2023-2024学年河北省石家庄市重点中学八年级（上）第一次学情评估物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年河北省石家庄市重点中学八年级（上）第一次学情评估物理试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.2023年为农历癸卯年，如图为集邮爱好者小明收集的“同圆共生”邮票，请根据图中的信息估测该邮票的边长约为(

)A.4mm

B.10mm

C.4cm

D.10cm2.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是(

)A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3.运油−20是我国最新型的空中加油机，它能同时为3架战斗机加油，极大地提高了我国空军的敌后作战能力。如图所示为空军运油−20空中加油机进行空中加油时的情景，下列说法正确的是(

)

A.以战斗机为参照物，加油机是静止的 B.以地面为参照物，战斗机都是静止的

C.以地面为参照物，加油机是静止的 D.以加油机为参照物，战斗机是运动的4.关于匀速直线运动的速度公式v=st，下列说法中正确的是(

)A.物体通过的路程s越大，运动的速度v越大

B.物体通过的时间t越大，运动的速度v越小

C.物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比

D.物体运动的速度可以利用v=st计算，但与s、5.坚持锻炼可以让人健康快乐。保持匀速直线步行的小明和爸爸通过的路程之比为2：3时，所用时间之比是1：2，则小明和爸爸步行的速度之比是(

)A.1：3 B.3：1 C.3：4 D.4：36.三位同学一起出行，小张骑电动车以25km/ℎ的速度平稳前进，小王以2m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为0.4km。下列判断正确的是(

)A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大7.考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位考生以12m/s的速度行驶全程的23，接着以18m/s的速度行驶完其余的13，那么汽车在全程内的平均速度为(

)A.12.5m/s B.13.5m/s C.15m/s D.16m/s8.学校运动会上100m决赛，运动员们同时起跑，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于100m全程的平均速度，下列分析中正确的是(

)A.小明的平均速度比小亮的平均速度大 B.小亮的平均速度比小明的平均速度大

C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较9.我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一。明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，文中声音的发声体是(

)A.鸢 B.竹 C.风 D.筝10.课堂上用小锤敲击音叉，音叉发出声音后，我们用手握住音叉之后就听不到声音了，这是因为(

)A.音叉发出的声音被手全部吸收了 B.音叉发出的声音被手挡住无法听到

C.音叉被握住后发出的声音不能传播 D.音叉被握住后停止振动，不再发出声音11.中国作为文明古国，音乐发展历史悠久。中国古谱以“宫、商、角、徵(读zℎǐ音)、羽”“五音”谱成。如用西乐的七个音阶对照一下的话，相当于“哆、来、咪、索、拉”，“五音”所反映的声音特征是(

)A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅12.在如图所示的丰子恺书画作品中，描绘了“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的生活画面，彰显出人与自然和谐共生的美好意境。骑在牛背上的孩童不回头就能大致判断出问话的人是一位老者，他判断的依据是声音的(

)A.音色

B.音调

C.响度

D.频率二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）13.观察图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是(

)A.甲、乙两车一定向右运动

B.甲车可能静止，乙车可能向右运动

C.甲车可能向右运动，乙车一定向左运动

D.甲车可能静止，乙车一定向左运动14.如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s−t图象。下列说法正确的是(

)A.甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲>v乙

B.甲、乙两车速度之比为9：4

C.若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向西行驶

D.甲车2

15.声音在某些介质中的传播速度如表所示，分析表格中的信息，关于声速推断正确的是(

)介质空气(0℃)空气(15℃)空气(20℃)水(常温)软木铜(棒)v/(m33134034615005003750A.声速大小与介质有关

B.声速大小与温度有关

C.声音在固体中的传播速度一定比在液体中快

D.声音从空气传到水中，它的传播速度将变快三、填空题（本大题共6小题，共23.0分）16.如图甲所示，所测物体的长度是______cm；如图乙所示停表的读数为______s；在测量长度、时间时，误差______(选填“能”或“不能”)避免。17.如图所示，人行道上的小朋友认为车中的乘客运动得真快，他们是以______为参照物进行判断的；而车中的驾驶员认为乘客没有动，驾驶员是以______为参照物进行判断的，因此物体的运动和静止是______的。

