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课题中期报告:专家评估要点专家评估要点:侧重于过程性评估,检查前期课题研究计划落实情况,进行可持续性评估,调整研究计划建议等"艮1000字左右。专家组认真听取了课题研究开题报告,现场审阅了课题研究的准备材料,经过认真评议,形成了如下论证意见:.课题研究工作扎实有序。本课题自立项以来,各位成员都能够严格要求自己,能够按照既定课题目标任务认真按计划开展相关工作,在课题实践、课题研究、材料搜集和整理、数据采集与汇总等方面做到了有理有据,特别是创设了许多生动活泼、丰富多彩的数学活动,能够让学生在潜移默化中培养数学思维,也能让学生将各种数学思维融会贯通,用以解决实际问题,非常有意义。.课题具有研究价值。在素质教育背景下,教学更加侧重于对学生能力的培养,在数学教学中数学思维能力的培养是发展素质教育的重要途径,尤其是在农村小学,学生的数学思维能力普遍较差。因此,该课题研究小学生数学思维的培养策略具有研究价值,有利于教师更新教学理念和方法,进而有效提升学生的数学思维水平。.课题研究思路清晰。该课题按照"理论研究——实践调研——现状分析一发现问题一解决问题”的思路做课题,研究思路清晰,能够很好地体现研究的过程性的逻辑关系,有理有据,有利于指导整个研究过程的顺利完成。.课题研究方法得当。在课题研究过程中能综合运用多种研究方法,如文献分析法、观察法、访谈法、实验研究法等,建议在课题研究过程中要规范使用研究方法。专家组最后建议下阶段要出阶段性论文成果,课题组应定期组织开展研讨会,合理分工,展开课题研究并定期交流研究心得与成果,还要根据时间顺序对研究
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