2022年云南省曲靖市罗平县阿岗乡第二中学高二生物测试题含解析

2022年云南省曲靖市罗平县阿岗乡第二中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜，这类突触只有突触结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中—○—＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是[

]

A．若③为该反射弧的神经中枢，神经中枢内一定具有“沉默突触”

B．如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体，可能形成“沉默突触”C．该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤D．若该图中③为“沉默突触”，则刺激①不能引起e处的电位变化，同时⑤检测不到反应参考答案：B2.下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的A．可能使一部分个体产生突变

B．大大加速育种进程，提高变异效率C．诱变产生的突变，对人都有利

D．可大幅度地改良生物性状参考答案：C3.毛细血管壁由一层细胞构成，其存在的内环境是（）A．细胞外液和血浆B．和细胞外液组织液

C．组织液和淋巴D．血浆和组织液参考答案：D4.果蝇黑身与灰身为一对相对性状，基因位于常染色体上。让纯合灰身果蝇和纯合黑身果蝇杂交，F1全为灰身果蝇；F1果蝇自由交配产生F2。选择F2灰身果蝇自由交配，后代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例为A.１：１

B.２：１

C.３：１

D.８：１参考答案：D5.通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株参考答案：A【考点】R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术．【解答】解：植物体细胞杂交的具体过程为：因此，植物体细胞杂交的具体过程为：分离获得原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株．故选：A．

6.下列变异中不属于染色体结构变异的是A．非同源染色体之间互相交换片段

B．染色体缺失片段C．染色体中DNA的一个碱基发生改变

D．染色体增加片段参考答案：C7.图是细胞膜的亚显微结构模式图,①—③表示构成细胞膜的物质，有关叙述错误的是A.③构成了细胞膜的基本支架B.构成该结构的大多数蛋白质和磷脂分子是可以运动的C.细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的①D.适宜条件下用胰蛋白酶处理该膜,则会影响K+的运输参考答案：C【分析】分析题图：①是糖蛋白，位于膜的外侧，具有细胞识别、保护和润滑的作用；②是蛋白质分子，是生命活动的承担者；③是磷脂双分子层，构成膜的基本骨架。【详解】③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，A正确；生物膜都具有一定的流动性，其原因就是构成该膜结构的大多数蛋白质和磷脂分子是可以运动的，B正确；细胞间进行信息交流大多需要依赖细胞膜上的①，但也有少数不需要膜上的受体蛋白，如高等植物细胞之间常常通过胞间连丝传递信息分子，C错误；K+的运输是主动运输或者协助扩散，都需载体蛋白的协助，因此用蛋白酶处理，会影响其运输，D正确。【点睛】易错选项C，细胞间信息交流需要细胞膜上受体蛋白占大多数，但也有不需要细胞膜上的受体蛋白传递信息的交流方式，如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息传递。8.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指(

)A．淋巴

B．组织液

C．血浆

D．唾液参考答案：B9.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是()A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中b表示细胞膜上的载体参考答案：D10.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[____]。（2）A、B的名称分别是________、________。（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[___]过程发挥免疫作用。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[___]过程发挥免疫作用。（5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是________。（6）属于二次免疫反应的过程是[___]，其特点是________。（7）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的________病。参考答案：

(1).②③

(2).效应T细胞

(3).浆细胞

(4).⑤⑦

(5).②⑥

(6).核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

(7).④⑤

(8).反应快而强

(9).自身免疫病【分析】根据题意和图示分析可知：①为吞噬细胞消灭病原体的过程，属于人体第二道防线，②是T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞过程，③是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程，④是记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞的过程，⑤是记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞过程，⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用，⑦表示浆细胞分泌抗体，因此图中A表示效应T细胞，B表示浆细胞，C表示抗体。【详解】（1）①是属于非特异性免疫中的第二道防线，②属于特异性免疫中的细胞免疫，③属于特异性免疫的体液免疫，其中属于特异性免疫的是②③。（2）A、B的名称分别是效应T细胞、浆细胞。（3）细菌外毒素相当于抗原，当再次进入人体后，人体进行二次免疫，主要是通过体液免疫中的记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞再产生分泌大量的抗体即⑤⑦过程来消灭抗原。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，人体主要通过细胞免疫即②⑥过程发挥免疫作用。（5）C是抗体，属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。（6）属于二次免疫反应过程是④⑤，其特点是反应快而强。（7）人体产生抗体消灭酿脓链球菌时，也会攻击心脏导致风湿病，这属于自身免疫病。【点睛】本题考查非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫和免疫疾病等相关知识，意在考查学生分析题图的能力，属于中档题。解答本题需要注意：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将靶细胞裂解后抗原释放，再由体液免疫最后清除。11.下列关于干细胞和癌细胞的描述，不正确的是（