18.如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的______比较谁在前面；乙图是用相同的______比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与______图的方法相同。

19.汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间，在反应时间内通过的路程叫反应距离。一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方80m处有障碍物，采取制动后，汽车在7.2s内行驶64m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.8s，则制动前汽车匀速行驶速度为______m/s，从驾驶员看到障碍物到汽车停止的整个过程的平均速度为______m/s。20.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这时听到玻璃罩内闹钟的铃声会变______(填“强”“弱”或“不变”)，进一步推理说明______不能传播声音。

21.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______不同；换用一把塑料尺子继续实验，其他条件不变，则尺子发出声音的______不同。(均选填“响度”、“音调”和“音色”)四、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）22.如图所示是“测量小车运动的平均速度”实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路程的平均速度。

(1)该实验原理是______。

(2)要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是______。

(3)实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，则BC段的平均速度vBC=______m/s。

(4)①若在实验过程中，小车到达C点时没有及时停止计时，则所测量的AC段的平均速度______(选填“偏大”或“偏小”)。

②为了减小测量时间的误差，可将垫块向______(23.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了9种不同规格的琴弦进行实验。编号材料长度/cm横截面积/m编号材料长度/cm横截面积/mA铜600.76F铜1200.76B铜600.89G钢901.05C铜601.05H尼龙901.05D铜900.76I尼龙1201.05E铜①②(1)为了验证猜想一，应选用编号为______的三根琴弦进行实验；为了验证猜想二，应选用编号为______的三根琴弦进行实验；

(2)为了验证猜想三，请你将表中所缺数据补全①______，②______；

(3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想，必须进行的操作是：使用______(选填“同一根琴弦”或“不同的琴弦”)，只改变琴弦的松紧程度，用同样的力拨动，判断音调与松紧程度的关系。五、计算题（本大题共2小题，共12.0分）24.北京到苏州铁路长约1200km，下表是从北京开往苏州的一列动车时刻表。站名北京济南南京苏州到站时刻--9：4112：1813：15发车时刻08：159：4512：22--求：

(1)这趟动车由北京到苏州全程的平均速度为多少km/ℎ？

(2)从北京到苏州可以开车前往，开车途中看到公路口的指示牌如图所示。通过计算说明，在遵守交通规则的前提下，由标示牌处到达苏州最短需要多长时间？25.我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破7000m，世界领先。“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到7000m深处，需4小时的时间。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号。(声音在海水中的传播速度为1500m/s)求：

(1)“蛟龙号”的下潜速度。

(2)该海域的深度。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：AB、边长太小，10mm大约等于一根手指的宽度，故AB错误；

C、4cm大约等于该邮票的边长，故C正确；

D、太大，10cm大约等于手掌的宽度，故D错误。

故选：C。

对生活中常见物体的长度有所了解，结合实际，得出结论。

了解常见物体的长度，通过对比可解答本题。2.【答案】D

【解析】解：A、江水东流时，江水相对于地面，位置在发生变化，江水东流属于机械运动，所以A不符合题意；

B、飞流直下三千尺，相对于地面，水流的位置变化，属于机械运动，所以B不符合题意；

C、一行白鹭向上飞行的过程中，相对于大地，它们的位置发生了改变，属于机械运动，所以C不符合题意；

D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，不属于机械运动，所以D符合题意。

故选：D。

物理学中，机械运动是指一个物体相当于另一个物体位置的改变。

物理学中的运动是相对于参照物而言的，没有选定参照物就分析物体的运动与静止是没有意义的。3.【答案】A

【解析】解：A、以战斗机为参照物，加油机与战斗机之间的位置没有发生变化，所以加油机是静止的，故A正确；

BC、以地面为参照物，加油机和战斗机与地面之间的位置都发生了改变，所以它们都是运动的，故BC错误；

D、以加油机为参照物，战斗机与加油机之间的位置没有发生变化，所以战斗机是静止的，故D错误。

故选：A。

在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。

判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。4.【答案】D

【解析】解：匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程、时间无关，故D正确、ABC错误。

故选：D。

匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，路程随着运动时间的增加而增加，并且路程与时间的比值为运动速度。

