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文档简介

教学目标一会写8个生字二会辨析反问句、感叹句和陈述句的语气三能明白事物之间的联系谜语:说我是丝瓜,我比它圆,说我是梨子,我比它大。我中间细,两头圆,小的时候,我可以做成一道美味,年老时,我可以用来做药和装饰,还能吹出动听的乐曲。同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:妙解课文课文讲了一个什么故事?读一读

húlúténgdīnglín

葫芦藤

盯着邻居

zhìměiguàkē

治一治每天挂着几棵mànguàiyán

慢慢地奇怪自言自语葫芦每天挂着邻居盯着奇怪治一治

从前,有一个人()。一天,他发现(),但是他没有及时去治虫,结果()。说一说:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

多么可爱的小葫芦啊!从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

☆葫芦开始长得怎么样?

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!★

()的葫芦叶

()的葫芦藤

()的葫芦花

()的小葫芦绿绿细长雪白可爱多么可爱的小葫芦啊!啊那个人每天都要去看几次。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!★

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

有几个虫子怕什么!

我来猜有几个虫子不用怕。意思是:_________为什么小葫芦都落了?(课文2--3自然段)小组合作:用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“~”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。

例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!()一次失败不可怕。

叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治。意思是:_________

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”照样子写句子例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针?()这样的小病不用打针。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?

种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会(

)地说:(

看一看葫芦叶

我是一片小小的葫芦叶,

借着太阳公公的光芒,

我能制造养分,

由葫芦藤输送给葫芦果,

让小小的葫芦果快快成长。

你们说我棒不棒?

蚜虫

我们是害虫,

我们是害虫,

我们喜欢吸收叶子上的汁液。

只要有了我们,那葫芦,小树就惨了!

啊,七星瓢虫来了,

我们惨了……又到了种葫芦的季节,这回他会怎么做呢?第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(

)的葫芦藤上又长满了(

)色的叶子,开出了几朵(

)的小花。花谢以后,藤上挂了几个(

)的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起,赶快,后来小葫芦慢慢,一个个都长得比。

一、我会选。只个朵棵

一()邻居一()葫芦

一()小花一()蚜虫我要的是葫芦二、我会连。挂了小花

雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的

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