）A．干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是B．造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能。C．癌细胞和干细胞都能分裂

D．干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程参考答案：B12.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明A．碳元素是各种大分子中含量最多的元素 B．碳元素是最基本的元素C．碳元素能组成各种各样的化合物 D．碳元素比其他元素重要参考答案：B13.下列各组中属于相对性状的是

A．棉花纤维的粗与长

B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．玉米的圆粒和黄粒参考答案：B14.在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是（） A．成熟的果实 B．发黄的叶片 C．成熟的种子 D．发育的种子参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况． 【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子． 2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．3、运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输． （2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力． 【解答】解：植物合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的分生组织，特别是芽顶端的分生组织、发育着的种子，而在成熟的组织、器官中很少． 故选：D． 【点评】本题考查植物激素产生、分布和运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 15.下列哪项对种群的基因频率没有影响（

）A．染色体变异

B．基因突变

C．自然选择

D．随机交配参考答案：D略16.秋水仙素诱导产生多倍体和诱导基因突变的生理作用分别是①抑制细胞有丝分裂时形成纺缍丝②加速细胞内染色体复制③使染色体配对紊乱，不能形成可育的配子④干扰DNA的正常复制A．①③

B．②④

C．③④

D．①④参考答案：D17.下列群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替(

)

A．从湖底开始的水生演替

B．草原的放牧演替

C．农田弃耕后的恢复演替

D．砍伐森林的恢复演替参考答案：A18.某孕妇怀上异卵双胞胎(若全部成活)，在即将分娩婴儿中性别相同的概率是A．1/8

B.1/4

C.1/2

D.3/4参考答案：C19.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象参考答案：B【分析】分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素以横向运输的形式从尖端向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧，根对生长素最敏感，茎对生长素不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长。分析图丙，A-B段随生长素浓度增加促进效果增强，B-C段随生长素浓度增加促进效果减弱，C点时既不促进生长也不抑制生长，C-D段抑制植物的生长。【详解】A.图甲中燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，尖端的生长素从向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，发生的是横向运输，A错误；B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，背光侧生长素含量高，生长的快，其生长素浓度接近图丙中B浓度，B正确；C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度都是促进茎的生长，而图丙中的C点之后才会抑制茎的生长，C错误；D.由于受重力作用，图乙根1处的生长素浓度小于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象，D错误。20.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大C．图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化参考答案：C21.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：C略22.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体最好是A．大肠杆菌

B.T4噬菌体

C.酵母菌 D.质粒DNA参考答案：C23.如下图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是(

)A.组织液→血浆B.细胞液→淋巴→血浆C.细胞内液→组织液→细胞内液D.组织液→细胞内液→血浆参考答案：A解析:食物中的葡萄糖进入红细胞的途径为消化道上皮细胞内液→消化道组织液→毛细血管上皮细胞内液→血浆→红细胞细胞内液,由于细胞内液不属于内环境,所以葡萄糖通过的内环境名称依次为组织液、血浆。24.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.人体体液中③的含量比①②④多D.正常情况下，蛋白酶不会存在于①中参考答案：A25.下列关于生长素应用的叙述，正确的是(

)A.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活B.用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄参考答案：C不用生长素处理的枝条，如果枝条带有幼芽，也可以产生生长素，促进扦插时枝条生根，A错误；去掉顶芽才能解除其顶端优势，B错误；由于生长素具有两重性，用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽，C正确；用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄，D错误。26.下列有关生理现象的叙述，不正确的是(

)A．被阉割动物血液中的促性腺激素将降低B．寒冷刺激皮肤会引起皮肤血管收缩

C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息参考答案：A27.下列哪项不是可遗传的变异？（

）

A．经生长素处理的未受精的番茄果实无种子

B．紫外线照射后的青霉素菌株产量大大提高

C．三倍体的菜不能产生后代D．花药离体培养出的水稻植株出现高度不育参考答案：A28.某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有个，则该蛋白质的相对分子质量约为A．ab－6b＋18m B．ab－6bC．×18