本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握，关键是不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义。5.【答案】D

【解析】解：因为s小明：s爸爸=2：3，t小明：t爸爸=1：2，

所以根据v=st可得，小明和爸爸步行的速度之比：

v小明v爸爸6.【答案】A

【解析】解：小张的速度：25km/ℎ=25×13.6m/s≈6.94m/s；

小王的速度为：2m/s；

小李的时间t=1min=60s，通过的路程s=0.4km=400m，

小李的速度：v=st=400m60s≈6.67m/s，

7.【答案】B

【解析】解：设总路程为s，v1=12m/s，v2=18/s；

则根据v=st可得，前23路程所用时间为：

t1=s1v1=23sv1=2s3v1；

后13路程所用时间为：

t2=13s8.【答案】C

【解析】解：由题可知小明和小亮在百米比赛中同时到达终点，即所用时间相同，由v=st可知二人的平均速度相同，故A、B、D错误，C正确。

故选：C。

全程的平均速度等于全程的总路程与所用总时间的比值。9.【答案】C

【解析】解：由“使风入竹，声如筝鸣”可知，文中的发声体是风，即声音是笛内空气振动产生的。

故选：C。

声音是由物体的振动产生的，根据“使风入竹，声如筝鸣”分析。

本题考查了声音的产生，属于基础题。10.【答案】D

【解析】解：因声音是由物体的振动产生的，如果我们用手握住音叉，音叉不再振动，也就不再发出声音，故D正确、ABC错误。

故选：D。

声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止。

本题考查声音的产生，难度不大。11.【答案】B

【解析】解：“哆、来、咪、索、拉”是声音的高低不同，即物体的振动频率不同，故五音反映的声音特征是音调。

故选：B。

声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。

本题考查声音的特性，是一道基础题。12.【答案】A

【解析】解：不同人发出声音的音色不同，老人与小孩、年轻人声音的音色是不同的，所以，骑在牛背上的孩童是依据音色来大致判断出问话的人是一位老者。

故选：A。

声音有三个特性：音调、响度和音色；音色是指声音的感觉特性，通过音色能辨别物体。不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类和不同人的声音。

本题考查了声音的特征，是一道基础题。13.【答案】CD

【解析】解：

由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹。

所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，且速度小于风速。

因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。

综上分析可知，选项CD正确，AB错误。

故选：CD。

研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化，由此来突破此题。

一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。14.【答案】ABC

【解析】解：AB、甲乙的s−t图像都是一条倾斜的直线，所以甲、乙两车都做匀速直线运动，

由图可知甲的速度：v1=s1t1=180km2ℎ=90km/ℎ，乙的速度：v2=s2t2=120km3ℎ=40km/ℎ，所以v甲>v乙，甲、乙两车速度之比为9：4，故AB正确；

C、若它们相对地面均向东行驶，因v甲>v乙，所以以甲车为参照物，乙车向西行驶，故C正确；

D、由图可知甲2小时行驶的路程为180km15.【答案】ABD

【解析】解：A、从表中数据可知，种类不同，声音的传播速度也不一样，故A正确；

B、0℃的空气和15℃的空气中，声音的传播速度不一样，故B正确；

C、从表中数据可知，声音在水中的传播速度比在软木中的传播速度快，故C错误；

D、声音从空气传到水中，它的传播速度将变快，故D正确。

故选：ABD。

根据表中信息判断各选项的对错。

本题考查了声音的传播条件，属于基础题。16.【答案】1.80

337.5

不能

【解析】解：(1)由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，物体右侧与7.80cm对齐，则所测物体的长度：L=7.80cm−6.00cm=1.80cm；

(2)由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，更靠近6min，且分针指示的时间为5min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表的读数为5min37.5s=337.5s；

(3)在测量长度、时间以及其他物理量时受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。我们不能消除误差，但可以通过多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法等措施减小误差。

故答案为：1.80；337.5；不能。

(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；

(3)测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差。

在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表，我们要熟练掌握其使用和读数方法，本题同时考查了采取多次测量求平均值的方法可以减小误差。17.【答案】自己

自己(或汽车)

