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文档简介

艺术课《小煤球做早操》教案课程

名称小煤球做早操活动

时间45分钟适用

年龄3-6岁教学

目标圆形和短线的组合三原色混合变化的认知色彩与环境之间的联想教学

准备白卡纸、黑色颜料、棉签、海绵拓（或大刷子）、气球、《千与千寻》煤球片段视频、叉子、眼睛帖教学

过程手指谣课前互动欢迎孩子：《手指点点点》【故作神秘】告诉孩子有一个小姑娘叫小千，她的爸爸妈妈因为贪吃被巫婆施了魔法变成了小猪，小千为了救她的爸爸妈妈来到了巫婆的城堡。在哪里她认识了很多奇奇怪怪的人和小精灵，在他们的帮助下最终救出来她的爸爸妈妈。你们想不想知道小千遇到的小精灵长什么样子？播放《千与千寻》小煤球片段视频，语言引导孩子观察小煤球的特点及动作变化以及小煤球吃什么。最终抛出问题：如果小煤球来你家，你最想带小煤球去什么地方做什么事情？让孩子自由回答，鼓励奇思妙想的孩子。操作过程：1、引导孩子用海绵拓或者大刷子任意选择三原色和白色里面的两个颜色，压在白色卡纸上，然后自由混合涂鸦，观察颜色之间的变化。引导孩子思考不同的颜色和环境之间的关系（不同的颜色代表小煤球去到了不同的地方）让孩子自由回答。2、小煤球拓印：（1）出示气球、跟孩子一起探索气球的不同玩法（变长变短、变高变矮、变大变小、唱歌和跳舞）最后引导孩子将气球吹起来，老师帮忙扎紧变成小球。（根据孩子的年龄来设定，吹不了气球的孩子老师可以提前准备好）（大一些的孩子可以直接用笔蘸黑色颜料画出小煤球身体）；用气球蘸黑色颜料，提示手压的轻重在背景上压出大小不同的圆，作为小煤球的身体；引导孩子用叉子为身体刮出毛茸茸的小刺（注意引导长短之间的变化，年龄小的孩子可以一边刮一边转纸，也可以换到左手去刮。）；引导孩子用棉签蘸黑色颜料画出小煤球的四肢（注重引导动作的变化），然后贴上眼睛帖；最后引导孩子分别蘸各色水粉颜料，为小煤球点出糖果，（注重引导颜色和味道之间的联想）丰富画面；五

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