基于德育教育融入小学数学教学中的策略探讨 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选基于德育教育融入小学数学教学中的策略探讨摘要：德育教育融入小学数学教学之中，体现的是一种教育方式。但是在开展工作的过程中，空洞的说教取得的成效较低。在德育教育的工作中，把德育教育融入教育教学中遇到的问题，采取一定的解决方案，从而能够更好地提高学生的思想道德修养。文章结合学校德育教育的现状、德育教育与小学数学教学融合的内容及德育教育渗透于小学数学教学的方法三个方面进行阐述。关键词：德育教育；小学数学教学；善仁；崇德；策略尚。那么，在“立德树人”这一教育根本宗旨指导下，怎样把德育教育融入到小学数学教学之中是本文研究探讨的问题。一.学校德育教育的现状党的十八大报告首次提出把“立德树人”作为教育的根本任务。这强调了对学生加开展主题班会，告诫学生怎样做才是对的；评文明学生，让部分学生引领示范等方法，应用于学校教育教学管理中。但是，在忙活了很长一段时间后，发现教育效果并不明显指责了很多遍，学生还是一如既往地犯错。事实上，学生不是不知怎样做，而是不做，垃圾者，依然有看到垃圾不捡者，依然有学生相处不和睦者，还有学生间的纠纷不断等状况发生。面对学生，我们喜欢说教，通常用“你该怎样做”来指点。在面对学生的错误时，接受德育教育？二.德育教育与小学数学教学融合的内容德育教育，内容多样。作为学校，可以从以下几个方面开展。12022年安徽省中小学教育教学论文评选队在莫斯科参加俄国国防部为他们举行的授勋仪式时，112名仪仗队员以每分钟116步学生可以认识数字仪仗队员的身高：男的1.8米以上，女的1.73以上。在知识点的学习中，播放视频，勇于上进、不怕吃苦的精神。方向明确，前行之路才不会走错方向！他们对未来是激情的，同时又是模糊不稳定的：师的激励必不可少！再次、对学生进行感恩教育、养成教育。对身边人要心怀感恩。人能够健康成长，少不了父母亲人地呵护、照顾；离不开老师地鼓励、关怀；同样有同学的团结互助。不好习惯的养成说起来容易，做起来又有那么多学生没有良好的习惯。好的习惯——每天都能自觉完成作业，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾等，看似简单的事件，确实有很多人做不好。习惯需要不断提醒，一步步改正过来！最后、利用校园文化开展德育教育。很多学校的学风、教风、校风都是从立善、崇德、注重个人修身、教育学生注重方法、做事明理等方面谈“德善”问题。学生每天从成为做人的座右铭。疑，楼上有字吗？22022年安徽省中小学教育教学论文评选真向善德润人生八个字不知道有多少学生注视过是不是明白它的内“求真”是学习知识，探求真向善指价值取向要朝向善，愿意做对他人有益的事情，它是人内在的最高道德，告诉我们怎样做人“德润人生”指一个人有品德，这种品德会润泽他的一生“一德立而百善从之“一德可以理解为正确的人生观价值观高尚的道德品质一个人只有明确了生命的意义懂得如何做人并具备了优良的品质就必“百善从之“一善染心，万劫不百灯旷照，千里通明”意为“一个善念在心里出现，历经亿万劫难都不会消亡由善念而闪出的光辉像百盏灯在照明千万里一片明亮【4”生都有义务明白它的内涵。学习之、效行之。三.多形式开展德育教育与小学数学教育的融合1、讲故事可以是阅读课上，或者是每天上课前三分钟时间即兴讲。对于他人有教育意义的题材，流研讨怎样解决最佳。就如一次下雨时，李梅同学迟到了，我问她迟到的原因。她说，的乐于助人，仁爱之心令我钦佩！我不仅没有批评她，还当着全班同学的面表扬了她。些题目的社会意义价值远超过题目本身。2、问题描述、探究32022年安徽省中小学教育教学论文评选会积极影响其他同学。3、国旗下的演讲国旗下的演讲，对于学生乃至对于老师们的要求都可以通过“德育教育”的形式展有的老师也不清楚。演讲之后，大家才“三爱三节”是什么内容。后来在校园里经常会头没有拧紧，浪费水”......这就说明演讲起到了效果。但是，巩固演讲成果，还需要不断的提醒，直到学生养成习惯。德育素材的挖掘，学校情况虽不同，但每个学校都有自己的文化底蕴，师生应有一双善于发现的眼睛才行。平时学校搞宣传，基本都是做宣传片，时间很紧凑，大家也能够在较短的时间里了解到所需要的信息。而“德育教育”如果只是单纯地几句话能解决相信，大家都能做一个德艺双馨的人！参考文献冯伟来源：浙江树人大学学报(人文社会科学版).2010（010）001(P18-21)象出版社2016年6月第1版.ISBN978753