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文档简介
教学目标一会写8个生字二会辨析反问句、感叹句和陈述句的语气三能明白事物之间的联系谜语:说我是丝瓜,我比它圆,说我是梨子,我比它大。我中间细,两头圆,小的时候,我可以做成一道美味,年老时,我可以用来做药和装饰,还能吹出动听的乐曲。同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:妙解课文课文讲了一个什么故事?读一读
húlúténgdīnglín
葫芦藤
盯着邻居
zhìměiguàkē
治一治每天挂着几棵mànguàiyán
慢慢地奇怪自言自语葫芦每天挂着邻居盯着奇怪治一治
从前,有一个人()。一天,他发现(),但是他没有及时去治虫,结果()。说一说:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
多么可爱的小葫芦啊!从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
☆葫芦开始长得怎么样?
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!★
()的葫芦叶
()的葫芦藤
()的葫芦花
()的小葫芦绿绿细长雪白可爱多么可爱的小葫芦啊!啊那个人每天都要去看几次。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!★
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
有几个虫子怕什么!
我来猜有几个虫子不用怕。意思是:_________为什么小葫芦都落了?(课文2--3自然段)小组合作:用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“~”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!()一次失败不可怕。
叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治。意思是:_________
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”照样子写句子例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针?()这样的小病不用打针。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?
种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会(
)地说:(
)
看一看葫芦叶
我是一片小小的葫芦叶,
借着太阳公公的光芒,
我能制造养分,
由葫芦藤输送给葫芦果,
让小小的葫芦果快快成长。
你们说我棒不棒?
蚜虫
我们是害虫,
我们是害虫,
我们喜欢吸收叶子上的汁液。
只要有了我们,那葫芦,小树就惨了!
啊,七星瓢虫来了,
我们惨了……又到了种葫芦的季节,这回他会怎么做呢?第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(
)的葫芦藤上又长满了(
)色的叶子,开出了几朵(
)的小花。花谢以后,藤上挂了几个(
)的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起,赶快,后来小葫芦慢慢,一个个都长得比。
一、我会选。只个朵棵
一()邻居一()葫芦
一()小花一()蚜虫我要的是葫芦二、我会连。挂了小花
雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的
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