D．ab－×18参考答案：D29.下列属于菌落特征的是①菌落的形状

②菌落的大小

③菌落的多少

④隆起程度

⑤颜色

⑥有无荚膜A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：B30.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A．①属于血浆，因为其含有较多的蛋白质B．②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过12层磷脂分子层D．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案：C31.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是（）A．效应T细胞、靶细胞、抗原、受体B．胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体C．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D．传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；神经冲动的产生和传导；动物激素的调节；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：甲细胞能够释放物质M，作用于乙细胞的表面受体N，引起乙细胞的相关生理反应．据此分析作答．【解答】解：A、效应T细胞是通过细胞接触与靶细胞实现信息交流，使靶细胞裂解死亡的，A错误；B、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素作用于肝细胞膜表面受体，B正确；C、甲状腺细胞释放的甲状腺激素能反馈调节，作用于垂体细胞上的受体，C正确；D、图示表示细胞甲释放的物质能直接和细胞乙膜上的受体结合，传出神经与肌肉之间能形成突触，通过神经递质完成信息传递，D正确．故选：A．32.下列生物不具有细胞结构的是（

）A．蘑菇

B．硝化细菌

C．大肠杆菌

D．冠状病毒参考答案：D33.细胞的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述，正确的是A.线粒体上附着有与细胞呼吸有关的酶，与其分解葡萄糖产生丙酮酸的功能相适应B.突触前膜、突触后膜都属于生物膜系统，在内环境稳态调节中发挥着重要作用C.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性D.细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的糖蛋白增加参考答案：B【分析】有氧呼吸第一阶段的场所在细胞质基质，二三阶段在线粒体内。突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特点是具有选择透过性。【详解】线粒体上附着有与细胞呼吸有关的酶，但葡萄糖被氧化分解的场所在细胞质基质中，A错误；突触前膜、突触后膜都属于生物膜系统，在内环境稳态调节中发挥着重要作用，B正确；选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子不具有特异性，C错误；细胞在癌变过程中，细胞膜上的糖蛋白减少，D错误。故选B。【点睛】易错点：葡萄糖不能进入线粒体中参与氧化分解，其在细胞质基质中分解的产物丙酮酸可以进入线粒体中参与反应。34.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节．【分析】阅读题干可知，该实验的目的是研究甲状腺机能亢进引发的症状，甲状腺功能亢进产生的甲状腺激素的量增加，因此可以用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗使体内甲状腺激素增加．【解答】解：A、切除发育正常的小狗的甲状腺，小狗体内甲状腺激素会减少，A错误；B、碘是甲状腺激素的原料，缺碘甲状腺激素的含量减少，但是甲状腺激素含量在正常浓度时，碘含量增加不会使甲状腺激素分泌增加，B错误；C、用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗，可以使体内甲状腺激素含量增加，C正确；D、碘是甲状腺激素的原料，用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗，体内甲状腺激素的含量会降低，D错误．故选：C．【点评】对于实验变量的分析和控制能力是解题的关键．35.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：A、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；C、酵母菌具有细胞结构，C错误；D、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可．36.用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：选出符合要求的品种。下列有关此育种方法的叙述中，错误的是A．此育种方法叫单倍体育种

B．过程④最常用且最有效的试剂是秋水仙素C．从F1→幼苗过程中采用的方法是花药离体培养法D．该育种方法的最大优点是能创造人类需要的变异类型（产生新基因）参考答案：D37.吉安一居民发现买的新鲜猪肉晚上发蓝光。专家解释，猪肉中含磷较多且携带了一种能发光的细菌——磷光杆菌时就会发光。只要将猪肉煮熟，就可食用。下列关于磷光杆菌的叙述不正确的是A．磷光杆菌的遗传物质彻底水解的产物有6种

B．发光由磷光杆菌的线粒体合成的ATP提供能量C．磷光杆菌的基因中一定有与RNA聚合酶的结合位点D．磷光杆菌分裂繁殖时可能发生基因突变，不发生基因重组参考答案：B38.一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。其受伤的中枢是

A．W区

B．S区

C．H区

D．V区参考答案：B39.最近，美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光。下列相关叙述中，正确的是()A．要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理B．产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似C．注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中D．将导入荧光水母某物质形成的重组细胞，通过细胞培养可形成新个体参考答案：C略40.下列各项中不属于影响稳态的因素是（

）A．酶 B．温度 C．pH D．渗透压参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答有关下图的问题：(1)图甲中①～⑤所示的生物工程为________________。该工程通过对__________的修饰或合成，对现有的________进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需求。(2)图甲中序号④所示过程叫做________________，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是________(请将模板碱基写在前)。(3)如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]________；图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是________；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体________的精子。(5)为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理，要注意将________均等分割。参考答案：(1)蛋白质工程基因蛋白质(2)反转录A—T(3)终止子标记基因(4)乳腺蛋白基因的启动子X(5)超数排卵供、受体同期发情减数第二次分裂中(或MⅡ中)(6)胚胎分割桑椹胚内细胞团42.(１４分)植物自身和环境因素都会影响光合作用速率。图1表示某种绿色植物（属禾本科多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系。图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正