九年级化学离子

课题3

离子我学习我快乐我成长

一核外电子的排布（电子在核外是按照能量由低→高，由里→外分层排布的）【思考】电子在核外的空间里做高速的运动。它们会相互碰撞打架吗？电子在核外的排布会有什么特点？

排布特点1：电子在核外是分层排布的【思考】能否用一个更简明的图形来表示原子的结构及原子核外电子的排布特点呢？原子结构示意图原子核电子层最外层电子数核电荷数排布特点2：原子的第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，倒数第二层最多容纳8个，最外层电子数最多不超过8个（只有1层的不超过2个电子）。29+11227+11【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点（如：水往低处流；树上的苹果往下掉）。原子也不例外，也有趋向于稳定结构的特点。那么，什么样的结构才是原子的稳定结构呢？氦(He)氖(Ne)氩(Ar)【稳定结构】像稀有气体元素原子这样的结构叫8电子稳定结构(第一周期为2个)。元素的性质与原子核外最外层电子数的关系元素分类最外层电子数化学反应中得失电子的情况金属元素一般＜4个易失去最外层电子而达到稳定结构非金属元素一般≥

4个易得到电子而达到稳定结构稀有气体元素8个（氦为2个）不易失去也不易得到电子【结论】元素的性质，特别是化学性质与原子最外层电子有密切关系。结构决定性质+11281+1128质子数核外电子数=质子数核外电子数>+17287+17288NaNa+ClCl-质子数核外电子数=质子数核外电子数<二离子的形成离子：带电荷的原子阳离子：带正电荷的原子

（质子数﹥核外电子数）阴离子：带负电荷的原子

（质子数﹤核外电子数）举例+1328３+1328AlAl3++16286+16288ss2-离子归纳总结原子结构示意图与离子结构示意图判断口诀原子离子等上分，质大为阳电大阴质子电子辨分明，要问元素为哪种等为原子不等离，原子核内质子定离子符号的书写和意义1、写法：先写元素符号，再在元素符号右上角标所带电荷数及电性．

例：Mg2+Cl-Al3+O2-

1、阳离子右上角标的电荷数值为原子最外层电子数的数值2、阴离子右上角标的电荷数值为原子最外层电子数与8电子之差【提示】2、离子符号的意义(1)

表示氧元素的一个离子(2)

表示带2个单位的负电荷的阴离子(3)

表示氧离子带2个单位的负电荷(数字的意义)例：O2-基础训练一．写出氟离子，锂离子，钾离子，钙离子的离子符号并说出各离子符号所表示的意义？２O２Ｎa3Al2Mg2O2-2Na+3Al3+2Mg2+二．说出下面这些元素符号,离子符号前面数字的意思F_Li+K+Ca2++11281Na+17287Cl+17288Cl-+1128Na+Na+Cl-阳离子阴离子氯化纳(NaCl)的形成过程离子化合物给出一个电子离子化合物:由阴,阳离子相互作用而形成的化合物常见的离子化合物有:注意由金属元素和非金属元素形成的化合物一般都是离子化合物MgCl2AlCl3KClMgOCaO

1.原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的?2.原子与离子之间有什么区别和联系?失电子得电子得电子失电子阴离子阳离子

原子

讨论

①原子不带电,而离子带电

区别

②原子一般不具有稳定结构,而离子具有稳定结构①离子是由原子得失电子形成

联系②都能构成物质,保持物质化学性质1.下列粒子中表示+2价阳离子的是2.一种元素的原子变成离子时巩固练习()+1028+1128+1228+1328ABCDC()A.一定失去电子B.一定得到电子

C.电子层一定变化D.得失电子都可能D()+1128+826+1228+828ABCDD4.某粒子结构示意图为+x28则该粒子是()A.一定是稀有气体原子B.一定是阳离子C.一定是阴离子D.以上三种都有可能3.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是D5.由下面的卡通图分析得出的结论错误的是()A.钠原子在化学反应中容易失去电子B.钠原子与钠离子都不显电性C.氯原子得一个电子形成氯离子D.氯化钠由氯离子和钠离子构成D1.如果该图表示的是原子，X值为___，该原子的符号是____。2.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为___，符号是____。3.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为___，符号是____。能力提高:10Ne128Mg2+O2_根据右边的结构图回答：拓展延伸带电荷的原子团也叫离子CO32_SO42__NO3_OHNH4+阳离子阴离子原子结合破裂聚集得失电子结合结合具有相同核电荷数的一类原子同种元素组成不同种元素组成单质知识链接举例铁,铝等分子水氢气等离子氯化纳等元素化合物元素,原子,离子,分子,物质间的关系图；/畅博平台chl904vgw

父亲在一个月之后跟他说“我给你找好了，咱们村的一家人在街上开了一家修理汽车的店，男孩子学个修理汽车的也挺好，现在开车的人也越来越多，你以后混的好便自己去争取开家店，混不好了每个月挣些养活自己的钱也是没问题的。”他仍是吊儿郎当的表示“放心好了，我以后一定会养活自己”原本想再加“不劳你多费心”这句话，到了嘴边，在看到父亲已然有点花白的头发的时候却硬生生地给吞了回去。他在学徒的那段日子里，过得甚是清苦，在没有父母的庇护下、凡事终究得靠自己，稍稍怠慢了些，老板便面露不悦！他那个时候年轻气盛，难免会跟老板红几次脖子，那老板虽是他们村里的人，但毕竟是老板、地下又不止他一个学徒，当然不会如父母那般担待他，他在盛怒之下便卷铺盖走人了。父亲为此不得不拎上家中刚刚会下蛋的鸡、到那户人家为他赔不是去了，他却梗着脖子表示“我才不要去那个地方，他们都是资本家，只会剥削我们！”他初中之后课本学得一塌糊涂，难得能运用一两句现成的话语。父亲反问他“那你想干什么，不然你也跟我一样回到田地里算了”，他说这话的时候竟有一种无奈的气味飘浮着！他仍是无所谓的表示“去就去，反正不要让我去学修车就行！”他万万没想到，跟田地打交道的活计比学修车还要辛苦几倍，天不亮就得起床，碰上忙活的时候天黑都不一定可以回到家！他在田地里坚持了不到一个星期，就再也不愿意起那么早的床了。父亲最终还是再次腆着脸将他送往了哪处修车铺当学徒，再次回归到那个地方的时候，他总算难得地明白他再也不能够如上次那般任意妄为了！过了学徒期，他终于可以从老板哪里领上每个月的工资了，那样一种时刻总是让他很高兴，他花自己的钱想干什么就干什么，再也不用听父亲说“你