相对

【解析】解：车中的乘客和车相对于人行道上的小朋友位置发生了变化，所以，小朋友说“乘客运动得真快”是以小朋友自己为参照物进行判断的。车上的乘客相对于驾驶员位置没有变化，所以驾驶员说“你没动”是以驾驶员自己为参照物的。

由以上分析可知，选择不同的参照物来判断某一物体的运动状态，其结论可能是不同的。由此可以说明：物体是运动还是静止，跟选择的参照物有关，即说明物体的运动和静止是相对的。

故答案为：自己；自己(或汽车)；相对。

物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的。关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的；平时所说的物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的。

此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同。18.【答案】时间

路程

甲

【解析】解：

(1)从甲图可以看出运动员运动相同的时间，利用相同的时间比较经过路程的长短来比较快慢，在相同的时间内，中间泳道的运动员通过的路程最长，运动最快。

(2)从乙图可以看出运动员运动相同的路程，利用通过相同的路程比较时间的长短来比较快慢，通过相同的路程，中间泳道的运动员所用的时间最短，运动最快。

在物理学中用速度描述物体运动的快慢，速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程，这种方法与甲图方法相同。

故答案为：时间；路程；甲。

(1)比较物体运动快慢的方法有两种：一是运动相同路程，比较时间；二是运动相同时间，比较路程；

(2)速度是描述物体运动快慢的物理量，速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程。

我们通常是用两种方法来比较物体运动的快慢：①相同时间比较路程，路程长的运动快；②相同路程比较时间，时间短的运动快。由于我们比较物体运动快慢需要同时考虑路程和时间这两个物理量，所以在物理学中，我们就引入了单位时间内通过的路程，即速度来表示物体运动的快慢。19.【答案】20

10

【解析】解：由题意可知，反应距离s反应=s−s制动=80m−64m=16m，

则制动前汽车匀速行驶速度v=s反应t反应=16m0.8s=20m/s；

从驾驶员看到障碍物到汽车停止的整个过程的时间t=t反应+t制动=0.8s+7.2s=8s20.【答案】弱

真空

【解析】解：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这时听到玻璃罩内闹钟的铃声会变弱，进一步推理说明真空不能传播声音。

故答案为：弱；真空。

声音的传播需要介质；真空不能传声。

知道声音产生和传播的条件。本题属于基础性题目。21.【答案】响度

音调

音色

【解析】解：轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；

改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同；

换用一把塑料尺子继续实验，其他条件不变，则尺子发出声音的音色不同。

故答案为：响度；音调；音色。

声音的响度与声源振动的幅度和距离发声体的远近有关，振动幅度越大，响度越大；而音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。

此题考查对声音特征的辨别，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础。22.【答案】v=st

停表

0.5

偏小

【解析】解：(1)“测量小车运动的平均速度”实验原理是v=st；

(2)要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，因此除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是停表；

(3)实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，因此小车通过BC段的时间为：

tBC=tAC−tAB=2.7s−1.8s=0.9s；

刻度尺的分度值为1cm，因此BC段的距离为：

sBC=45.0cm−0.0cm=45.0cm；

则BC段的平均速度为：

vBC=sBCtBC=45.0cm0.9s=50cm/s=0.5m/s；

(4)①若实验过程中，小车到达C点时没有及时停止计时，所测小车运动时间偏大，根据公式v=st可知，距离一定时，所用时间越多，物体运动速度越慢，因此会使所测量的AC段的平均速度偏小；

②为了减小测量时间的误差，可将垫块向右移动，减小斜面的坡度，使小车运动速度变缓。

故答案为：(1)v=st；(2)停表；(3)0.5；(4)①偏小；②右。

(1)“测量小车运动的平均速度”实验原理速度公式；

(2)要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，据此判断还需要的测量仪器；

(3)根据tAB23.【答案】A、B、C

A、D、F

90

1.05

同一根琴弦

【解析】解：(1)当研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积关系时，控制材料、长度不变，应选用A、B、C的琴弦进行实验；

(2)要研究究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关，控制材料和横截面积相同，应选用A、D、F的琴弦进行实验；

(3)探究琴弦发出声音的音调高低与材料的关系时，控制