幼儿园大班上学期语言《添画讲述》教学设计_第1页
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PAGEPAGE2幼儿园大班上学期语言教案?添画讲述?大班上学期语言教案?添画讲述?适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿对线条图展开想象，开展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力，初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象，快来看看幼儿园大班上学期语言?添画讲述?教案吧。活动目标：1.初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。2.对线条图展开想象，开展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力。3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。4.通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：尚未完成的线条画假设干，水彩笔假设干，范例一张。活动过程：1、小小魔术师引出课题：〔1〕出示尚未完成的线条画，小小魔术师把它变变变，变成一幅漂亮的画。〔2〕幼儿尝试把线条画变一变，说说能把它变成什么2、教师示范讲述添画好的线条画。3、幼儿尝试添画，编故事，引导幼儿用上好听的词语。4、请个别幼儿把自己添画好的线条画讲述出来，教师及时肯定其中的精彩语句。5、幼儿大胆向老师们讲述自己的创意作品。小百科：讲述的意思是表达或讲解。内容总结

〔1〕幼儿园大班上学期语言教案?添画讲述?

大班上学期语言教案?添画讲述?适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿对线条图展开想象，开展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力，初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象，快来看看幼儿园大班上学期语言?添画讲述?教案吧

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