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文档简介
21.古诗三首《出塞》部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1莽张镇中心学校李云
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做,《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
如何理解题目“出塞”?部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
王昌龄(698—757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,有文集六卷,今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1状元成才路状元成才路塞sàizhēng征战秦qín边朝我会认部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1出塞秦时明月/汉时关,万里长征/人未还。但使龙城/飞将在,不教胡马/度阴山。朗读节奏部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1读古诗前两句思考、讨论:你的眼前仿佛出现怎样的画面?秦时明月/汉时关,万里长征/人未还。句子品析部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1“秦时明月汉时关”,这一句是什么写法?这是怎样的边关?诗人笔下的明月与什么联系在一起?
秦时明月汉时关,互文的写法,秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关。这是荒凉、冷清、孤独、寂寞的边关。思考部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
夜深了,一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关,提起这明月,我们就会想起在中国的古典诗歌中描写明月的诗句,请看: 举头望明月,低头思故乡。
露从今夜白,月是故乡明。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
是啊,远离家乡和亲人,守卫边关的将士们把思乡之苦,怀人之情都寄托在了这一轮皎皎的明月上。他们能回到日思夜想的故乡吗?他们能回家与亲人团聚吗?所以作者发出这样的感慨:
万里长征人未还。面对着这一轮明月,守关将士的亲人又在做什么呢?部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1①白发苍苍的父母,遥望边关________________②勤劳善良的妻子,遥望边关__________________ ③天真无邪的孩子,遥望边关__________________
千百年来,不计其数的守关将士的亲人,他们遥望边关,守望明月,一遍遍呼唤着,秦时明月汉时关,万里长征人未还。万里长征儿未还。万里长征夫未还。万里长征父未还。部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
———— (唐)卢纶《塞下曲》部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。李广是一位什么样的将军?
正是因为李广英勇善战,让匈奴闻风丧胆,不敢南下阴山入侵汉朝的边疆,我们一起来读:(英勇善战,勇猛无比)部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1守边将士建功立业的愿望和保卫国家的壮志。
守卫边关的将士们虽然远离家乡,远离亲人,虽然他们生活艰苦,九死一生,虽然他们也有着对战争的憎恨,对朝廷的埋怨,但是他们仍然希望像李广那样的将军能够到来,带领他们英勇奋战,守卫边关,也让侵略者不敢度过阴山侵犯唐朝边境。 你又想到了什么?部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
这就是边塞诗共有的特点,悲凉之中流露出壮美,具有勇往直前、无所畏惧的气概。思念亲人的哀怨、保家卫国的壮志,就这样交织在一起,化作了王昌龄的《出塞》,让我们再一次深情诵读。秦时明月/汉时关,万里长征/人未还。但使龙城/飞将在,不教胡马/度阴山。古诗赏析部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1出塞秦月汉关人未还:悲思良将、建功业:壮思乡爱国板书设计部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1
《出塞》通过描写边关将士慨叹,国无良将,反应出戍边将士思念家乡、的心情。边战不断渴望和平主旨概括部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1部编版四年级上《出塞》PPT优秀课件1骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。出塞其二部编版四年级上
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