1）∵OM⊥AB，∴∠AOM=∠1+∠AOC=90°，∵∠1=∠2，∴∠NOC=∠2+∠AOC=90°，∴∠NOD=180°-∠NOC=180°-90°=90°；（2）∵OM⊥AB，∴∠AOM=∠BOM=90°，∵∠AOD=3∠1，∠AOD=，整理，得，∠1+∠AOC=90°，，【题目点拨】本题考查了垂线的定义，邻补角的定义，熟记概念并准确识图，找准各角之间的关系是解题的关键．19、DG;同旁内角互补，两直线平行;两直线平行，内错角相等;等量代换;同位角相等，两直线平行;两直线平行，同位角相等;100°【分析】根据题意，利用平行线的性质和判定填空即可..解答此类题要根据已知条件和图形，找到相应的条件，进行推理填空．【题目详解】解：（已知）DG（同旁内角互补，两直线平行）（两直线平行，内错角相等）又（已知）（等量代换）AD（同位角相等，两直线平行）（两直线平行，同位角相等）（已知）．【题目点拨】本题主要考查了平行线的性质和判定..理解平行线的性质和判定定理是解此题的关键.20、；【分析】先去括号，再通过合并同类项进行化简，最后将a和b的值代入即可．【题目详解】原式，，将代入得：原式．【题目点拨】本题考查了整式的化简求值，掌握去括号法则，同类项的概念，合并同类项法则是解题关键．21、安排25人加工甲部件，则安排60人加工乙部件，共加工200套.【解题分析】试题分析：首先设安排甲部件x个人，则（85－x）人生产乙部件，根据甲零件数量的3倍等于乙零件数量的2倍列出方程进行求解.试题解析：设甲部件安排x人,乙部件安排（85-x）人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套由题意得：3×16x=2×10（85－x）解得：x=25则85－x=85－25=60（人）答：甲部件安排20人,乙部件安排60人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套.考点：一元一次方程的应用.22、张老师家到火车站有1千米【分析】设张老师家到火车站有x千米，根据老师行驶的两段路程与总路程间的数量关系和路程＝时间×速度列出方程并解答．【题目详解】解：设张老师家到火车站有x千米，根据题意，得解得x＝1．答：张老师家到火车站有1千米．【题目点拨】考查了一元一次方程的应用，解题的关键是读懂题意，找到等量关系，列出方程．23、【分析】仔细阅读题目中示例，找出其中规律，利用错位相减法求解本题．【题目详解】设所以即【题目点拨】本题考查了有理数混合运算的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力，题目是一道比较好的题目，难度适中．24、（1）－5；（2）2；（1）k=0，-1，-2，-1.【分析】（1）原式利用规定的运算方法计算即可求出值；（2）原式利用规定的运算方法列方程求解即