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文档简介
Word版本，下载可自由编辑小学交通安全教育主题活动方案一、指导思想：
我校在4月份开展交通平安教育活动，目的是利用持续的一阶段的努力，针对学校生的特征，利用多种渠道开展对学校生的交通平安学问的教育，强化同学的良好的交通行为习惯的养成教育，使同学懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和平安意识、提升自我爱护力量，切实避让交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我依据学校教务的方案，依据本校同学的特征制订本活动方案。
二、活动主题：
“增加交通平安意识，提升自我爱护力量”。
三、活动时间：
xx年4月1日至xx年4月30日
四、活动内容：
在平安教育活动中，我将采用多种形式进行广泛宣扬，大力营造“增加学校生交通平安”活动舆论，并仔细开展以下活动，即举办一次以平安教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“平安教育”为主题的主题
班会；出一期平安教育黑板报；听一次交通学问的广播；举办一次平安教育讲座等。利用这些有针对性的教育活动，使同学的交通法制意识、平安防范意识、自我爱护力量有较大的提升，削减交通损害事故的发生。
五、详细支配：
第一周：学习交通常识
其次周：熟悉交通标志并开展主题班会等
第三周：做交通平安教育
第四周：成果展现
利用本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：
1、激活了同学们的学习爱好。在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志。
2、培育了同学与人合作，沟通的力量。如小组合作完成手抄报，就很好的熬炼了他们的合作级动手力量。活动过程中同学还利用采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规章。在沟通阶段也体现同学合作、沟通的精神。
3、本次活动体现了同学的自主性、选择性和实践性。由同学自由组合小组，自行确定主题，为同学供应开放的共性进展空间。
在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：
1、基于同学的认知水平及年龄特征，对交通规章的认识都还比较肤浅，还停留在表层，一些体悟的深度也还有待于加深。
2、活动过程中，同学之间存在差异，有的同学的兴致始终高涨，而有的同学积极性较差，简单放弃。需要老师要更好的想方法鼓舞同学准时调整心承态，保持实践的热忱。
3、三班级的同学还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与获得，需要老师的引领，形成正确的评价。
4、老师自身的学问层面需要完善，只
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