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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班音乐教案《小白船》目标：

1、感受三拍子乐曲优美、悠扬的旋律。

2、试试用动作大胆表现乐曲中的情景。

3、熟识《小白船》的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

4、在进行表演时，能和伙伴相互协作，共同完成表演。

活动预备：

1、“小白船”课件。

教学内容：

1、观赏感受，理解歌曲：

1）感受乐曲旋律

T：“前天我们小伴计和老师一起去乘坐了轮渡船，小伴计觉得高兴吗？那么你乘渡轮时你有的什么感觉呢？今日，郭老师要带小伴计一起去乘一艘特别特殊的船。现在请小伴计们轻轻闭上眼睛，一起去感受一下。”

T：“听完这段音乐你们感觉怎样？”

2）引领幼儿关注乐曲的节奏（强弱弱）

T：“哪个小伴计听出来，这是一首几拍子的歌曲？你怎么听出来的？”

3）再次观赏音乐

T：“小伴计都说得特别好。老师也觉得这段音乐轻轻的，柔柔的特别好听。那么你们想再乘坐一次吗？那么这次可要听认真哦，看看你听到了什么？它好象讲了一个什么样的故事？”

T：“现在我请小伴计来说说你都听到了些什么？”（引领幼儿用肢体语言来表现简洁的内容，并且请个别幼儿上来表现一下）

4）利用多媒体观赏音乐，理解歌词。

T：“小伴计们都听得特别认真，让我们一起来看看，是不是和你们听到的是一样的？（播放多媒体，帮忙幼儿理解歌词内容）

2、用语言、动作表现歌曲：

1）集体表演：

T：“现在郭老师请小伴计们一起到小白船上来，我们一边听跟着小白船来做动作。星空中的小白船是很美的，所以我要看看哪位小伴计表演的最最好？”

2）个别幼儿表演：

3）再次集体表演：提示幼儿留意表情，动作节奏等。

3、结束：

T：“小白船越飘越远，飘向西天了，它呀要休息了。让我们也休息一会吧？”

反思：

1、音乐观赏《小白船》是中班其次学期的教学内容，其中理解歌词、激活幼儿观赏爱好、感受乐曲风格等，是主要的教学目标。利用这样一节音乐活动，我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都情愿大胆的表现音乐，表述自己的感受。由于幼儿受其学问水平的制约，一般须在理解歌词的基础上才能感受乐曲旋律的特征。

2、由于这首歌中描绘的情景不是幼儿所具有的生活阅历，也无法让幼儿体悟，因此，理解歌词成了这一教学活动的关键点、难点。

措施：依据幼儿喜好艳丽动态画面的特征，我们打算借助多媒体图像功能，帮忙幼儿理解歌词，由于，生动形象的画面不仅

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